1、Herunsinthepark.

2、他在公园里跑。

3、Maryenjoyslisteningtoclassicalmusic.

4、句型5——主语+系动词+表语

5、主谓结构加动词ing形式，即：主语+谓语+ing形式：

6、句型1——主语+谓语

7、英语基本句型：

8、主谓结构即“主语+不及物动词”或“主语+不及物动词+状语”。主谓结构中的谓语动词必须是不及物动词,后面不能接宾语,但是后面可以跟状语,状语可以是副词、介词短语、不定式、动名词、名词。

9、婴儿出世了。

10、句型2——主语+谓语+宾语

11、主谓结构即“主语+不及物动词”或“主语+不及物动词+状语”。主谓结构中的谓语动词必须是不及物动词，后面不能接宾语，但是后面可以跟状语，状语可以是副词、介词短语、不定式、动名词、名词。例句：

12、她哭了。

13、主语加谓语加双宾语的句子，例如：Igiveyousomebooks.

14、Iunderstand.

15、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语

16、我明白了。

17、在这个句型里，谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。

18、我们学习。

19、Westudy.

20、上课了。

21、这个句型，就是在讲如何使用系动词。表语，就是跟在系动词后面的成分的一个统称，不用过分在意它是什么意思。感官类系动词，

22、他们为我准备了一顿丰盛的晚餐和一瓶好酒。

23、Doyoumindopeningthewindow?

24、Helaughed.

25、相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。注意，在这种句型中，补足语可能不是一个具体的单词。

26、她给我们讲了一个有趣的故事。

27、这个结构中的ing可能是谓语动词的宾语，也可能是谓语动词的伴随状语。例句：

28、一个句子是为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。这里的“谁”，就是句子的主语，它的内涵很丰富，可以是人、物、某种行为等。“怎么样了”，就是句子的谓语，由动词充当。主语+谓语，即构成一个最简单的句子。

29、Shecryied.

30、Theoldmandied.

31、老师给学生们布置了作业和考试。

32、车停了。

33、Alicesatatthetablereadingthenewspaper.

34、Classbegins.

35、Thebabyisborn.

36、Peterhasfinisheddoinghishomework.

37、Thecarstopped.

38、他笑了。

39、这位老年人死了。

40、我们送给他们一份礼物和一张贺卡。

41、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语

42、从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。宾语，就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。

43、你好，1.我送给他一本书和一束花。

44、Lucystoodatthebusstopwaitingforthebus.