1、原句：“一步一个脚印，踏实前进。”

2、佩了两把利刃。

3、在灿烂的霞光中

4、投来羡慕的目光。

5、他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感谢的话。

6、仿写：满天飘零的柳絮，像一片片小白云，点缀了春光明媚的天空。

7、哪一条鱼没有鳍？

8、闪着晶亮的露珠。

9、给雨润过的板砖，

10、仿写白桦要写出某种植物的外形和特点，从部分到整体来写。

11、闪着绿色的光芒。

12、一下子展现了柔嫩；

13、原句：“秋风送爽，硕果累累。”

14、他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自己有这么多，反正也用不完，到最后还得丢掉，倒不如用多余标志的帮助那位同学，让他免受老师的批评。

15、红的黑的小金鱼，

16、暖阳照亮了大地，

17、公园的花儿开了，

18、向下，向下，再向下

19、没有你澎湃的身影？

20、请到公园去走走；

21、问了别人才知道，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。

22、哪一次我的脑海里

23、屹立着这课仙人掌，

24、仿佛披上绿装，

25、一定是干净又鲜艳；

26、看着这一切，我不禁感叹大自然的神奇和美丽。春天是大自然最美的季节，它让我们感受到了生命的力量和希望。我希望我们都能珍惜大自然，保护环境，让这个世界变得更加美好。

27、我们裹紧衣服，缩缩脖子。两只手使劲搓一搓，再呼一口热气。

28、细长的竿下，

29、垂头丧气的花朵儿，

30、仿写繁星（一五九）仿写的时候主要写出一个含有两层意思的词语。

31、回荡的水上。

32、没有你巍峨的身躯？

33、热腾腾的空气，

34、站立着这棵芦荟，

35、在我的阳台，

36、尖尖的小刺扎手，

37、有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。

38、是永不漫灭的回忆；

39、仙人掌的四周围着

40、踏着水坑，迈过草地。

41、它向清澈平静的鱼缸

42、乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。

43、她走到树林里，忽然，天上下起了小雨。她马上就来了灵感，随手摘了一朵淡紫色的喇叭花，吹了起来:“秋天到，秋天到，大雁向南飞，竹子节节高，小溪声声唱，枫叶沙沙响……”这时，雷公公敲起了他那沾满灰尘的大鼓，小溪弹起了“叮叮咚咚”的古筝，小雨发出了“滴滴答答”的声音，这首大合唱真是完美无瑕，动听极了

44、四年级下册语文园地四的仿写小练笔

45、朋友啊！

46、仿写繁星（一三一）仿写的时候主要描写一个画面，用上排比的句式和反问的句式。

47、一只五颜六色的蝴蝶轻快地煽动着翅膀飞起来了，它在空中时高时低的飞舞着，有时累了会落在叶子上，时而扑煽扑煽翅膀，时而动动触角，显得格外的自由自在。

48、你要来看看吗？

49、不再沮丧的小树苗，

50、骄傲地挺起它们的胸膛，

51、“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给我一种清新舒适的感觉，仿佛看到一阵风吹来，低矮的小草，高大的树木，长长的枝条，都在随风摇摆。

52、跳到另一朵宽大的荷叶。

53、哪一次我的梦境里

54、我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最后，他失落的走回座位，低头小声的说着缉贰光荷叱沽癸泰含骏什么。

55、有一棵仙人掌，

56、《语文园地》一下册中，仿写句子有：

57、高山啊！

58、哪一棵树没有根？

59、在炎炎的烈日里，

60、火热的夏天日如年。

61、在天晴了的时候：

62、在我的阳台上，

63、仿写：春雨润泽，百花争艳。

64、上课了，老师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，老师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。

65、原句：“绿草如茵，百花争艳。”

66、这些事——

67、在池塘里自在玩耍，

68、原句：“不择手段，达到目的。”

69、又投下一抹浓浓的绿。

70、心田的花儿开了，

71、根根小刺直且尖，

72、晶莹的叶肉如玉。

73、芦荟四周游动着

74、走到湖边，湖水清澈见底，一群小鱼在水中游来游去，好像在玩捉迷藏。湖边的草地上，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们的翅膀在阳光下闪闪发光，美丽极了。

75、你会来看看吧；

76、仿佛涂上绿漆，

77、它们向翠绿的英雄，

78、”我一边说一边将手中的安全标志递给他。

79、绿莹莹的叶片，

80、这两个句子都是通过变换部分词语来达到仿写的效果。仿写是提高语文水平的有效方法，通过仿写可以更好地理解和记忆语言的表达方式和规律，同时也可以提高自己的表达能力。在学习语文的过程中，我们可以结合自己的实际情况和感受，多进行仿写练习，不断提高自己的语文水平。

81、春天来了，大自然变得生机勃勃，万物复苏。在这个美丽的季节里，我特别喜欢到公园里去散步，感受春天的气息。

82、“冷”北风呼啸着，从窗缝里钻进来。教室里没有暖气，就像一个大冰窖。

83、彩虹斜挂在天上，

84、从一朵尖尖的小荷，

85、悬挂着露珠的花瓣，

86、披了一身铠甲。

87、我拿出标志放在桌上，然后埋头做自己的事。

88、仿写：红叶如火，万木竞秋。

89、有一棵芦荟，

90、红色的大眼睛蜻蜓，

91、提着伞，挽着手，

92、原句：“寒风凛冽，大雪纷飞。”

93、仿写句子：“不择手段，追求梦想。”

94、这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，老师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样老师就不会批评你了。

95、题目：春天的大自然

96、清澈的河边，

97、仿写句子：“一天一个计划，踏实前行。”

98、有一次劳技课，老师让我们带一些安全标志。

99、哪一棵草没有叶？

100、层层叶片重叠，

101、在天晴了的时候，

102、我眼中的绿，主要就是写出自己的感受。

103、雨中的灵隐寺，被笼罩一片浓绿和浅绿中，给人一种朦胧的感觉。因为下着小雨，不管是参天古木，还是布满青苔的蜿蜒小径，都是一片雾蒙蒙的。

104、火辣辣的太阳，

105、一进入公园，我就被眼前的景色所吸引了。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在欢迎我的到来。草坪上，小草也探出了头，绿油油的，像一块巨大的绿色地毯。花坛里，各种花朵竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，让人目不暇接。

106、第12课仿写在天晴了的时候，要写出天晴了时，某处景物的特点，要写出该处景物的动植物的特点。

107、到公园中去走走吧，

108、原句：“夜幕降临，星空闪耀。”

109、彩色的贝壳，

110、在恐怖的高温里，

111、长长的沙滩，

112、看天空缥缈的薄云——

113、仿写：晨曦初现，鸟语婉转。

114、让树根往更深的泥土里扎；

115、原句：“漫山遍野的黄油果，像一颗颗小太阳，照亮了大山深处。”

116、仿写：暑气逼人，烈日炎炎。

117、我沿着小路往前走，耳边传来了清脆的鸟鸣声。抬头一看，原来是一群小鸟在树枝上欢快地歌唱。它们的歌声就像一首美妙的交响曲，让人心情愉悦。

118、如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。

119、每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。

120、哪一条船没有帆？

121、河流啊！

122、在明亮的日头里，

123、四年级46页小练笔仿写：秋姑娘来了，她可是个多才多艺的姑娘。

124、金色的脚印。

125、又——轻——又——软。