1、(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。

2、既然来了，就别走了。

3、我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。

4、▍递进句

5、（如果）没有老师的耐心教导，我（就）不会进步这么快。

6、如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

7、并列关系两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

8、一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果

9、星期天，我和小王总是见面的，（不是）我去找她，（就是）她来找我。

10、（只有）站得高，（才）能看得远。

11、关联词用法口诀

12、(无论)困难有多大，我们(都)能克服。

13、（只有）具有高超的潜水技术，你（才）能到海底探索海洋的秘密。28、（既然）集体已做出决定，你（就）应该服从集体。

14、一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果

15、上语文课时,我们（一会儿）听讲，（一会儿）写字。

16、（只有）人人讲卫生，（才）能保持环境的整洁。

17、只要功夫深，铁杵磨成针。

18、（3）她既漂亮又温文尔雅。

19、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。

20、常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……

21、因为所以既然就，因而因此是因果；

22、如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

23、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

24、虽然…但是…、可是…、尽管…还是…

25、（无论）刮风下雨，玲玲（都）会来我家。

26、（无论）罪犯多么狡猾，（都）逃不过人民的法网。

27、如果和就即使也，要是和就表假设

28、各分句列出几种情况，从中选出一种

29、条件关系前面分句提出条件，后面分句表示结果。

30、第二，关联词语性质复杂。

31、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

32、（如果）明天下雨，我们（就）不秋游了。

33、常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……

34、第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

35、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……

36、不但…而且…、不光…还…、不仅…而且…、不仅…还…

37、既又也还表并列，不是而是别记错；

38、关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复杂句子的词语。

39、选择关系两个分句表达两种情况，从中选一种。

40、恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。

41、（只有）坚持锻炼，（才）会有好的身体。

42、小学需要掌握的关联词

43、只有努力，才能成功。

44、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿

45、常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……

46、因果关系前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

47、这艘轮船(不但)载客多，(而且)速度非常快。

48、▍因果句

49、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……

50、李志华（不但）刻苦学习，（而且）热爱劳动。

51、与其不努力，不如不上学。

52、既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…

53、关联词的用法:

54、▍条件句

55、（虽然）刮风下雨，（但是）玲玲还来我家。

56、妈妈每天准时去上班，（即使）遇上了坏天气，她（也）不迟到。

57、不仅不但表递进，而且并且更还也；

58、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

59、（因为）这部电影太感人，（所以）我打算再看一遍。

60、即使来了，也不能解决问题。

61、（如果）不珍惜水资源，地球（就）会变成一片荒漠。

62、（2）这个学生不仅学习优秀而且还棋琴书画样样精通。

63、▍假设句

64、虽然努力了，但不一定成功。

65、几十年过去了,（有的）事已搜索枯肠,（有的）事却历历在目。

66、（只要）刮风下雨，玲玲（就）不来我家。

67、假设关系前面分句提出假设，后面分句表示结果。

68、后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反

69、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（只要）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（就）能很快提高。”有的说：“（要是）老师耐心地帮助我们（就）好了。”

70、李志华（因为）刻苦学习，（所以）成绩很好。

71、或者…或者…、宁可…也…、不是…就是…、与其…不如…

72、复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：

73、虽然但是为转折，尽管可是加可却；

74、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序

75、▍转折句

76、弟弟(虽然)年纪小，(但是)很懂事。

77、同学们(一边)走着，(一边)谈论着。

78、如果不努力，那么很难成功。

79、第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

80、老师（要么）在教室里，（要么）在办公室里。

81、爸爸不仅书画好而且钢笔也很好

82、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……

83、他又是唱歌，又是跳舞。

84、他（不但）善于发现问题，（而且）善于分析问题。

85、小敏(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。

86、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。

87、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……

88、只有和才只有就，条件还有无论都；

89、太阳不仅带给我们光明，还带给我们温暖

90、分句间是原因和结果的关系

91、奶奶她虽然满头银发，但是行动仍然十分利落

92、▍并列句

93、如果…就…、要是…就…、假如…就…、倘若…就…、即使…也…

94、只要…就…、只有…才…、除非…才…、无论…都…

95、如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

96、李志华（虽然）刻苦学习，（但是）不注意锻炼身体。

97、（虽然）生长在和平年代，（但是）我们不能忘记战争带来的苦痛。

98、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

99、他一边走路，一边唱歌。

100、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

101、他（一）进门就扔下书包，还没换鞋（就）去开冰箱找冷饮。

102、各分句间的关系是平行并列的

103、如果和就即使也，要是和就表假设。

104、不是就是是不是，或者要么表选择；

105、如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

106、【并列关系】

107、（因为）刮风下雨，（所以）玲玲没来我家。

108、(只要)多读多练，(就)会提高作文水平。

109、这种布（不但）颜色和案非常美观，（而且）结实耐用。

110、分句间是进一层的关系

111、递进关系后面分句比前面分句意思更进一层。

112、（即使）花儿再美，（也）会凋谢。

113、如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”

114、▍选择句

115、（1）这个小女孩不但喜欢唱歌跳舞而且还喜好书法绘画。

116、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

117、▍承接句

118、转折关系后面分句的意思是前面分句意思的转折。

119、因为…所以…、既然…就…、由于…、因而…、因此…、既然…那么…、因为…、之所以…是因为…

120、既…又…、一边…一边…、又…又…、一面…一面…、不是…而是…、有时…有时…、一会儿…一会儿…、那么…那么…

121、刘家峡水电站（不但）能蓄水，（而且）能发电。

122、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……

123、如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

124、他不是唱歌，就是跳舞