1、操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

2、下课了，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的踢足球

3、语气强烈：排比句通过重复使用“那么那么”来表达强烈的情感或观点，使句子更加生动有力。

4、它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

5、没有爱心,可以在春天里寻觅;

6、三年级排比句是指句子中通过重复使用“那么那么”来表达强烈感情的修辞手法。排比句通常具有以下特点：

7、在元旦联欢会上，同学们都拿出了自己的绝活：有跳拉丁舞的，有唱流行歌曲的，有表演魔术的，还有展示功夫的……联欢会开得可真热闹啊！

8、看哪，那天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了乖巧的小白兔；一会儿变成了威武的龙；一会儿又变成了凶狠的狼……白云真是太神奇了啊。

9、童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；

10、沟通，是事业成功的基础

11、一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。

12、三年级上册第三单元排比句如下：

13、在这次运动会中，学生们的表现那么积极，那么热情。

14、没有完美,可以在生活中努力;

15、那些雨滴有的落在屋檐上，有的洒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。

16、沟通，是通向友谊的桥梁，

17、在这个例子中，“那么那么”重复使用了三次，表达了妈妈对孩子的深厚爱意和付出。这种修辞手法能让句子更加生动有趣，增强表达效果。

18、到处都有您的光辉，到处都有您的声音，到处都有您的足迹，到处都有您的关心。

19、内容相关：排比句的各个成分在内容上具有密切的联系，通常用来强调同一个主题或概念。

20、大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。

21、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。

22、例如，一个三年级的排比句可能是这样的：

23、结构相同或相似：排比句的各个成分在语法结构和形态上具有相同或相似的特点。

24、少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；

25、书店的书种类繁多，有教育类的，有科普类的，有启蒙类的，还有各种各样的艺术用书，看得我眼花缭乱。

26、菊花的样子千姿百态，有的低着头像害羞的小女孩，有的像一个个大绣球，还有的像一个个白色的雪团。

27、妈妈那么那么爱我，那么那么关心我，那么那么为我付出。

28、三年级排比句

29、这里怪石嶙峋，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的猴子，有的像温柔的仙姑，有的像慈祥的老人，真是千姿百态！

30、工地上热闹非凡，有的砌墙，有的打水，有的抬砖。……他们不怕苦不怕累，虽然干得汗流浃背，却争先恐后，争取早日完自己的任务。

31、沟通，是联络感情的纽带，

32、没有意志,可以在冬天里磨砺;

33、为了不让森林变成沙漠，为了让洪灾不再发生，为了人们不再失去家园，大家行动起来，保护环境，共建美好家园。

34、青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。

35、下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。

36、天上的云真美啊,有的像骏马,有的像狮子,有的像一只温顺可爱的小白兔。

37、花园里各种花儿争奇斗艳,有的花好象高鸣雄鸡的鸡冠,有的花好像迎风摇曳的美人,有的花好像一排排节日的灯笼,有的花好象开屏的白孔雀。