1、太阳光照射树林。

2、缩句：小溪里有小鱼儿！

3、“马踏飞燕”是珍品。

4、中秋佳节，独在异乡的我思念着远方的家人！

5、碧绿的荷叶上停着一只红蜻蜓！

6、这是干线。

7、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。

8、缩句：小男孩玩沙子和海浪。

9、缩句：老人散步。

10、伏尔加河上的纤夫是油画。

11、詹天佑是工程师。

12、缩句：荷叶上停着蜻蜓！

13、他摆脱重荷。

14、小燕子加入了盛会。

15、老人见到天安门。

16、抓住主干来缩简。

17、“的”前修饰都删去。

18、气象台发布了消息。

19、学生做广播体操.

20、蜘蛛爬过来。

21、帕斯卡发现了原理。

22、“地”前限制要删去。

23、往事多。

24、叫声传来。30、嘴里飞出歌声。31.呻吟声、叫喊声、口令声充满了树林。32.我们推测情形。33.老松树渗出松脂，发出光芒。34.旁边停放着小汽车。35.热情印在心上。一个字一个字打的，求采纳！

25、工程是奇迹。

26、太阳照射着树林。

27、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.

28、缩句：老师批改作业。

29、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。

30、沙地上种着西瓜.

31、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的长城。

32、六年级上册的缩句练习通常会提供一段完整的句子，并要求你将其简化成一个更短的形式。

33、焰火构成了画。

34、嘴唇和目光又虚弱又疲惫。

35、六(2)班的（定语去掉）语文（定语去掉）老师（主语保留）给大家（状语去掉）讲（谓语保留）了（时态助词没有必要保留，去掉）一个关于小红帽打败大灰狼的（定语去掉）故事（宾语保留）。在以上分析句子成分的基础上得出答案：老师讲故事。

36、删掉“在…中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。

37、小兔跑来跑去。

38、缩句：狐狸是动物。

39、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝.

40、守书摊的是青年。

41、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

42、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。

43、刺猬缩成一团。

44、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团

45、纤夫拉着船。

46、脸上露出笑容。

47、金丝雀死了。

48、“得”后补充说明也删去。

49、进行缩句时，需要找到句子的主要成分，并去掉一些修饰性的词语。同时，需要注意保持句子的完整性，不要改变原意。

50、条石和城砖筑成了长城。

51、月光照在脸上。

52、目光追随着小虫。

53、那么多额。。

54、清澈见底的小溪里有着几只黑色的小鱼儿！

55、完整的句子：那位老人在公园里悠闲地散步。

56、完整的句子：我们的语文老师在教室里认真地批改作业。

57、鸟做窝。

58、缩句：案是启迪者。

59、大家接待了客人。

60、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操.

61、以下是一些例子：

62、桑娜补帆。

63、草茎组成了森林。

64、缩句：小明写作业。

65、数量词语照样删。

66、小姑娘捡起碎纸。

67、沙地里种着西瓜。

68、特定词组的缩写

69、男孩捡树种。

70、钢琴声传出来。

71、狐狸是一种狡猾的动物。

72、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。

73、怀念强烈。

74、万花筒里的案是我童年时的启迪者。

75、小路穿过树林。

76、完整的句子：在美丽的海滩上，小男孩开心地玩着沙子和海浪。

77、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。

78、小明正在专心致志地写作业。

79、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。

80、缩句：我思恋家人！