掌声作文,课堂上的掌声作文?
课堂上的掌声作文?
写一篇课堂的掌声作文。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。 您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板我们分忧,让我们快乐起来,重回活泼少年、、、、、、您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。 老师,因为你们的辛勤劳动,感动了所有的人们,所以有了每年9月10日的教师节,那是你们的节日,它的诞生,是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无
写跳绳比赛掌声的作文六百字?
努力的人一定会有掌声。 那年,学习举行跳绳比赛! 我们班有个同学,走路时一只脚有点跛,但是这并不影响他报名参加比赛!一开始我们都很好奇,感觉他应该正常走路都困难,肯定跳绳也跳不了几个! 可是他却跳出了全班第一!可见他背后一定下了很大的功夫!当他跳完以后,我们班集体沉默了一会儿,瞬间爆发了雷鸣般的掌声!
写跳水比赛掌声的作文600字,可以有两个方面去写。 第一种。我想要找出它的重点是什么? 重点就是"掌声"。 其次,我们要写出掌声是“谁的掌声”。然后就要写出“谁的掌声”,怎么呢?“谁的掌声”有什么特点? 第二种。说写这个“掌声”是给谁的?为什么要给他掌声?写出给他“掌声”的理由。
不甘平凡赢得掌声作文开头?
青年人看到人生路上全是灿烂的鲜花,老年人看到人生途中只有荒凉的坟墓。我面对如此美丽的人生,经常在想:人活着究竟是为了什么?有的人甘愿当一名乞丐,流浪街头;有的人不甘平庸,孜孜不倦;有的人自甘堕落,碌碌无为;有的人纸醉金迷,荒度光阴。
怎么写?教室里的掌声,350个字?
刹那间整个教室鸦雀无声,几秒后却响起了雷鸣般的掌声,同学们眼中满是激动和崇拜,就连站在讲台旁的老师都不禁偷来赞许的目光。 掌声持续了足足有半分钟,整栋教学楼仿佛都在这热烈的掌声之中微微震动,窗外也多了几个人影,他们好奇地向教室内张望,原来是课上巡视的老师和其他班自由活动的同学,可惜他们错过了一场精彩的演讲(表演),只能疑惑于教室内高涨的气氛。
今天又是家长会,教室里除了老师、学生,还多了各学生的家长!班主任首先站在讲台上发言,客套一番,然后宣读本月本班学生成绩概况!然后由各优秀学生代表发言,随后让其家长谈育子良方,台下时而雅雀无声,时而掌声阵阵。 不一会儿,教室门响起了敲门声,老师闻声去打开了门。只见一中年男子双手拄着拐丈踉跄着进来,头略低满脸堆着笑容:对不起,真不意思,俺来迟了,打搅了!台下所有的头如向日葵般一至转向了此中年男子。老师将他挽扶到窗边一旁坐下,刚好是一小女孩站起让开的位置,而这小女孩就是这中年男子的孩子。那么多的目光,表情有惊诧的,有轻视的,有略带不满的……正当此时一家长发完言,下面闹钟般又响起了掌声,照旧。 掌声刚落,老师立马介绍起了此中年男子,让他上台发言介绍育子心得。他是如何让女儿成绩名列全年级前矛的?男子有些腼腆:其实人俺是个粗人,又身患残疾,让大家见笑了。俺闺女自小没了娘,俺靠捡点废品供一家大小事。俺不懂什么大道理,但俺总有一股劲,一股继续活下去的勇气。对闺女,我总是放心她,相信她啥事都能办漂亮。她每次做作业我就坐在旁边看,从不说啥,就是静静的看。我己习惯这样了,她也习惯了。而每次考试都很顺利。俺与闺女相依为命,她总会有好事同俺一起分享,家务她都争着做,而学习却从没落下。好了,我也说不来啥道理,谢谢大家!“哗哗哗……”教室里响起了雷鸣般的掌声,久久不衰……
上学期,我们班来了一位新同学。她有一头乌黑的短发,眼睛非常大。可是她总是不说话,我感觉她很奇怪。 这一天,老师让我们每个人讲一个童话故事。时间一分一秒地过去了,很快就轮到了那位新同学,可是她坐那儿一动不动,我们很担心她。于是,同学们异口同声地喊到:“加油!加油!加油!” 新同学终于站起来了,她慢腾腾地走上了讲台。老师也一直给她鼓励和加油,我很期待她的声音,但是没想到她又飞快地跑回到座位上,我很失望。只看见她后面的同学给她说了句悄悄话,新同学一下子站起来,我觉得她顿时有了自信。她又走到了讲台上,这次她真的开口说话了,她的声音很温柔,非常好听。她讲的故事是《国王和灰姑娘》,听完故事,我们都感动地哭了。
教室里的掌声 我难忘那次一节有意义的品德课,课上表演了一个大人吵架的故事。当时,老师选出第五组进行表演,刘一鑫和胡志森演爸爸妈妈,妈妈面对着爸爸说:“你看看你成天跟猪一样。”说着,台下突然响起了掌声,我看见胡志森的手颤抖起来,不知道该怎么说。只得说:“我要睡觉了。”这时台下的观众边笑边使劲的鼓掌。 突然,发现胡志森像变了个人似的,竟进入了角色。也许是因为大家的掌声让胡振森紧张的心平静了,他也慢吞吞的吵起了架,还时不时打哈欠,这时演孩子的人上来了,不时地劝告对方。过了一会儿,爸爸妈妈的脸都红了,说:“对不起。不好意思。”台下的同学们掌声又,热烈起来,还时不时有人边鼓掌边叫好,老师也笑着说,表演的非常好啊!
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