1、塑人格,保持清正;讲原则,把握公正;重自律,体现严格;畅胸襟,立足平等。

2、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

3、以正派立身,持公道执业,做人才之梯,成干部之家。

4、愿听真话尊重事实细听群众道实情,敢讲真话出以公心直言真相办实事。

5、树立公道之心,强化公正之基,推行公开之举,营造公平之态,推进公道正派,坚持与时俱进。

6、公道来自公心,正派源于正气。

7、从政为公,情注事业;从业务实,心系员;从严律己,形重修养。

8、对己清正,弃私为公;对人公正,不偏为直;对内严格,勤于精业;对外平等,己任天下。

9、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

10、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

11、一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。

12、心底无私尺自准,选得大木拄长天。

13、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

14、政治要过硬,思想要解放,作风要扎实。学习讲自觉,工作讲创新,办事讲效率,廉洁讲自律。

15、不以一眚掩大德,不以一俊遮百丑,是非功过看全面,公道正派善用人。

16、公道唯事公,以深入、细致、求真、务实的作风,创光辉业绩;正派须人正,以全局、责任、服务、创新的意识,塑良好形象。

17、教着,感受着;走着,快乐着!

18、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

19、传道授业解惑

20、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

21、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

22、把握政策,办事不偏不倚;送上温暖,待人有情有义。

23、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

24、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

26、教师是人类灵魂的工程师

27、从政为公,情注事业;从业务实,心系员;从严律己,形重修养

28、对待同事要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋天扫落叶一样,对待腐败要像严冬一样残酷无情。

29、于问学上亲切,则能知人,能知人则能自知。自知人为自知之要务。

30、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

31、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

32、教师示范性指的教师的言行举止会成为学生学习的对象,教师是学生模仿的对象。以下名言体现了教师的示范性。

33、不忘宗旨,以公道的姿态,做到立为公;牢记使命,树正派的作风,坚持执政为民。

34、公道,体现组工干部的价值——组工干部要敢于创新,发现人才,懂得用人;正派,塑造组工干部的形象——组工干部要准确定位,以诚待人,清廉无私。

35、成语:桃李不言,下自成蹊。

36、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

37、人才是杠杆,我们是支点,给人才一个公正的支点,托起事业成功的航帆。

38、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

39、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

40、做一个公道正派的组工干部应具备以下“六气”:寻觅人才的“锐气”、廉洁自律的“正气”、刚正不阿的“勇气”、甘为人梯的“底气”、不懈追求的“灵气”、与时俱进的“闯气”。

41、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

42、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。

43、政治上清醒坚定,不摇不动;管理上清清楚楚,不错不乱;经济上清清白白,不贪不占;人格上堂堂正正,不攀不奢。

44、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,身为世范,为人师表。

45、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

46、教书育人,为人师表

47、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

48、为社稷举才,为黎民分忧,正人先正己,先忧而后乐。

49、捧着一颗心,不带半根草去。

50、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

51、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

52、不患人之不己知,患不知人也。

53、身为人师,行为世范。

54、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。

55、身为世范,为人师表的意思是老师在人品学问方面作别人学习的榜样。出自《太平御览·礼仪部·拜》:魏文帝在东宫,武帝谓曰:“荀公为人之师表也,汝当尽礼敬之。”

56、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。

57、《北齐书·王昕书》:“杨愔重其德业,以为人之师表。”

58、关于师者父母也的名言有很多。

59、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。——雨果

60、神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。

61、事业心是做好组工工作的源泉,责任心是做好组工工作的关键,原则性是做好组工工作的根本,亲和力是做好组工工作的动力。

62、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

63、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

64、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实

65、通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。

66、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

67、教师工作者的全部工作就是身为世范,为人师表。

68、对己清正,不贪不邪;对人公正,不偏不私;对内严格,不枉不纵;对外平等,不骄不欺。。

69、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

70、6、明知人去地空徒伤悲,但聊治心病,惟有这泪珠一串串。

71、多作为主谓式;作谓语;多指教师;含褒义。

72、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

73、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

74、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

75、做政治上的明白人,经济上的清白人,作风上的正派人。

76、大贤秉高鉴,公烛无私光。

77、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

78、国外的名言:一个好的老师是学生最好的楷模,最有教益的榜样,最好的示范。

79、论语里面,孔子云:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

80、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

81、似白杨挺拔向上,抗寒抵风,不折不挠;如红莲洁身自好,高标清操,不蔓不枝。以自身人格的魅力,去追随时代的新节拍、开拓组织工作的新局面。

82、用坦荡的胸怀感染人,用踏实的作风影响人,用深刻的思想启发人,用真诚的态度关心人。

83、在政治上,要像竹子那样:咬定青山不放松,任刮东西南北风;在对待员工上:翠竹井冈青山满,一枝一叶总关情;在对待各种诱惑上:我自不开花,免撩蜂与蝶。

84、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

85、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

86、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

87、组工干部是人才评估师,公道正派是资质,业务精通是本份,为人师表是楷模,实事求是是保证。

88、对干部的培养如同养花、育苗,必须精心呵护、热心帮助、耐心培育、细心修剪,才能够涌现更多优秀人才。

89、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

90、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

91、师者,父母也,不孝敬父母者,不苟为友。

92、谁心里装着事业,组织部的视线里就有谁。

93、能听真话,敢讲真话,一身正气显操守;想办实事,善办实事,两袖清风作表率。

94、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

95、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

96、一个组工干部功绩大小,不在于他获得多少鲜花和掌声,而在于他以公道正派之心,为别人铺垫了多少通向成功的阶梯。

97、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

98、组工干部一要戒“满”,与时俱进;二要戒“圆”,坚持原则;三要戒“傲”,平等待人;四要戒“守”,开拓创新。

99、人以言媚人者,但欲人之悦己,而不知人之轻己,人以言自夸者,但欲人之羡己,而不知人之笑己。轻而且笑,辱莫甚焉。李惺(清)《西沤外集·药言》

100、少年像一个快乐的王子,他不问天多高,也不知人间尚有烦恼,一心只想摘下天上的明星,铺一条光辉灿烂的大道。拜尔(法)

101、爱教育,爱学生,身为世范,为人师表,不功名不利,奋斗终身。

102、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

103、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

104、教书育人,为人师表

105、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

106、古人云:学高为师,身正为范。

107、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。

108、清正廉洁以立德,克己自律以育德,正确行使权力以利行。

109、诚实是为人的行为支撑,守信是理业的道德基石,正直是从政的品质核心,廉洁是为官的行为准绳。

110、交通信号灯的职责不是为了管住车辆,而是为使车辆跑得更顺畅,组工干部就像组织的信号灯,应以更好地服务广大员为己任。

111、片言九鼎威信源于清正,一公百服声望始自廉明;立公心甘做公仆德乃大,去私念不谋私利品自高。

112、乃知择交难,须有知人明。

113、如:教诲如春风,师恩似海深;十年树木,百年树人;一日为师,终身为父;身为示范,为人师表;明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣;千教万教教书求真,千学万学学做真人;教师个人的范例,对于青年的心灵,是任何东西都不可能替代的最有用的阳光

114、工作认真细致,给人以责任感;办事精明干练,给人以敏锐感;为人诚实正直,给人以信任感;处事公道正派,给人以正气感。

115、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花

注:本文部分文字与图片资源来自于网络,转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请立即后台留言通知我们,情况属实,我们会第一时间予以删除,并同时向您表示歉意