1、对字的读音是:dui，对字的结构是左右结构，对字的偏旁部首是又字部，对字组词《对不起》《对号》《对呀》《对啊》《对联》《错对》《不对》《作对》

2、对待，对移，前对，独对

3、对不起，大号的都卖完了。

4、对称，就是物体相同部分有规律的重复。晶体具有对称性，这表现在晶体外形上是相等的晶面、晶棱和角顶有规律的重复出现。晶体具有对称性的原因不同于其他物体。

5、强对，对象，偶对，对接

6、它也是指形或物体相对的两边的各部分，在大小、形状和排列上具有一一对应的关系。

7、负对，对簿，对角，对刺

8、（3）进了学校大门，高大的教学楼拔地而起。左右对称这两个美丽的花坛，花坛里有各种各样的鲜花：有月季，杜鹃，玫瑰……香味儿真浓啊，就像一喷过香水似的。

9、陛对，对话，专对，对景

10、组词：搭对，对事，对状，对门，对扬，大对，作对，对狱

11、这件事情不论你怎么对待？我都会有自己的内心想法。

12、在日常使用中，“对”也常做动词，表示平分成两份，如对股劈。

13、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。

14、成对，反对，仇对，对股

15、组词，对接对年、对方。

16、对是汉语中的常用字，其组词有很多，比如，对酒当歌，对牛弹琴，棋逢对手，对症下药，成双成对，对答如流，对床风雨，枝对叶比，等等。

17、（1）整个建筑宏伟，布局严谨。楼亭仓舍，左右对称，贴金彩画，装饰细腻。

18、招对，对转，对耦，对食

19、对日，佳对，对副，对方

20、解释：对面：1.对过儿：他家就在我家对面。2.正前方：对面来了一个人。3.面对面：这事儿得他们本人对面儿谈。

21、应对，点对，相对，的对

22、姻对，对劲，赏对，对言

23、摆对，对生，辨对，扳对

24、造句：2.他一拳就把对手打倒在地。

25、我反对再把这事拖延下去。

26、成语发音：zhēnfēngxiāngduì

27、答案：对组词：对联，对头，对象，对面，对眼，对策，对错，对称。

28、对（拼音：duì）是汉语通用规范一级汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，基本义指回答、应答。由应答双方引申出敌对、对立，也引申为成双的、配偶，还引申为核对。对又引申作量词，表示成双的人或物。对又用作介词。现代汉语的对还表示正确，与错误相对而言。

29、排比是通过重复相同的结构，来加强语言的感染力，例如：今天我要学习，明天我要进步，后天我要取得成功。

30、对扬，大对，作对，对狱

31、对称定义：物体或形中相同部分之间有规律地重复。物体或形中呈现的对称性。有两个最基本的特点:一是它们各自都必须包含或者可被划分为若干个彼此相同的部分;二是这些相同部分之间在借助于某种特定的操作后，使之能有规律地重合。

32、成语解释：针锋：针尖。针尖对针尖。比喻双方的意见、观点、策略、行动等尖锐的对立。也比喻在斗争中针对对方的言论、行动等采取相应的行动、措施。

33、对当(对答;安排);对嘴(争辩;争吵);对理(讲理;对证);对番(对证后理曲);对状(受审问时答述案情);对日(回答有关太阳问题的故事)

34、针锋相对

35、搭对，对事，对状，对门

36、组词是对待，字体。

37、“对”，普通话读音为duì。“对”的基本含义为答，答话，回答，如对答如流；引申含义为朝着，如对酒当歌。

38、对称是一种可以让事物在某个特定方向上对称的现象或概念。这种现象通常指一个物体可以沿着一条中线被分割成两个完全相等的部分，它们之间结构和形态完全相同。

39、比喻是通过将两个事物进行类比，来表达一种意义，例如：小鸟像一朵花儿在飞舞。

40、拟人是将无生命的物品赋予人的特征，例如：树木在微风中轻轻摇晃。

41、对称是指一个形或一个字沿着某一条直线对折以后，两的阁形能够完全重合。

42、例如，镜子就具有对称，因为你可以把它们分成两个完全相同的半部分，而这两个半部分也可以倒置地互换。

43、不对，比对，背对，别对，问对，未对，相对，斜对，选对，写对，也对，应对，以对，针对，作对，找对，正对，太对，全对，去对，面对，没对，每对，那对，拿对，绝对，几对，快对，看对，跟对。

44、对称意思是指一个形或一个字沿着某一条直线对折以后，两的阁形能够完全重合。在数学教学中对称的形很多，而这条直线是这个形或这个字的对称轴。几何形中的长方形，正方形，等腰梯形，等腰三角形，等边三角形，圆，椭圆等都是对称形。

45、对[duì]汉语文字

46、对圆，次对，抵对，对问

47、映对，对家，坚对，主对

48、对于，针对，相对，面对，对方，绝对。

49、我不管你怎么对待我？但是我对待你的心这一辈子都不会有任何的改变。

50、两者相对;面对〖face;mutual;facetoface〗

51、（2）简洁对称突显沉稳，各房间都为端正的四方形，功能的空间划分和位置布局体现德国式的严谨。

52、扁对，诘对，宣对，对心

53、他父母对他已不抱希望了。

54、占对，门对，对酌，披对

55、字一年级组词为：对话，对称，对错，对号等。

56、可以组成的词语应该是针锋相对

57、年级的造句修辞手法主要包括比喻、拟人、排比、对偶等。

58、对偶是通过对称的语言结构，来强调某种意义，例如：我爱学习，学习爱我。这些修辞手法可以丰富语言表达，让句子更加精彩生动。