1、果然一年级学拼音时跟不上上过学前班的孩子，但是回家写作业时，我在一旁全程陪同，有条件的一定要跟老公交替，否则会气吐血！现在回头想想其实也不是孩子故意气人！那才是真正的学习过程！我小时候也是bd不分，被我妈揍的呦！

2、音节补充方法很简单，共有3种情况：（1）给音节填声调。(2)给不完整的音节填声母，(3)给不完整的音节填韵母和声调

3、还可以使用片辅助，让孩子根据片描述句子，培养联想能力。另外，可以通过游戏化的方式，让孩子参与其中，增加趣味性和积极性。

4、标调先找a、o、e，i、u并列标在后；

5、说说我的亲身经历！

6、所以说，宝妈们也不要焦虑，你认为孩子不会的，也许有一点突然就自己开窍了！

7、现在孩子上二年级了，拼音一下子进步很大，感觉他一年级不会的，分不清的，一个二年级自己都会了！我问了问周围的朋友，好像都有这种情况。当然前提是一年级时也需要打好底子，这里只是说个别分不清的音序。

8、认识音序：音序是指汉语拼音字母的顺序，通常用于字典、词典等工具书的检索。汉语拼音共有26个音序，分别是A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。

9、a、o、e、i、u、ü，这是顺序不能乱。

10、最重要的是，要鼓励孩子多练习，不断巩固，逐渐提高语言表达能力。

11、其次，在拼写生字的过程中，多组词，多造句。快速掌握生字拼音。

12、最后家长领读，学生跟读，如需担心不标准，可以购买磁带或者在电脑上播放跟读。

13、小学一年级的音节连成句是培养孩子语言表达能力的重要训练。做题时，可以先听读句子，注意每个单词的音节，然后逐个单词拼接成句子。可以通过画线标记每个单词的音节，帮助孩子更好地理解。

14、孩子学前没有上过学前班，这是我纠结后的决定。还是想让他进入小学系统正规的学习，跟着老师的节奏，不想他东学一点西学一点！

15、一年级语文学习查字典的方法，包括如何查找音序、音节和汉字。以下是一个简单的步骤：

16、单韵母，很重要，发音声音高又长；

17、i上标调点去掉，轻声不标调。

18、首先，每日尽可能多的练习拼音读写。

19、先学会声母和韵母，从易到难，了解整体认读音节――双音节拼读，然后领读教授，也可以对孩子认识的字标注拼音，从拼音到字点读学习。

20、掌握音节：音节是汉语中的一个基本单位，由声母、韵母和声调组成。一般来说，每个汉字都有一个对应的音节。例如，汉字

21、特殊韵母er，独立成音节，不能拼写中。

22、拼写规律要牢记，有a别放过，没a找o、e。

23、多读多练。一年级语文的汉语拼音中的整体认读音节，想学好没有捷径，唯一的方法是多读、多练、多记，反复练习，重复记忆才能学好记牢。