1、原句:“一步一个脚印,踏实前进。”

2、佩了两把利刃。

3、在灿烂的霞光中

4、投来羡慕的目光。

5、他接过标志,脸上的焦急化为激动,连连说着感谢的话。

6、仿写:满天飘零的柳絮,像一片片小白云,点缀了春光明媚的天空。

7、哪一条鱼没有鳍?

8、闪着晶亮的露珠。

9、给雨润过的板砖,

10、仿写白桦要写出某种植物的外形和特点,从部分到整体来写。

11、闪着绿色的光芒。

12、一下子展现了柔嫩;

13、原句:“秋风送爽,硕果累累。”

14、他的眼圈微微泛着红,看到他满头的汗珠,我想:我自己有这么多,反正也用不完,到最后还得丢掉,倒不如用多余标志的帮助那位同学,让他免受老师的批评。

15、红的黑的小金鱼,

16、暖阳照亮了大地,

17、公园的花儿开了,

18、向下,向下,再向下

19、没有你澎湃的身影?

20、请到公园去走走;

21、问了别人才知道,那位同学忘记带安全标志了,没有人愿意借他。

22、哪一次我的脑海里

23、屹立着这课仙人掌,

24、仿佛披上绿装,

25、一定是干净又鲜艳;

26、看着这一切,我不禁感叹大自然的神奇和美丽。春天是大自然最美的季节,它让我们感受到了生命的力量和希望。我希望我们都能珍惜大自然,保护环境,让这个世界变得更加美好。

27、我们裹紧衣服,缩缩脖子。两只手使劲搓一搓,再呼一口热气。

28、细长的竿下,

29、垂头丧气的花朵儿,

30、仿写繁星(一五九)仿写的时候主要写出一个含有两层意思的词语。

31、回荡的水上。

32、没有你巍峨的身躯?

33、热腾腾的空气,

34、站立着这棵芦荟,

35、在我的阳台,

36、尖尖的小刺扎手,

37、有一个同学忘记带来了,可是,我带了许多。

38、是永不漫灭的回忆;

39、仙人掌的四周围着

40、踏着水坑,迈过草地。

41、它向清澈平静的鱼缸

42、乐于助人,这是一种朴实的中国传统美德。

43、她走到树林里,忽然,天上下起了小雨。她马上就来了灵感,随手摘了一朵淡紫色的喇叭花,吹了起来:“秋天到,秋天到,大雁向南飞,竹子节节高,小溪声声唱,枫叶沙沙响……”这时,雷公公敲起了他那沾满灰尘的大鼓,小溪弹起了“叮叮咚咚”的古筝,小雨发出了“滴滴答答”的声音,这首大合唱真是完美无瑕,动听极了

44、四年级下册语文园地四的仿写小练笔

45、朋友啊!

46、仿写繁星(一三一)仿写的时候主要描写一个画面,用上排比的句式和反问的句式。

47、一只五颜六色的蝴蝶轻快地煽动着翅膀飞起来了,它在空中时高时低的飞舞着,有时累了会落在叶子上,时而扑煽扑煽翅膀,时而动动触角,显得格外的自由自在。

48、你要来看看吗?

49、不再沮丧的小树苗,

50、骄傲地挺起它们的胸膛,

51、“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给我一种清新舒适的感觉,仿佛看到一阵风吹来,低矮的小草,高大的树木,长长的枝条,都在随风摇摆。

52、跳到另一朵宽大的荷叶。

53、哪一次我的梦境里

54、我一眼瞥见了一个同学,那个同学不停地在其他人的座位上游走,好像挺着急呢!最后,他失落的走回座位,低头小声的说着缉贰光荷叱沽癸泰含骏什么。

55、有一棵仙人掌,

56、《语文园地》一下册中,仿写句子有:

57、高山啊!

58、哪一棵树没有根?

59、在炎炎的烈日里,

60、火热的夏天日如年。

61、在天晴了的时候:

62、在我的阳台上,

63、仿写:春雨润泽,百花争艳。

64、上课了,老师让没带安全标志的同学站起来,全班没有一个人站起来,老师满意的笑了,我的心里也美滋滋的。

65、原句:“绿草如茵,百花争艳。”

66、这些事——

67、在池塘里自在玩耍,

68、原句:“不择手段,达到目的。”

69、又投下一抹浓浓的绿。

70、心田的花儿开了,

71、根根小刺直且尖,

72、晶莹的叶肉如玉。

73、芦荟四周游动着

74、走到湖边,湖水清澈见底,一群小鱼在水中游来游去,好像在玩捉迷藏。湖边的草地上,几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它们的翅膀在阳光下闪闪发光,美丽极了。

75、你会来看看吧;

76、仿佛涂上绿漆,

77、它们向翠绿的英雄,

78、”我一边说一边将手中的安全标志递给他。

79、绿莹莹的叶片,

80、这两个句子都是通过变换部分词语来达到仿写的效果。仿写是提高语文水平的有效方法,通过仿写可以更好地理解和记忆语言的表达方式和规律,同时也可以提高自己的表达能力。在学习语文的过程中,我们可以结合自己的实际情况和感受,多进行仿写练习,不断提高自己的语文水平。

81、春天来了,大自然变得生机勃勃,万物复苏。在这个美丽的季节里,我特别喜欢到公园里去散步,感受春天的气息。

82、“冷”北风呼啸着,从窗缝里钻进来。教室里没有暖气,就像一个大冰窖。

83、彩虹斜挂在天上,

84、从一朵尖尖的小荷,

85、悬挂着露珠的花瓣,

86、披了一身铠甲。

87、我拿出标志放在桌上,然后埋头做自己的事。

88、仿写:红叶如火,万木竞秋。

89、有一棵芦荟,

90、红色的大眼睛蜻蜓,

91、提着伞,挽着手,

92、原句:“寒风凛冽,大雪纷飞。”

93、仿写句子:“不择手段,追求梦想。”

94、这样想着,我站起身来,本能地将手中的标志剪开一半,走到那位同学的座位上,说:“你没带标志,老师肯定会批评你的,我带了许多,给你一些,这样老师就不会批评你了。

95、题目:春天的大自然

96、清澈的河边,

97、仿写句子:“一天一个计划,踏实前行。”

98、有一次劳技课,老师让我们带一些安全标志。

99、哪一棵草没有叶?

100、层层叶片重叠,

101、在天晴了的时候,

102、我眼中的绿,主要就是写出自己的感受。

103、雨中的灵隐寺,被笼罩一片浓绿和浅绿中,给人一种朦胧的感觉。因为下着小雨,不管是参天古木,还是布满青苔的蜿蜒小径,都是一片雾蒙蒙的。

104、火辣辣的太阳,

105、一进入公园,我就被眼前的景色所吸引了。柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,它们在微风中轻轻摇曳,仿佛在欢迎我的到来。草坪上,小草也探出了头,绿油油的,像一块巨大的绿色地毯。花坛里,各种花朵竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩缤纷,让人目不暇接。

106、第12课仿写在天晴了的时候,要写出天晴了时,某处景物的特点,要写出该处景物的动植物的特点。

107、到公园中去走走吧,

108、原句:“夜幕降临,星空闪耀。”

109、彩色的贝壳,

110、在恐怖的高温里,

111、长长的沙滩,

112、看天空缥缈的薄云——

113、仿写:晨曦初现,鸟语婉转。

114、让树根往更深的泥土里扎;

115、原句:“漫山遍野的黄油果,像一颗颗小太阳,照亮了大山深处。”

116、仿写:暑气逼人,烈日炎炎。

117、我沿着小路往前走,耳边传来了清脆的鸟鸣声。抬头一看,原来是一群小鸟在树枝上欢快地歌唱。它们的歌声就像一首美妙的交响曲,让人心情愉悦。

118、如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧,我也会在别人困难时伸出援助之手。

119、每个人都有遇到困难的时候,最需要的是别人给予的帮助。

120、哪一条船没有帆?

121、河流啊!

122、在明亮的日头里,

123、四年级46页小练笔仿写:秋姑娘来了,她可是个多才多艺的姑娘。

124、金色的脚印。

125、又——轻——又——软。

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