三年级下册缩句技巧【精选100句】
1、一、缩句的三删三保留:
2、扩句法是攻克写作文无话可说的良方。
3、如:“大雁儿呀,飞向那边山”可以缩写成“大雁儿,飞向那边山”。
4、时间➕地点➕数量,什么样的谁➕怎么样的干着➕什么样的事情
5、如果要扩句的话,首先你必须要加形容词排,就是你比如说你写水珠,那你那你就可以写他是怎么样的,晶莹剔透的,是不是像什么都可以。
6、二、找:找到句子中,“的、得、地”,把这三个修饰词都去掉。“的”和“地”前面的修饰词去掉。“得”后面的修饰词去掉。
7、二、把句子中的修饰词语尽可能全部去掉,不能去一点留一点。如:1、她激动得眼泪都快流出来了。2、嘹亮的歌声荡漾在平静的湖面上。
8、缩句口诀:谁干什么是主干,“的,地”前面把词删,“得”的后面也要删,“在”字短语整句删,“着,了,过,把,被,否定词”要保留。
9、缩句:运动员兴奋
10、小花猫高高兴兴地晒太阳。
11、缩句,就是把的长句子,缩短为短句子,并且不能改变原句的主要意思。缩句可以理解为总结句子意思的意思。
12、二、“得”去后
13、缩句:钟声回响。
14、(1)保留“着”、“了”、“过”。
15、缩句的方法和技巧口诀
16、(3)“得”去后:
17、缩句去掉状语,如时间、地点等状语。
18、(1)“地”去前:
19、还可以加入比喻句和拟人句。
20、省略系动词。
21、例如:漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“,这两个词语可去掉,
22、银色的雪光照着一望无际的大草原。缩句:雪光照着草原。
23、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
24、缩句有几种方法和技巧,但是需要根据不同的句子进行分类处理。
25、例如:铁球同时从高处落下来。这句话就是讲“什么”——铁球,怎么样——落下来?因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”
26、四、删:表示时间的词、地点的词、数量的词、方向位置的词,全都删除。
27、缩句为:小花猫晒太阳。
28、缩句:只留主谓宾(谁干什么或什么怎么样)
29、抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”?(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。
30、缩句为:女孩唱出歌声。
31、抓住主干,剪除枝叶;
32、省略连词“的”、“地”、“得”等。
33、缩句去掉补充说明词语,得字后面的词语。
34、消除重复:将重复的部分去除,或者使用同义替换。
35、比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。
36、三句口诀拿下“缩句”:
37、敬爱的周无微不至地关怀着年轻的战士。
38、综合来看,可以采用以下方法和技巧:1.省略主语或宾语。
39、冬姑娘早早的披上了白色的衣装。缩句:冬姑娘披上了衣装。
40、一、读:先把句子通读一遍,找一找主人公是谁?做了什么?结果如何?
41、小明笑得眼泪都出来了。
42、五、再读:最后把删完的句子再读一遍,看看内容有没有变,不能改变句子的原意。
43、缩句:小花猫晒太阳。
44、缩句的具体方法如下:
45、缩句的方法就是保留原句主要内容,删掉修饰定状补。例如,1.洁白的雪花从遥远的地方来到人间。缩句就是雪花来到人间。2,美丽的月季花开了。缩句就是月季花开了。
46、漂亮的女孩唱出美妙的歌声。
47、四、“的”前修饰删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
48、选择修饰语:选择对主干部分进行修饰的短语、副词等,将其移到主干部分前面。
49、有的长句子中有很多状语,如时间、地点等状语都可以删去。例如:上个星期六,女孩在书馆看书。时间状语是”上个星期六“,可删去。地点状语是”在书馆“,可删
50、扩句:要会提问
51、缩句:雪光照着草原。
52、缩句:冬姑娘披上了衣装。
53、缩句就是去掉的,地,得,前面的东西,保留句子主语,谓语,宾语就可以的。
54、(2)否定词、疑问词必须保留。
55、有的长句子都有很多修饰的词语,“的”、“地”字前面的词语可去掉。
56、如果说是缩句的话,那么就是和扩句相反,缩句就是把它的形容词去掉,然后把一些就是重要的,就比如说水珠,太阳花朵留下来,反正就是把他主要的课就是主要的东西留下来,然后组成一句话就可以了,把一些不重要的就形容词去掉,就可以变成缩句了。
57、四年级的同学们吃过学校饭堂送过来的午餐。
58、有的长句子都有很多修饰的词语,“地”字前面的词语可去掉,例如:小花猫高高兴兴地晒太阳。
59、缩句:周关怀着战士。
60、一、缩句要保留原句的基本意思,句型也不能改变。如:哥哥的发型很漂亮。
61、“他把我那个紫色的水杯带来了”缩为“他把水杯带来了”。
62、三、句子中的“着、了、过”和“啊、呢、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能改变句子的句式、结构和语气、情感。如:1、桌子上放着许多空白的签条和杂志订户的名册。2、凡卡斜着眼看了一下那个昏暗的神像。
63、口诀:“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”。
64、抓住主干:抓住句子中的主语、谓语、宾语等核心部分,去掉冗余枝叶。
65、例如:“花儿飞”可以缩写成“花儿飘”。
66、银色的雪光照着一望无际的大草原。
67、缩句去掉形容词语,“的”字前面的词语。
68、缩句就是把句子中的形容词部分给去掉,保留句子的主要部分,意思完整。
69、有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前,“的”字前面的词语就属于这样的词语,可去掉,
70、“着”“了”“过”表示动作完成的状态,不能删掉,否则就改变原句的意思了。例如:
71、缩句就是把一棵枝繁叶茂的大树上的枝叶砍掉,只保留树的主干部分,而且不能改变原句的意思,简单的说就是把长句子变成短句子,并保持原来的意思不变。也就是给句子瘦身。
72、有的长句子中有补充说明的词语,也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如:
73、(3)“把”与“被”必须保留。
74、缩句:女孩唱出歌声。
75、冬姑娘早早的披上了白色的衣装。
76、压缩并列句:将并列结构的句对进行合并,使它们并列的部分在语法上独立存在。
77、有的长句子中有补充说明的词语,也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。
78、三年级下册缩句的方法:
79、三、留:“着”、“了”、“过”,使内容完整。
80、“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”。
81、一、“的”“地”去前
82、需要注意的是,语言的简洁是缩句的最终目的,不能因为追求缩减而影响语言的流畅度和准确性。
83、(2)“的”去前:
84、副词表示状态的词语,“高高兴兴地”,这个词语可去掉,保留了主干。
85、三句口诀拿下“缩句”
86、下面是一些缩句的技巧口诀:
87、缩句:小明笑
88、三、保留“着”“了”“过”
89、如何缩句,以下总结了缩句的顺口溜
90、缩句:同学们吃过午餐。
91、“着”“了”“过”表示动作完成的状态,不能删掉,否则就改变原句的意思了。
92、缩句:小明笑。
93、“我绝对不同意你的这种无理要求”缩为“我不同意要求”,“不”必须保留。
94、三保留:
95、当上下文中已有明确的主语或宾语时,可在句子中省略不必要的部分,简化句子结构。
96、有的长句子中有补充说明的词语,也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如:运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“,可删去。缩句为:运动员锻炼。
97、有的长句子都有很多修饰的词语,“的”、“地”字前面的词语可去掉。例如:
98、“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语。
99、缩句去掉修饰词语,地字前面的词语。
100、五、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
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