1、第三，位置是否正确，定语在主语和宾语前，状语在谓语前，补语在谓语后。

2、换法：多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

3、看到否定词不放过。

4、换：多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

5、(此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配)

6、补：多用于修改成分残缺的病句。

7、改：“在这次比赛中，他得了第一名。”（补主语）

8、以上是修改病句的一些基本方法，但具体的修改方法还需要根据病句的具体情况来决定。

9、看到并列短语不放过。

10、句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如

11、对于常见的语病，如主谓不一致、同音异义词混淆、语序混乱等，有相应的修建方法和技巧。

12、例如：“他的成绩有了明显的增高。”

13、①在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。

14、(此例的并列主语“质量和数量”中,只有“质量”一词能和动词“提高”搭配)

15、②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。

16、改：“他的成绩有了明显的提高。”

17、介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如:

18、第四，意思是否清晰明了，是否符合表达习惯，不能自已造词汇。

19、②人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展)

20、有方法。

21、(此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”)

22、(此例中“无时无刻不”表示双重否定,而“无时无刻不忘”即为误用了否定词)

23、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。

24、(句中的“都”是指前面提到的各项,但前面的“平均”只能有一个数,故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数,也与“平均”矛盾)

25、(此例中的“哭泣”为“不及物动词”,不能带宾语,可改为“哭诉”)

26、一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如:

27、看到两面词不放过

28、(此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语)

29、例如：“我断定明天可能会下雨。”

30、读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如:

31、补法：多用于修改成分残缺的病句。

32、删法：一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。

33、②我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

34、(此例中“无论”后面不能接并列短语,只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语)

35、首先，查看句子成分是否齐全，成分不全容易成为病句。

36、此外，在修建病句的过程中，还需要注意阅读、写作和思维能力的提升。

37、看到介词不放过。

38、①无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。

39、否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如:

40、③说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。

41、改：“我断定明天会下雨。”

42、①要保证安全生产,机器质量的好坏,是重要条件。

43、调：多用于修改词序不当等病句。

44、除了掌握这些基础知识外，还需要勤于练习和反思，在实践中逐渐掌握语文修改病句的技巧和方法。

45、①它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。

46、在阅读过程中，要注重词汇的积累和语法的掌握；在写作中，要注重语言的准确性、流畅性和逻辑性；在思维中，要注重思辨的能力和创新性的思考。

47、②近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。

48、(此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配)

49、看到关联词语不放过。

50、句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如:

51、其次，用词是否准确。要很好把握词组含义，褒义还是贬义。

52、看到动词不放过。

53、修改病句的方法：

54、(此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定)

55、例如：“在这次比赛中，得了第一名。”（缺主语）

56、因为语文修改病句是需要一定的技巧和方法的，包括词语的搭配、语法的运用、句子的结构等等。

57、③他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。

58、看到有表数量、范围或程度的词不放过。

59、(此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思)

60、②这样做会拖延培养人才的质量。

61、只有不断地加强这些方面的训练和提高，才能真正掌握语文修改病句的方法和技巧。

62、(此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”)

63、删：一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。

64、①经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。

65、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

66、修改病句常用的四种方法：补法；删法；换法。

67、(此例两分句主语相同,第一分句的关联词“不但”应放在主语之后)

68、修改病句的方法主要有以下几种：

69、①大家怀着崇敬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。

70、(“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍,减少1倍就意味着把原数减完了）

71、③未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人才的竞争。

72、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。