1、一、高考作文的评分标准

2、见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

3、材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

4、认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。

5、⑶有文采

6、二类卷(35-42分)

7、高考结束后，各省市在阅卷时，根据考纲的规定，还要制定一个详细的评分细则，这个细则主要是根据考纲的规定制定出一个详细赋分策略，基本内容同考纲的规定没有任何区别。赋分策略的基本内容是：基础等级40分，发展等级20分。基础等级的40分又是这样分配的：内容20分，表达20分；发展等级20分不再细分，只要考生作文在四个指标中能体现出某一个指标，即可由阅卷老师根据实际情况自行掌握赋分。

8、用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

9、⑵符合文体要求

10、⑷内容充实，中心明确

11、⑶感情真挚，思想健康

12、按照考纲的规定，高考作文的评分分两个等级10个指标，详细情况如下：

13、五类卷(0-17分)评分标准呢：A.内容：切合题意思想健康

14、这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述小学生童话故事作文评语小学生童话故事作文评语。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

15、四类卷(18-26分)

16、三类卷(27-34分)

17、透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。

18、⑴符合题意

19、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

20、⑷有创新

21、一类卷(43-50分)，

22、基础等级

23、发展等级

24、⑹标点正确，不写错别字

25、⑸语言通顺，结构完整

26、中心突出内容充实感情真切B.语言：语言顺畅没有语病C、篇章：结构完整

27、这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道念的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。