1、street

2、umbrella

3、"Friendshipisbornatthatmomentwhenonepersonsaystoanother:'What!Youtoo?IthoughtIwastheonlyone.'"

4、Iwentouttoherandofferedhermyumbrella,butsherefused,sayingshewasfine.Iknewshewasjustbeingpolite,soIpressedheragain.Finally,shetookmyumbrellaandthankedme.Shesaidherphonewasdeadandsheneededtofindacharger.

5、如果有必要，学生还可以进行第三次的读后续写，以进一步巩固他们对文章的理解和分析能力。

6、以下是一些关于如何进行英语读后续写的建议：

7、lightning

8、检查和修改：完成续写后，务必仔细检查你的作文，确保没有语法错误或拼写错误。同时，也可以请其他人帮忙检查，以获得更好的反馈和建议。

9、Maryfeltherheartrace.

10、"Friendshipistheonlybondthatholdstheworldtogether."

11、您好！我可以为您提供一个英语读后续写的模板，您可以根据需要进行修改和补充。

12、building

13、Itwasadarkandstormynight,andrainpoureddowninsheetsaslightningilluminatedthesky.Thethunderboomedsoloudlythatitshookthebuildings,andthewindhowledlikeabanshee.Allaroundme,peoplehurriedalongthestreet,theirumbrellasflippedovertokeeptherainfromdrenchingthem.

14、高中读后续写一般需要多次进行。通常情况下，学生需要至少进行两到三次的读后续写，以确保他们对原文的理解和吸收。

15、boots

16、分析人物和情节：注意原文中的人物性格、关系和情节发展，以便在续写中保持一致性。同时，你也可以在续写中引入一些新的情节或冲突，以增加故事的趣味性。

17、高考英语读后续写，总共要求150词左右，第一段写80词左右，第二段写70词左右即可。

18、使用适当的语言：在续写时，要使用与原文相似的语言和风格。这有助于保持故事的连贯性和一致性。同时，也要注意使用适当的词汇和语法，以确保你的写作清晰、准确。

19、Beli’sdiamondeyeslockedontoher.

20、"Friendshipisthegoldenthreadthattiesallheartstogether."

21、Therefore,wehavethereasontobelievethat...因此，我们有理由相信…

22、"Truefriendshipislikeaplant,ittakestimetogrowbutwithcareandnurture,itblossomsintosomethingbeautiful."

23、在英语读后续写任务中，通常要求续写的部分与原文在情节、人物性格和主题上保持一致，并且逻辑合理、语言流畅。同时，续写的部分也需要有一定的创意和想象力，以展现考生的写作能力。

24、英语读后续写高级句型如下：

25、phone

26、根据短文内容以及给出的句子续写文章，不超过150词

27、Sheshotherameaningfullook.

28、"Arealfriendisonewhowalksinwhentherestoftheworldwalksout."

29、"Atruefriendisonewhooverlooksyourfailuresandtoleratesyoursuccesses."

30、AsIleftthebuilding,Ismiledtomyself.Itmayhavebeenadarkandstormynight,butI'dhelpedsomeoneinneed,andthatfeltprettydarngood.

31、"Friendshipisnotabouthowmuchtimeyouspendtogether,buthowmuchyouenjoyeachother'scompany."

32、Therefore,inmyopinion,it'smoreadvisable...因此，在我看来，更可取的是…

33、Wesearchedthebuildingtogether,andfinallyfoundachargerinasmalloffice.Asshepluggedinherphone,wegottotalking.ShetoldmehernamewasEmilyandthatshewasavolunteeratalocalhomelessshelter.Shesaidshelovedworkingwiththehomelessandtryingtomaketheirlivesbetter.

34、第一次读后续写可以帮助学生理解文章的主要内容和思想，第二次读后续写可以帮助他们更深入地理解文章，并进行更多的分析和思考。

35、Iwillconcludebysaying...最后我要说…

36、so+adj/adv+that太…以至于，引导结果状语从句，这个句型可以用来表达主语所处的身体或心理的状态以及所造成的结果，有非常强的表达效果。例如，Shewassoscaredatthesnakethatherfaceturnedpaleanddidn’tdaretomoveaninch.她被蛇吓得脸色苍白，一动也不敢动。这个句型还非常适合用倒装句，so+adj/adv位于句首，句子部分倒装，把助动词，情态动词或be动词提前。还是刚才那个例子，可以改写成：Soscaredwassheatthesnakethatherfaceturnedpaleanddidn’tdaretomoveaninch.这样表达更高级，更有表现力，更能体现考生的语言表达能力。

37、通过多次的读后续写，学生可以更好地掌握文章的内容和思想，提高他们的写作水平和阅读理解能力。

38、wind

39、形容词作状语。形容词作状语往往表达主语的性质或主语所处的身体或心理状态，非常适合进行心理描写。例如，Embarrassedandashamed,Ican’tconcentrateonanything.又尴尬又羞愧，我无法集中精力做任何事情。Movedandexcited,shethrewherselfintohermother’sarms.她又感动又激动，扑进了母亲的怀抱。人物的心理活动表达得淋漓尽致。

40、--《奥斯卡·瓦奥短暂而奇妙的一生》贝利钻石般的眼睛紧盯着她。

41、Iwasimpressedbyherdedicationanddecidedtohelpherout.Igavehermyphonesoshecouldcallhershelterandletthemknowshewouldbelate.Shemadethecall,andthenthankedmeagain.Shesaidshewouldreturnmyumbrellaandphoneassoonasshecould.

42、发挥创意：虽然续写的部分需要与原文保持一致，但也可以适当地发挥你的创意和想象力。这有助于你创造出一个有趣、独特的故事结局。

43、Themainthemeofthearticleis/isnot(whatthearticleisabout).

44、rain

45、—ing形式做状语。它的语法功能是：-ing形式做状语表示动作与谓语动词动作同时发生，并且与句子主语之间是主动关系。从其语法功能就可以看出前后动作的连贯性，可以很好地表达出故事人物的生动形象。例如，Hearingthenews,heburstintolaughter.听到这个消息，他突然大笑起来。Seeingtheteacherenteringtheclassroom,thegirlblushedwithshame.看到老师走进教室，女孩羞愧得脸红了。是不是很有画面感？

46、"Afriendissomeonewhoknowsallaboutyouandstilllovesyou."

47、理解原文：在开始续写之前，首先要确保你完全理解了原文的内容、情节和主题。这有助于你确保续写的部分与原文保持一致。

48、两个或三个并列动词做谓语。接连的动作可以很好得进行动作描写，使动作连贯，紧凑，有画面感。例如，Herushedintotheburninghouse,pickedupthecryingchildandflewoutintotheyard.他冲进着火的房子，抱起哭泣的孩子，飞奔到院子里。三个并列的谓语动词有没有让你感觉到紧迫感，画面好像就发生在眼前。

49、--《秘密花园》（SecretGarden）她向他意味深长地看了一眼。

50、Inthefollowingpassage,youwillwriteashortstoryofyourowncreation.Beginwiththesentence"Itwasadarkandstormynight..."andcontinuewiththestoryusingatleastfiveofthefollowings:

51、Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat…．通过以上讨论，我们可以得出结论…

52、thunder

53、假设您已经阅读了一篇英语文章，现在您需要写一篇读后感。您可以按照以下模板来写：

54、文章标题：

55、最后，请注意，不同的考试或作业可能会有不同的要求和评分标准。因此，在进行读后续写时，最好先了解清楚具体的要求和评分标准，以便更好地完成任务。

56、Iwaswearingmybootsandaraincoat,butIwasstillgettingwet.Iduckedintoabuildingtogetoutoftherainandtookoffmybootstoletthemdry.AsIwaited,Isawayoungwomanshiveringoutside.Shewaswearingathindressandhadnoumbrellatokeepherdry.

57、关于字数要求，这通常取决于具体的考试或作业要求。一般来说，读后续写的字数可能在100到200词之间，但这只是一个大致的参考范围。有些情况下，要求可能会更多或更少。因此，在进行读后续写时，最好先了解清楚具体的字数要求。

58、"Inthesweetnessoffriendshiplettherebelaughter,forinthedewoflittlethingstheheartfindsitsmorningandisrefreshed."

59、Allthingsconsidered，总而言之

60、"Thelanguageoffriendshipisnotsbutmeanings."