1、飞得快是因为燕子身体小巧轻盈，翅膀面积较大，且翼型适合高速飞行；群居飞行是因为燕子是喜欢集体生活的鸟类，一般会形成群体飞行，从而增加安全性；叫声嘈杂则是因为燕子叫声尖细，一般不停地叫，许多燕子一起叫则显得格外嘈杂刺耳。

2、它们一起飞行，一起劳动。可是过了几天，有一只燕子却老呆在窝里，于是我问了问朋友，才知道那只燕妈妈正在生宝宝呢！

3、燕子的特点有很多，但是以小学三年级的写作为主要侧重点，我觉得可以从以下三个方面进行描述：1.燕子的体态轻盈灵动，身形修长，翅膀大而尖锐，具有极高的飞行速度和灵活性；2.燕子的羽毛呈现出银灰色调，光泽度很高，羽毛上还有黑、白相间的斑纹或白色的领子，让人感觉很美丽；3.燕子是一种非常善于迁徙的鸟类，通常在深秋或初冬开始南迁，在次年的春季又北上回到繁殖地，这种迁徙行为同样也是燕子的重要特点之一。

4、第一自然段主要讲小燕子的外形；

5、一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

6、停着的燕子成了音符,谱成了一只正待演奏的春天的赞歌。

7、燕窝里住着两只小燕子，它们很可爱。黑色的羽毛，白色的肚皮，一双俊俏小眼睛，像嵌在面孔上的一对黑溜溜的宝石，头的两侧还抹着红脸蛋，剪刀似的尾巴，像身穿一件燕尾服似的。

8、燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子在空中掠过。

9、燕子的飞行速度快，能够在空中翻飞，展现出优美的飞行技巧。

10、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!

11、此外，燕子喜欢和其他燕子一起聚居，形成庞大的燕群，喜欢在夜晚睡觉蜷缩在一起保暖。

12、燕子的飞行轨迹呈现出优美的曲线，具有一定的艺术美感。

13、燕子具有飞快的速度和轻巧的身形，常常在空中自由飞翔，使用嘴巴和腿部精准地建造巢穴。

14、此外，燕子也是中国传统文化中的象征物之一，代表着吉祥、美好和欣欣向荣的寓意，因此也有一定的文化内涵。

15、燕子的飞行非常灵活，能够在空中迅速转向，避开障碍物。

16、燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。

17、第一自然段描写了燕子轻快灵活、自由自在的特点。

18、这些特点都是根据观察燕子的生活习性和行为习惯得出的结论。

19、第四自然段主要讲小燕子又一飞行特点：轻盈；

20、小学三年级写的燕子的特点有：飞得快、动作优美、不怕高虫，善于搭窝和乱飞。

21、嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊！

22、燕子具有快速飞行、灵活机动、结成群体等特点。

23、二三月的春日里，清风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着千条万条的柔柳，红的，白的，黄的，花青的，草绿的叶都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天，这时候那些小燕子那么伶俐可爱的小燕子由南方飞来加入这光彩夺目的画中。为春光平添了许多生趣。

24、三年级下册第二课《燕子》第一自然段主要描写了燕子的外形,动作轻快灵活,自由自在的特点。

25、一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一双机灵的小眼睛加上一双剪刀似的尾巴，一对俏轻快的翅膀，这就凑成一只活泼可爱的小燕子。

26、燕子的飞行具有很高的精度和准确性，能够精确地飞到自己的巢穴。

27、《燕子》这篇课文，这篇课文一共有5个自然段：

28、此外，燕子还有独特的筑巢技巧和季节性迁徙的习性等特点。

29、春天来了，小燕子从南方飞回来了。燕子的羽毛是黑白相间的，翅膀狭长，有一把剪刀似的尾巴。

30、而且在观察燕子时，可以发现它们的羽毛色彩非常美丽，因此也可以将它们的外表特点加入到观察结论中。

31、第五自然段主要讲休息的场景。

32、小燕子带来她双碱式的尾巴，在阳光满地时斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，由这里的稻田上飞到那边的高柳下了另外有几只却在波光粼粼的湖面上横绿色，小燕子的一间或剪尾偶尔沾了一下水面，那小圆运便是一圈一圈的荡漾开去。

33、课文从外形、飞行、停歇三个方面进行描述，以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。春天里的燕子在天空中、湖面上飞翔、电线上停歇的画面，动静结合，有声有色，给春天带来了许多的生机。

34、第三自然段主要讲小燕子的飞行特点：快；

35、燕子的特点有飞得快、群居飞行和叫声嘈杂。

36、春天，燕子在我家屋檐下做了窝。后来，老燕孵出了小燕子。老燕每次飞回来，小燕子总是扑扇着翅膀，张着黄嫩的嘴巴喃喃地叫着，可好玩了！

37、总之，燕子是一种优美、迁徙能力强的小鸟，具有轻盈、美丽等多个特点。

38、整篇课文赞美了活泼可爱的小燕子，也表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

39、我家的小燕子每天从屋檐下飞进飞出，唧唧喳喳，在空中嬉戏着，就是下雨天，它们也出去觅食。去年十一月份，天渐渐地冷了，小燕子悄悄地飞到南方过冬了，我心里一直惦记着它们，那么遥远的路它们能飞得动吗？明年它们真的能飞回来吗？

40、第二自然段主要讲春光中的小燕子；

41、《燕子》这篇课文主要写了燕子的四个特点，分别是：

42、写了春天到了，燕子从北方飞回南方，证明春耕开始了，来到南方为庄稼护行，燕子为庄稼捉害虫，每天为人们做贡献，说燕子的勤劳

43、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上见导师的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

44、小学三年级下语文课本中《燕子》这篇课文写了燕子特点有：活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅。

45、因为燕子是一种善于飞行的鸟类，它们的羽毛和翅膀结构使它们可以在空中自由翱翔，甚至能够逆风飞行；此外它们能够以极快的速度在空中捕食昆虫，非常灵敏机动；在春天时，燕子还会结成大型群体，迁徙至更加适宜繁殖的地方。

46、这些小燕子身上的羽毛乌黑光亮，一对俊俏轻快的翅膀在湛蓝的天空中伸展，加上剪刀似的尾巴，让人感觉到，燕子是那么可爱。（转自高考升学网）

47、一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

48、“斜着身子”写的是燕子飞行时的姿势优美，表现出燕子飞行时的轻快灵活、自由自在。“掠过”表现出燕子飞行的速度之快。“唧唧地叫着”写出了燕子飞行时的快乐心情。“有的……有的……”写出了众多燕子在春日里自由飞行的情景。

49、燕子还会定期迁徙到其他地方度过冬天，展示了它的勇敢和强壮。

50、燕子的飞行，给人一种轻舒优美的感觉，燕子的到来，给人一种吉利安宁的抚慰。

51、这篇课文写了燕子轻快，灵巧，娴熟，优美，从它的外形飞行等写了他的这些特点，它的外形穿着一身有黑的外装，显得非常的美丽，飞起来非常的矫健嗯，闲起你来非常的轻快，他娴熟的动作表现了他做这件事情非常的自如。