1、同时，在英语中也有一个重点音节的概念，即重读音节，这个音节通常是在词的第一音节或者在某些特殊情况下，比如表示强调、对比等，需要用到重读音节。

2、全世界无产者，联合起来!

3、(3)弯曲调说话时句子的高低有曲折变化，即升高再降低或降低再升高的调子，表示反语、思索、讽刺、恐吓、诙谐等意思。如：

4、英语中的字母并没有固定的升降调标准。升调和降调通常涉及到音调的变化，而在英语中，音调并不像某些汉语方言或其他语言那样对语义产生重要影响。虽然英语的重音模式和语调会在不同的方言或口音中有所变化，但对于标准英语来说，字母本身并不带有明确的升降调。

5、火并不能把我征服：未来的世界会了解我，知道我的价值的。

6、当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。

7、(1)高升调说话时句尾语气上扬，前低后高的调子，表示疑问、反问、命令、叫唤、鼓励、号召、申斥等意思。如：

8、这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。

9、注意语气词：在汉语中，有很多语气词可以表示不同的情感和语气，如“啊”、“呢”、“吧”等。根据语境选择合适的语气词，可以使语言更加生动。

10、(2)降抑调说话时句尾降低，即前高后低的调子，表示肯定、沉重、感叹、祝愿、赞扬、坚信、要求等意思。如：

11、了解基本语调：在汉语中，一般将语调分为四个声调：阴平、阳平、上声和去声。了解每个声调的特点和发音方法，有助于正确表达意思。

12、举例来说，某些英语方言可能在特定情况下对某些字母或音节施加升降调，但这并不适用于所有方言或标准英语。例如，在某些英语方言中，可能会在疑问句中的末尾音节上升调，如"Areyoucoming?"。但这种升调并不是由字母本身决定的，而是由句子的结构和语境决定的。

13、(我懒懒地答他道：)【谁要你教，不是草字底下一个来回的回字么?】

14、(在这人间，)灯光是不会灭的。

15、(我走着，一面想：)这一大把铜元又是什么意思?奖他么?我还能裁决车夫么?

16、(总之，在我的记忆上，)那一次就是永别了。

17、一.语调的训练方法：

18、难道你就只觉得它只是树?

19、英语的音调和重音模式在语言学上被称为"prosody"（韵律）。在英语中，重音的位置和音调的变化可以影响整个句子或篇章的意思和语气。一些方言或口音可能会表现出一定的升降调特征，但这种变化通常是局部的，而不是固定的针对每个字母的。

20、(然而圆规很不平，冷笑说：)【忘了?这真是贵人眼高】

21、英语中的语调主要分为升调和降调两种，通常用来表达疑问或肯定。

22、我希望每个人都能像松树一样有坚强的意志和崇高的品质。

23、(一开瓶盖塞儿，就是那么一段甜香，调上半杯一喝，)甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝的味儿。

24、二.语调的注意事项：

25、表达语调时，每一句话都应联系上下言，看看是在什么语言环境下说的，说话人的用意是什么。经过分析体会后，真实可靠的语调才能产生，而不能单凭标点符号，生搬硬套。

26、(在千门万户的世界里的我能做些什么呢?)只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

27、【怎样?谁晓得?许是死了。】(掌柜也不再问，仍然慢慢地算他的账)我从事革命工作，已经十余年了。

28、(它那么不一般)，却怎么连墙也砌不成，台阶也垒不成呢?

29、在口语中，正确的重读和语调是非常重要的，不仅有助于更加准确和流利的表达，还有助于加强表达的语气和感彩，提高交流效果。

30、在一般情况下，英语句子的重读节奏和语调的升降调是有一定的规律的。

31、我家的后面有一个很大的花园，相传叫做百草园。

32、(机长突然兴奋地命令)【准备空投!】

33、【我早晚要收拾你!】(奥楚蔑洛夫向他恐吓说)

34、模仿标准发音：多听标准的普通话发音，如新闻联播、电视剧等，模仿其中的语调和节奏，有助于提高自己的发音水平。

35、语调是指在说话或朗读时，声音的高低、升降、快慢等变化。调整语调可以使语言更具有表现力和感染力。以下是一些建议：

36、如：灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。

37、英语中的重读音节是通过音高、时长、响度等方面的变化实现的，而语调则取决于语句的语境和情态。

38、个英文字母的升降调读法是没有固定的。

39、是有的。

40、(这时候，大哥也忽然显出凶相，高声道：)【都出去!疯子有什么好看!】

41、(他得意之余，禁不住大声地嚷道：)【造反了!造反了!】

42、(4)平直调说话时句子从头至尾语调平直，没有显着高低变化的，它的特点是整句话语语气平缓，表示庄重、严肃、厌恶、冷淡和一般的叙述说明的意思。

43、沒有重音的英语单词一般是冠词，介词，连词等，若这些词在句尾，陈述句用降调，疑问句用升调。

44、注意句子重音：在汉语中，通常将句子的重点放在最后一个字或词语上。通过调整重音，可以使语言更加有力度和感染力。