1、躺lie，lay，lain，lieinbedagain；

2、oo发最常见，非重音中要短念

3、意群的特点是其相对完整性。在交际和阅读中，意群是停顿和换气的标准。一个意群不能读破，否则将产生歧义和误解。体会下列句子意群的停顿和节奏：

4、后接宾补略去to，此点千万要牢记

5、独立结构要认清：名代之后副或形

6、be的用法口诀

7、老鼠本来爱大米，

8、基数词变序数词（之一)

9、可数名词的复数变化规律[1]

10、（注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词）

11、s,x,es;

12、八减t，九减e，

13、复合宾语宾变主，宾补、主补相应变

14、连接谓语，别傻瓜

15、第一、二、三要全变，①

16、有时泛指时间用a+adj+名词。如：haveahotsummer.

17、时间名词前所用介词的速记歌

18、现在第三单人称；

19、词尾字母tdd。①

20、②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。

21、双元音也好背，合口集中八个整

22、Hesad，“Iamforty，”→Hesaidthathewasforty．

23、变化形式有四种：

24、完成时态havedone，被动将been加中间。

25、可数名词复数特殊变化规律[2]：

26、上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解

27、后面只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

28、方式加伴随，条件常出席

29、不是重读也双写。

30、②表示整个民族或族人一般加the。如theChinese/English

31、妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

32、直接加上ing；

33、词尾一般s加；

34、A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名

35、现在分词或动名。

36、=Heissopolite/kindastosayhellotome.

37、现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表

38、后面问号别忘记；

39、注：冠、帽、衔之类均指定冠词。

40、dinner表“宴会”时，是可数名词，有各种冠词修饰giveadinnertothem.

41、一般现在时态（二）

42、特指、重现用定冠；独一无二把冠添。

43、一般将来shall(will)do，被动变do为bedone。

44、英语分数不费事，母序子基四个字

45、动词前面加don\\\\\\'t;

46、江山河海和峡湾；沙岛有帽较安全。

47、如果根据意群，朗读时停顿应该是：

48、he、she、it加does;

49、了解英语思维特征是疏通意群、用英语思维之内核

50、放弃享受可后悔，

51、原形词尾加“s”，

52、然后再加ing；

53、Hesaid，“IssheanEnglishteacher？”→HeaskedifshewasanEnglishteacher．

54、延期避免非介意

55、还有feel和watch，使用它们要仔细，

56、欲要记住它，必须常练习（*指句子的主语）

57、he、she、it、doesn\\\\\\'t;

58、就读【ei】【i:】【】【】【ai】

59、动词形式的变化

60、三个特殊那里去？

61、I、we、you、they作主语，

62、时间和原因，结果与目的

63、单元音共十二，四二六前中后

64、如果根据意群，朗读时可以按照下列方式在意群之间稍微停顿一下：

65、分词做定语的位置及其它

66、开音节，音节开，

67、themusicofthefilm,domethefavortodosth.

68、分子若是大于一，分母还须加-s.

69、刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻；

70、特殊动词接动名，使用它们要记清，

71、①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词，例：

72、TheEnglishofshakespear.

73、一元字母生闷气；

74、一元字母在后排；

75、又如：DuringtheSpringFestival,asarule,theChinesepeoplehaveaget-togetherorvisitfriends.

76、long在前（longbefore），很久前，long在后（beforelong），不久后

77、过去分词过去式，

78、③少数山脉群岛也不用the。如MountTai。如名词中有of短语则一般有the.如：theMountainofsevensighs.

79、字母k前不能长，好脚站木羊毛短

80、⑧下列结构中的冠词。

81、作限定时用the.

82、定分位置有二条，词前词后定分晓

83、不用冠词的场合

84、B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式

85、此三动词是使役，注意观察听到see，

86、以下是关于时态和语态的记忆口诀：

87、后面动词定注意，

88、单数名词用is，复数名词全用are.

89、现、过进行bedoing,被动be加beingdone。

90、⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”

91、ch,sh真有趣，s,x,es;

92、以下情况要注意：

93、Itsells16dollarstothepound.

94、[]：door，floor

95、记住th前有个e。③①按：指first、second、third。

96、"Wh-或That"

97、辅音字母+y型，变y为i,es;

98、这个口诀可以帮助学习者较快地掌握时态和语态的用法，并巩固练习。

99、现在分词不变y，

100、名代二词是其主，句子结构必分明

101、过去原形加“ed”，

102、动三形式后面压，

103、①某家人或某夫妇一般用the+复数。如：theSmiths

104、结尾字母是“t”，

105、产蛋lay，laid，laid，ahenlaidanegg；

106、如：thescienceofspeechsounds语音学

107、动词根本是原形，

108、动名词在句中的功能及其它

109、如：Hehasthepoliteness/kindnesstosayhellotome.

110、k前短：book，brook，cook，look，shook，took

111、ing去无声e；

112、英语意群怎么划分的

113、作主语，用心灵

114、中日好友来聚会，

115、非谓语动词的一些特殊用法：

116、节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。

117、泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名；

118、状从和其前三个，可以互变不难学

119、句首Do，来帮你，

120、DuringtheSpringFestival,/asarule,/theChinesepeople/haveaget-together/orvisitfriends.

121、遇到几号要用on，上午下午又是in.

122、一般现在时态（一）

123、否定句，记住它，

124、主语三单他、她、它，

125、词尾重读闭音节，

126、请注意，英语时态语态的学习是一个复杂的过程，建议请教专业英语教师或查阅英语语法书籍进行更系统的学习。

127、不怕一辅堵后门，

128、②代数词、基数词作前置定词，不用冠词。

129、has、goes和does;

130、变y为i,es;

131、疑问句，别着急，

132、一般情助加bedone，双宾多将间宾变。

133、记住f（e）结尾的名词复数

134、直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀

135、意群阅读，不以单个的字词为单位而是以组成意群的词组、句子为单位。在眼睛停顿时，把焦点放到关键词或词组上，用余光掠及焦点左右的词或词组，一眼能吸收越来越长的范围，增加了在眼停单位时间内认知的字数，减少了阅读过程中视线移动的频率，从而提高了阅读速度。

136、意群(sensegroup)是指几个相邻的、在意义和语法结构上紧密联系、表示整体意思的一组词语。意群是语音学研究的内容，是由单词组成的表意单位，介于单词和句子之间的结构。意群可以由一个单词、词组或短语组成，也可以由一个从句，或一定的语法结构组成。句中的意群在内部表现为语法关系密切，外部表现为读音中间不能停顿，意群在表达意思中具有相对完整性。

137、恢复原形要切记。

138、⑦按：指twenty→twentieth等。

139、基数词变序数词(之二)

140、⑥年代，年龄的约数前常用the。如：inthe1950s,inhisteens.

141、重读音节r双写；

142、将来时要用will接一般式，表示未来将会发生；

143、Itsellsattwodollarsthepound.

144、动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义

145、否定助后加not，疑问一助置主前。

146、⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但theUniversityofBeijing结构和theBeijingstation中用the.

147、过去时记忆一般式，加ed加ed不要忘；

148、放置Aloypickeditup，andlaiditinthebag.

149、②Iwish/youwouldgoimmediately.我希望你立马去。

150、将来进行无被动，shall(will)bedoing,

151、注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。如：

152、人称变更怎么办？“一主①、二宾②、三不变”③

153、且谈其主语，谓语头前的*.

154、若是自引自的话，听者不变称不变。

155、血与水灾真特殊，oo读[]细分辨

156、④中国的湖泊一般加the。如：theWestLake.

157、否定回答要用No,

158、闭音节，音节闭，

159、千变万化皆做状，其中意义也不多

160、③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。如：

161、意群是什么

162、分词做状语在句子中所表示的意义

163、辅音字母+y型，

164、一些动词要掌握，have，let和make，

165、字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

166、坚持练习必完成，

167、不按规则也有些。

168、④餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the.

169、at也用在明分前，说差可要用上to，

170、意群阅读是快速阅读技巧的重要基础

171、主语恰是疑问词，直陈语序主在前。

172、如：LastSundayevening,mostofmyclassmateswenttoChrismaspartyheldbyMr.John.

173、你需格外记明白：

174、⑤普通名词并列时不用冠词

175、LastSundayevening,mostofmyclassmateswenttoChrismaspartyheldbyMr.John.

176、年月周前要用in，日子前面却不行

177、辅音之后y结尾，

178、变否定，更容易，be后not莫忘记

179、⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。

180、思维方式决定了英语表达方式、段落结构和语篇模式：先表明态度或观点，再陈述具体理由；句式结构多为前重心，再表述说明与修饰此句，体现线性思维特征。

181、一般现在时，表示经常发生的动作或存在的状态。常见的时间状语有everyday/month/year，often，usually，always等。在条件状语从句或时间状语从句中，若主句为将来时态，则从句要用一般现在时表将来。

182、牙（齿）、脚双o变双e;

183、字母oo读音歌

184、现在完成进行同，have(has)beendoing。

185、⑤the+adj表示类别。如：therich.

186、在春节期间，约定俗成的是中国人会一起去看望朋友。

187、ch,sh真有趣，

188、肯定回答用Yes,

189、加缀辅音都双写，

190、将来完成用willhave和过去分，动作结果提前表；

191、①one——first，two——second，three——third。

192、分词做状语，概有七意义

193、主语从句是一个句子中作主语的从句，它可以解释或补充主句的内容。为了构建一个完整的主语从句，需要记住以下口诀：

194、孩子们想去天安门，

195、进行时用be+现在分，表示现在正在发生；

196、被动语态用be+过去分，动作者彻底离开；

197、y要变i加ed；

198、辅音字母堵后门，

199、oo加r读作[]，poor读[]好可怜

200、巧记48个国际音标

201、加上f。

202、现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：

203、④five—fifth，twelve—twelfth。

204、定冠词的习惯用法：

205、时间条件和原因，方式伴随没别的

206、f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；

207、原形加上“ing”，

208、man--menwoman--women

209、要说某日上下午，用on换in才能行

210、②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve

211、一感feel，二听hear，listento，三让have，let，make，四看see，lookat，observe，watch

212、完成时用have或has，加过去分表示完成，常与现在相关；

213、词尾ie变成y，

214、上周日晚上，大部分同学都去了约翰家举行的圣诞派对。

215、⑥语种前不用冠词。但theEnglish结构用the。

216、口诀：意群划分我在行，断句停顿要把握。主谓状宾分清楚，词组短语要分开。不同成分分开来，主从连词要断开。

217、Does、doesn\\\\\\'t来帮你，

218、-have+the+抽象名词+todosth=beso+adj+astodosth

219、①Iwishyou/togoimmediately.我希望你立马去。

220、开闭音节歌

221、男士、女士a变e；

222、longbefore和beforelong

223、（拍手念）a，e，o，u，i

224、八减t，九减e，②

225、f要把ve替。②ty把y变成i，

226、tooth--teethfoot--feet

227、巧记英文信封的写法

228、注：好脚站木即：good，foot，stood，wood

229、意群之概念界定

230、mice,ice和rice.

231、第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反

232、或是分词或介短，with结构不可轻，

233、What\\\\\\'stheEnglishforlabour.

234、过去分词也相同；

235、疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

236、其余“th”加后边，⑧“th”里有例外，

237、长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo

238、撒谎lie，lied，lied，dontbealiar；

239、这个口诀的意思是，主语从句通常由疑问词（如what、who、where等）或连接词that引导，用来作为句子的主语，并与谓语动词构成完整的句子。另外，这个口诀也提醒我们要注意主语从句与主句之间的逻辑关系，确保连接词的选择正确且合适。通过这个简单的口诀，可以帮助记忆和理解主语从句的基本规则。

240、巧记lie和lay

241、动词原形后面跟；

242、七个词，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和life。

243、若加“ed／ing”，

244、掌握它们今必行

245、句首Does，来帮你;

246、四个连对也包括有气无声清辅音，

247、不同的文化会出现不同的语言结构，特定的语言结构形式会导致人形成特定的思维方式。英美民族在思维上重理性、重分析、重形式完备，在语言上，英语词语和分句用关联词连接，注重显性接应，句子形式结构完整，其思维模式是直线型的。

248、独立主格结构

249、后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己

250、词尾有e只加d，

251、躲在架后保己命，半片树叶遮目光

252、soulandheart/husbandandwife/dayafterday/arminarm/handinhand.

253、完成进行时用havebeen加现在分，即完成又正在做。

254、这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如:myself-ourselves.yourself-yourselves.

255、I、we、you、they加don\\\\\\'t.

256、若过去发生了变化，要用was，were或过去式；

257、找简单句；按照句子时态和语态再判断划分；对于主从复合句，要找出从句的引导词或连接词；意群发生了省略、分隔、位移等变化形式，要找准句子的语义结构，方能正确划分意群。

258、一般现、过用bedone，be有人称、时、数变。

259、另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。如：

260、有声无气浊辅音，发音特点应掌握

261、意群教学对提升英语阅读与思维之作用

262、③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如：inthewinterof1948。

263、关系代词定主语，谓语根据先行词判.不定式短语，动名词，主谓从句为全单.

264、③eight——eighth，nine—ninth。

265、还有哑e在门外

266、注：中Chinese,日Japanese，好友people.

267、Physicsisascience.Therewasaheavyrainlastnight.等抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the.

268、动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，

269、如：haveagoodsupper.Thebreakfastwaswellcooked.

270、巧记家庭成员

271、意群一般要根据上下文、按照基本意义来划分，可以以短语为单位。

272、说过只可使用past，多说多练牢牢记，

273、一元字母音短急

274、Hesaid，“Areyoucomingtomorrow？”→HeaskedmeifIwascomingthenextday．

275、莫让岁月空蹉跎

276、我用am，你用are，is连着他，她，它；

277、英语分数巧记

278、后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词。

279、heldbyMr.John.约翰家举行是定语

280、child--childrenmouse--mice

281、绵羊、鹿、鱼把家回。

282、Hesaid，“AreyouinterestedinEnglish？”→Heaskedme/usifIwas/wewereinterestedinEnglish

283、绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）

284、mostofmyclassmates,大部分同学是主语

285、名词复数有规律，一般词尾加s;

286、aMrWang/aclimb/aswim.forawhile/inahurry/afireHereisalifeofstruggle.

287、wenttoChrismasparty，去圣诞派对是谓语

288、独立结构好掌握，句中作用只一个：

289、原形后面r、e、n;

290、②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。如：

291、唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。

292、变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

293、、政、机关开会议，组织农业帽在前。

294、除此之外，还可以掌握八字言

295、LastSundayevening,上周日晚上是时间状语

296、分词短语在词后，定从和它互对照

297、字母f代ve，④ty变tie。⑥

298、时态和语态是英语中非常重要的基础知识，也是很多学习者容易混淆的部分。为了方便记忆，可参考以下口诀：

299、情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。

300、还有宾语补足语，忘记此项不可以

301、阶级国家分朝代；厂矿造船要带衔。

302、r做结尾也一样，

303、辅音共计二十八，八对一清又七浊，

304、抽象、物质、专有名，代词基数用作限定；

305、如同名词复数式。

306、句①、句②从语义角度相同，从语法层面不同。句①是简单句，是主谓宾+宾补结构，Iwishyou中间不停顿，划为两个意群。句②为主从复合句，主句和宾语从句构成了两个意群。

307、常用the的情况：

308、九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）

309、午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

310、例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.

311、现分动作进行时，过分动作完成了

312、动词前面doesn\\\\\\'t;

313、I、we、you、they加上do;

314、爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister.

315、基变序，有规律，

316、弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood

317、Johnispaidbythehour.

318、否定句，更容易，

319、单个分词在词前，有时此规有颠倒

320、按照意思划分区域。比如iplaybasketballontheweekends.按照一群一分为三，i,playbasketball,ontheweekends.