1、太阳走小河跑小猫高兴风敲门等

2、用拟人修辞手法造句如下:

3、改变名词的说法,如上文中的“柳枝”,就可以改为“柳树的头发”。

4、如“打”,“拍”等,风俏皮地拍了拍我的肩膀,例如“痛苦”“愉快”等,柳枝愉快得飞了起来,荡起秋千等等。

5、首先仿句与原句的内容协调,句式一致,蒲公英对布谷鸟是植物对动物,名称上都是三个字。睡觉对唱歌,词性上同属动词。

6、拟人就是把事物人格化。即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

7、所以仿句是符合要求的。

8、因为蒲公英只在白天才会漫天飞舞,晚上不会飞起来啊.所以说晚上和我们人一样睡觉了,到了早上风一吹又开始乱飞了.阳光和我们一起奔跑,一起逗趣.小树与我们一起成长,一起成熟.云朵和我们一起旅行,一起游荡.

9、增加人的称呼,如“哥哥姐姐,弟弟妹妹,爷爷奶奶”等,以“柳枝在微风中摇摆不定”为例,就可以改为“柳枝姐姐”。

10、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

11、拟人的动词很多,例如:说,笑,唱等,小鸟对我说早上好,太阳笑红了脸。例如:跳舞,唱歌。

12、拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

13、蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌。凡是表达人所思所想所做的动词都可以当作拟人的动词,如“想”,月亮想呀想,想瘦了圆滚滚的身子,暗谈了光洁的脸庞。

14、大陀螺摇头晃脑地向前凑,一次一次的蹭过来,我的鸭蛋只好不动声色地闪躲。

15、春天来了,小草从地下探出头来。

16、小鸟在细长的树枝上叽叽喳喳地唱着美妙的歌。

17、其次仿句原句所用修辞一样,都用了拟人的修辞手法。原句把蒲公英人格化,把晚上不飞时的它说成睡觉。仿句把布谷鸟人格化,把它的叫声说成唱歌。

18、改拟人句的方法:

19、风把小花吹弯了腰。

20、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

21、仿写的句子是:布谷鸟与他们一起唱歌。

22、拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。

23、用人做的事来代替句中的动词,比如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。

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