1、人生三境：少年看武松，中年看林冲，老年看鲁达

2、人生有三重境界，看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山。看水还是水。这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山；告诉他这是水，他就认识了水。

3、闲时要有吃紧的心思，忙时要有悠闲的趣味。

4、人生三境：少年经不得顺境，中年经不得闲境，晚年经不得逆境！

5、逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）

6、花儿还有重开日，人生没有再少年

7、自然中之物，互相限制。然其写之于文学及美术中也，必遗其关系，限制之处。故虽写实家，亦理想家也。又虽如何虚构之境，其材料必求之于自然，而其构造，亦必从自然之法则。故虽理想家，亦写实家也。

8、《反对自由主义》：“因此，就教育而论，学生并不应该过于闲暇，过于闲暇就会引起无聊，而无聊就会导致思想上的退步。”

9、有有我之境，有无我之境。"泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去"，"可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮"，有我之境也；"采菊东篱下，悠然见南山"，"寒波澹澹起，白鸟悠悠下"，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩；无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。

10、第三层是看淡。将功名利禄置身度外，将世间的纷繁复杂看淡，从容淡定，无为而为。

11、第二层是看透。

12、无我之境，人唯于静中得之。有我之境，于由动之静时得之。故一优美，一宏壮也。

13、第一层是看远。怀有宏大的人生奋斗目标，不为眼前小利斤斤计较，不为眼前小事而牵绊了心情。

14、词至后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。

15、人真的不能让自己太闲，否则就会想东想西，意志消沉，陷入坏情绪里出不来。

16、人真的不能太闲，太闲就会胡思乱想，白天想的，梦里都会出现。

17、少壮不努力，老大徒伤悲。

18、客观之诗人，不可不多阅世。阅世愈深，则材料愈丰富,愈变化，水浒传,红楼梦之作者是也。主观之诗人，不必多阅世。阅世愈浅，则性情愈真，李后主是也。

19、自是思量渠不成，人间总被思量误。

20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

21、人生三境:看山是山看水是水，看山不是山看水不是水，看山还是山看水还是水

22、人生有三重境界：

23、诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。诗人必有轻视外物之意，故能以奴仆命风月。又必有重视外物之意，故能与花鸟共忧乐。

24、人生就是这样,难免有痛,难免有伤,无论我是否曾经抓住抑或远去,那些东西都不可能离我而去,虽然有些事不能回首,有些回忆不能梳理,有些人只能永远埋藏。

25、昔人论诗，有景语情语之别，不知一切景语皆情语也。

26、有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。

27、社会上之习惯，杀许多之善人；文学上之习惯，杀许多之天才。

28、几度烛花开又落，人间须信思量错。

29、不饱食以终日，不弃功于寸阴。

30、四言敝而有楚辞，楚辞敝而有五言，五言敝而有七言，古诗敝而有律绝，律绝敝而有词。盖文体通行既久，染指遂多，自成习套。豪杰之士，亦难于其中自出新意，故遁而作他体，以自解脱。一切文体所以始盛终衰者，皆由于此。故谓文学后不如前，余未敢信。但就一体论，则此说固无以易也。

31、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路"，此第一境也；"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"，此第二境也；"众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处"，此第三境也。

32、人啊，不能太闲，也不能一天无所事事，要不然闲的只能说话，话多了你不就找事？

33、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）

34、有造境，有写境。此理想与写实二派之所由分。然二者颇难区别。因大诗人所造之境，必合乎自然，所写之境，必邻于理想故也。

35、诗之境阔，词之言长。

36、偶开天眼觑红尘，可怜身是眼中人。纵使盟誓终不复，人间只有相思份。

37、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

38、大家之作，其言情必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。其辞脱口而出，无娇柔妆束之态。以其所见者真，所知者深也。诗词皆然。

39、一切景语皆情语。

40、古诗云："谁能思不歌，谁能饥不食。"诗词者，物之不得其平而鸣者也。

41、鲁迅《而已集·闲话》：“因为太闲，所以生事，事情一多，就生出悲观的心。”

42、人生的第三种境界,忘。

43、现象是纷繁复杂的，透过现象看到本质，这是一种能力，也是一种独特的眼光。

44、鲁迅《三闲集·在钟楼上》：“从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血，而人的思想，都是在闲暇时候最清醒。”

45、以我观物，故物皆着我之色彩。

46、宋庆龄《反对自由主义》：“无论从哪一方面讲，学生都不应该太闲，而应该集中精力学习。”

47、闲暇是人生最大的财富，但不能让它成为懒惰的借口。