1、我的老板昨晚熬夜了。

2、谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。

3、Sheisaprettygirl.

4、Mybossstayeduplatelastnight.

5、补充主语或宾语的意义，一般着重说明主语或宾语的情况、特征，用形容词，名词，动词不定式充当。

6、由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如Iloveyou。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。

7、名词、代词、数词以及句子都可以做宾语（宾语从句）。

8、主语从句可以由连词that/whether引导；

9、介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

10、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。

11、我经常在晚饭后去湖边走走。(often是一个表频率的状语，放在句首起强调作用；后面的afterdinner是时间状语。)

12、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

13、特点：1.经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当；2.一般在状语和中心词之间，在中文意思上有“的”字连接。

14、定义：在语文里叫补语，英语中叫宾语补足语，在宾语后面的附加成分，回答“怎么样”、“多久”、“多少”。

15、由一个动词或者一个动词短语构成谓语；

16、扩展资料：

17、不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

18、含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。

19、（1）名词/代词/数词做主语

20、主谓宾与主系表的区别

21、所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。

22、同样，做表语的可以是名词、形容词、副词介词短语、不定式等或者由整个从句充当表语（即表语从句）。

23、Ilovemygirlfriend.

24、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

25、例句：Hegivesmeabook.他给了我一本书。(give是句子的谓语)

26、他把我逗笑了。(laugh是句子的宾语补足语)

27、宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

28、③情态动词+系动词：

29、什么谁称主，做是怎样才充谓；

30、英语中的“补语”

31、（2）不定式/名词化短语做主语

32、特点：1.位于系动词之后；2.说明主语的身份、特征、属性及状态；3.一般由名词、代词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、从句等充当。

33、宾语补足语

34、主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。

35、②系动词+表语构成

36、英语中的“状语”

37、定义：用在动词/形容词/谓语前，起修饰和限制作用。

38、也可以由关系代词what/who/which引导；

39、充当主语的有哪些？

40、表语存在于英语中的“主系表结构”中，主要用来解释说明主语的性质、状态、特性等。

41、我们把它们称作月饼。(mooncakes是句子的宾语补足语)

42、英语中，状语传递的信息包括：时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等，其使用的目的就是使表达更为丰满、具体。

43、从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。

44、定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了

45、例如：Bob(主)plays(谓)basketball(宾).

46、定义：用来说明描述主语；对主语动作或者状态的阐述；通常是主语做了一个动作。

47、分类：简单谓语复合谓语

48、例句：JanelikestolearnEnglish.简喜欢学习英语。(Jane是句子的主语)

49、主语的含义：

50、你问我借的书是汤姆的。(thatyouborrowedfromme是句子的定语)

51、定语必居主宾前，谓前为状谓后补；

52、谁或什么可称主，做是怎样才充谓;

53、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。（在这句中“He”为代词，充当句子主语）

54、ThebookthatyouborrowedfrommeisToms.

55、Wecallthemmooncakes.

56、主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

57、基本成分主谓宾，连带成分定状补。

58、宾语表示行为动作的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。

59、“therebe…”比较特殊。在这种句型中，主语的位置在中间。

60、谓语说明主语的动作，状态或特征、行为。

61、的定地状与得补，语言标志定是非。

62、大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。

63、其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。

64、Hemakesmelaugh.

65、Iquicklyfinishedmylunch.

66、主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"Ieatles"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），les为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。

67、特点：1.经常由动词、形容词、副词充当；2.在中文意思上有“得”字连接。

68、Tips:be动词(am/is/are/was/were/be/been)一般在谓语的位置，但它不叫谓语，叫系动词；系动词还有：sound,look,smell,taste,feel,become,seem,keep,turn,ear,grow,get,stay等。

69、主谓宾加宾补：Ifoundthebookinteresting这里的interesting是宾补

70、补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，

71、（2）数词/从句做宾语

72、Ifeelmuchbettertoday.

73、英语中的副词、不定式、介词、名词、从句等都可以做状语。

74、状语有时位主前，逗号分开心有数。

75、特点：1.有且只有动词能够充当谓语；2.一般表示主语“做什么”。

76、（2）宾语补足语：

77、我爱我的女朋友。

78、前置状语目(的)时(间)地(点)，意义不变能复位。

79、特点：1.经常由副词/动词表示所处和时间的名词和方位词充当；2.在中文意思上有“地”字连接。

80、（1）简单谓语：

81、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

82、Tips:有“的”是定语；有“地”是状语；有“得”是补语。

83、在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

84、例句：Jasonisridingabike.杰森正在骑自行车。(bike是句子的宾语)

85、主谓宾的结构

86、Wekeeptheclassroomclean.

87、Thisiswhathesaid.

88、我今天感觉好多了。(better是句子的表语)

89、（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：

90、（3）从句做主语（即主语从句）

91、什么谁称主，做是怎样才充谓;

92、形容词、数词、代词、从句（定语从句）等成分基本都可以做定语（动词除外）。

93、英语中的“谓语”

94、谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

95、六者关系难分辨，心中有数析正误。

96、主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主宾前定，谓前状谓后补。

97、主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情

98、定义：表示谓语动词涉及的另一个对象；动作的接受者。

99、主谓结构：Irun谓语一般是不及物动词，后面不加宾语

100、（2）复合谓语：

101、具体使用方式，见下：

102、英语中的“表语”

103、定义：对主语的说明。

104、我快速吃完我的午饭。(quickly副词作状语)

105、那么如何判定哪些成分是“状语”呢？关键就看这个词/词组/从句是否在修饰动词or形容词or副词or整个句子。

106、详情如下：

107、（1）直接宾语&间接宾语/代词做宾语/名词做宾语

108、主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚；

109、Iamaboy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，aboy是表语，系动词和表语合起来作谓语。

110、修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

111、①情态动词/助动词+动词构成

112、我用钥匙打开门。(介词短语withthekey作状语)

113、Thepenonthetableismine.

114、英语中的“宾语”

115、状语又是为主前，逗号分开心有数；

116、桌子上的笔是我的。(onthetable是句子的定语)

117、英语中的主谓宾定状补：是句子成分。

118、英语中的“定语”

119、她是一个漂亮的女孩。(apretty是句子的定语)

120、宾语动支配，回答谓语什么谁。

121、这就是他所说的话。(whathesaid是句子的表语)

122、“的”定，“地”状，与“得”补，语言标志定是非。

123、在现代课堂教学中，英语比较注重语法知识的系统学习，而汉语教学对语法的重视程度反倒不如外语，毕竟汉语是母语，不需要太多语法，我们凭天然的语感就可以学的很好了。

124、TherearesixbeautifulFrenchladieswalkingonthestreet.

125、充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。

126、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

127、主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。

128、主谓加双宾：Igiveyouabook这里的you.book都是宾语

129、宾语要由动支配，谓语陈说什么谁。

130、Often,Iwalkaroundthelakeafterdinner.

131、“定语”顾名思义就是为了限定句中某个的成分。

132、定义：句子的主人公；句子里动作的执行者。

133、（1）主语补足语：

134、Iopenthedoorwiththekey.

135、补语从后说前谓，定语才和后宾配。

136、（5）“Therebe…”句型

137、例如：Thathumorous(定)boy(主)makes(谓)Lily(宾)laugh(补)atthemeeting(状).

138、定语在所修饰的词前，就被称为前置定语；反之，则为后置定语。

139、还可以由连接副词how/when/why/where引导。

140、我们保持教室干净。(clean是句子的宾语补足语)

141、补语，意在补充说明主语or宾语，分别称为“主语补足语”及“宾语补足语”，而后者使用更为频繁。

142、主谓宾结构：Iplaybasketball这里的谓语是及物动词后面加宾语

143、前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。

144、主谓宾定状补是构成句子的基本成分。其中主谓宾是一个句子的主干定状补属于修饰成分。定语修饰主语宾语，状语修饰谓语动词，补语是对谓语的补充说明。