初中的语篇类型有哪些文体【好句摘抄33句】
1、古代,凡不押韵,不重排偶的散体文章,包括经传史书在内,概称散文。现代散文是指与诗歌、、戏剧记叙文(较常用,比较简单)
2、②写人叙事散文:在叙事过程中塑造人物形象。
3、这类散文中,写主体对象的同时,又写相关事物,作用是正衬或反衬主题事物的特征。
4、这类散文要注意:关注人、事背景(自然环境、社会环境);人物特点、描写方法(正面描写、侧面描写);事件的前因后果;关注事理。
5、主旨:希望人们能够给反思。
6、(1)、定义:记叙文是以记人、叙事、写景或状物、以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。
7、行文思路:写景:景——情——人——理卒章显志
8、古代,凡不押韵,不重排偶的散体文章,包括经传史书在内,概称散文。现代散文是指与诗歌、、戏剧并称的文学体裁。
9、状物:物——人——理篇末点题
10、类比(相似)——正衬:严冬中的松树与梅树
11、③哲理性散文(议论性散文):
12、初一初二都记叙文,初三学写议论文。中考时基本上都是一个记叙文,一个议论文,二选一
13、)散文较常用,比较好用。
14、行文特点:形散神不散,由景到情到理,由物到人到理。(透过事物的表象把握深刻意蕴)
15、文学作品的一大样式.通过描写完整的故事情节和具体的环境,塑造多种多样的人物形象,广泛地多方面地反映社会生活。
16、①写景状物抒情散文:
17、情感:通过对过去优良传统与美好生活的缅怀,表达一种对当代物质社会的忧虑与思考。
18、这类散文环境描写的作用:
19、初中二年级开始学习说明文的知识和写作。初中三年级开始学习议论文的知识和写作。所以,初中的作文体裁,一般会根据各个学段来要求,也要依据题目要求写作。
20、(2)、六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结局。
21、记叙文(较常用,比较简单)
22、⑤托物言志散文(象征):
23、这类散文要:关注话题,弄清楚作者想要讨论的问题是什么;文章主旨一般有表层含义和深层含义之分,关注文章的深层含义;关注行文思路:弄清楚作者如何以小见大、由浅入深、由实到虚、由表及里来论述抽象深奥的人生哲理。
24、为主体对象提供背景
25、对比(相反)——反衬:欺霜傲雪的松树与只剩下枯枝败叶的乔木。
26、渲染主题活动的氛围
27、按内容与文体分,可分为5类。
28、特征:经常采用古今对照、今昔对比的手法。
29、内容:批判当代某些不良的文化现象。
30、④学者散文(文化散文):
31、正衬或反衬,突出主体特征
32、初中作文的体裁要看处于初中的哪个年级和作文的题目要求。一般初中一年级,作文主要是以写记叙文为主,能把比较复杂的事有条不紊地记叙清楚。
33、这类散文要:关注事物的特点、特质;关注相关事物(正衬或反衬);关注环境描写,突出主体特征;关注引申部分作者所要寄托的情感和思想。
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