二年级仿写句子有的在课间活动时候-52句优选
1、不一会儿,很安静的校园像菜市场一样热闹非凡,有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步,像天上飞下来的百灵鸟,有的小朋友在操场上你追我赶,有的小朋友在学跳高,还有的小朋友在捉迷藏,小朋友们三个一群,五个一伙,一下子,整个操场人山人海,成了一片欢乐的海洋。
2、最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边.游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包.中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命.二组的同学开始发“球”了,李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!开场就输,真叫人不痛快!石亚禹大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”.我们轻松得赢了对方.大家又蹦又跳,高兴极了!
3、教室外的走廊上,几位学正在跳皮筋,仔细一瞧,嘿,我们的数学朱老师也在其中,她的动作是那么熟练,如同一只燕子上下翻飞,引的我们一边鼓掌,一边大声叫好!
4、操场上十分热闹,因为三年级的学生们正充满活力地奔跑、玩耍、交流,充分展示出童年的天真和快乐。
5、操场上,同学们像刚出笼的小鸟一样,欢呼雀跃着、你追我、我追你、跑着、笑着、一片欢腾,课堂上的疲劳早就飞到九霄云外去了。他们三两个一组,有的玩皮筋儿,有的踢毽子,有的丢沙包,有的跳绳,有的玩游戏,还有几个爱学习的在一起讨论着上节课的问题,热闹非凡。
6、这也是一种促进学生全面发展的教育方法。
7、一棵大树一只知了。
8、我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠,两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去,忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去,像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。
9、同学们你追我赶,有兴奋的尖叫,也有哈哈的大小,还有小赖皮不停地嚷嚷:不算!不算!你犯规啦……操场上的欢声笑语惊飞了树上的小鸟。这是多么宝贵的放松时间呀!
10、叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了,鸦雀无声的校园,在此刻一下子变得人声鼎沸。同学们犹如挣脱牢笼的小鸟,冲出了教室,兴奋地飞向他们最喜欢的地方——操场。
11、一条长河一块草地。
12、操场上十分热闹,因为学生们都在放学后在那里尽情玩耍、奔跑、打闹,让整个校园充满了活力和欢声笑语。
13、叮铃铃……下课铃响了,同学们像离弦的箭一样冲向操场,做各人喜欢的活动,有的拍皮球,有的跳绳,有的踢毽孑,还有的扔沙包,最精彩的要数扔沙包了,两位同学手持沙包站在大概四至五米远的地方,互相扔沙包,他们左躲右闪,′不让沙包扔到自己身上,“胜利了。”
14、这也是学生们放松身心、锻炼体魄、培养友谊的重要场所和方式。
15、另个同学高声喊着。课间活动真是丰富多彩。
16、一束气球一面旗子。
17、也许是我累了,我回到教室看了看,发现有几个同学在教室睡大觉,我想:外面这么吵,他们到底是如何睡觉的呢?
18、是的,操场上十分热闹。
19、课间的活动内容丰富多采,看,他们有的在玩石头剪刀布,有的在玩跳绳,还有的在玩捉迷藏……。
20、因为学生们在操场上进行各种体育活动,不仅有课间操和体育课,还有运动会和比赛等活动,让操场上充满了欢声笑语和活力。
21、我找了四五个熟悉的同学,玩起了“三个字”的游戏。“哼,凭什么,每一次都是我当抓的人呀?”我大声抗议着。“因为你每一次都输了呀!”同学回复道。
22、下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的游戏,有的在打篮球,踢足球,打兵乓球,瞧他们有多开心哪!
23、一片森林两栋房子。
24、如果能够有更多的安全设施和活动器材,操场将会更加多彩和有趣,为学生们提供更丰富的游戏体验和学习机会,也带来更多的欢笑和回忆。
25、我最喜欢玩的是青蛙跳,每次的课间十分钟我都会尽情的玩耍。
26、一片竹林一座石桥。
27、一群孩子一个足球。
28、一轮红日一座青山。
29、也有一些同学在玩危险的游戏,两个人用美工刀追来追去,这样很容易伤害到对方;有的为了显示自己的本领,竟然从五、六级楼梯上往下跳,要是摔坏身体怎么办?
30、休息过后,我望向操场,看见十位女孩在一角跳大绳,我赶紧凑过去赶热闹,只见一个身穿红裙的学在一条黄绳子上跳跃着,嘴里喊着:“一个,二个,三个,四个……十八个!耶!我跳了十八个,创纪录啦”。“哇塞!”小伙伴们跟着欢呼,“你真的是太厉害了!”
31、同时,操场也是每天进行广播体操和集会的场所,更增加了它的热闹程度。
32、一条小溪一丛野花。
33、当然,除了踢毽子的人,在一旁观看的同学也不少。只见他们一个个都全神贯注,都注视着那只上下翻飞的毽子,他们表现得比当时踢毽的同学更加紧张。这几位同学两手紧握住对方,嘴里还不停地在喊:10,11,12,13……每踢一个,边上的人就呐喊一次
34、一排路灯一对老人。
35、一面队旗一支队伍。
36、操场顿时成了同学们的海洋,有的在草地上打滚;有的在绿茵场上踢足球;还有的在操场上玩游戏……每位同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。
37、教室外,走廊上,最引人注目的无疑就是那些踢毽子的同学。我可真佩服他们,居然能如此控制又小又轻的毽子。只见踢毽者一脸严肃的样子,神情紧张,两只眼睛睁得大大的,目不转睛地盯着眼前那个听话的毽球。两只手则非常自然地下垂,好象是闲着,但其实是在维持身体平衡。而踢毽者的脚可以说是最勤快的了。
38、“叮铃铃!”“叮铃铃!”上课铃发出了命令,同学们都飞奔回教室,还有的同学恋恋不舍地离开操场,口里还念叨着:“下节课后我们继续玩!”
39、一面围墙两朵小花。
40、一块草坪一只蜗牛。
41、一群孩子一只蝴蝶。
42、一条小溪一方鱼塘。
43、课间同学们在操场上玩得非常尽兴,他们追逐着嬉戏着,操场上一片欢腾,铃铃铃一阵上课铃声响过,这时,只见同学们有序的排着队,有序的走进来教室,他们是那样的有秩序,他们回到自己的座位就开始认真的学习起来,同学们在活动中是那样的生龙活虎,活泼可爱,他们在学习中是那么的认真,看到他们就看到了未来的希望
44、下课啦,下课啦,最爱的课间10分钟到来了。你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.
45、一座高山一道彩虹。
46、同时,在这里还能培养学生的团队意识和协作精神,为未来的成长积累宝贵的经验。
47、一片草地一条马路。
48、这项运动似乎让在场的每个人的每个细胞都灌满了活力,使短短的课间10分钟的每一秒都让人兴奋不已
49、此外,操场上的热闹也反映出学校注重学生的身体素质和健康发展,鼓励他们积极参加体育运动。
50、一个球场一条横幅。
51、作为学生时光最有趣的地方之一,操场的热闹场景或许可以成为那些三年级的孩子们美好回忆的一部分。
52、叮铃铃,上课了,同学们一窝蜂冲进了教室,但是他们还在玩耍,你看,有人在交头接耳,有人在回头打闹,完全看不出上课的样子,老师进入了教室,有的同学闭嘴了,可有的同学没发现老师来了,依然在说话,当老师用棍子敲打了桌子时,整个班才鸦雀无声
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