1、“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。

2、（1）小明笑得眼泪都出来了。

3、、小明的爸爸认真地审阅市的工作报告。

4、（2）银色的雪光照着一望无际的大草原。

5、“着”“了”“过”表示动作完成的状态，不能删掉，否则就改变原句的意思了。例如：

6、缩句：运动员兴奋

7、找出句子主谓宾。

8、“的”“地”去前

9、例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，

10、是“发现是结果。

11、有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。例如：上个星期六，女孩在书馆看书。时间状语是”上个星期六“，可删去。地点状语是”在书馆“，可删去。缩句为：女孩看书。

12、）教室两面的墙上挂着新画的几幅中国历代的伟人像。

13、这句话可以缩为“她笑”

14、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：

15、三句口诀拿下“缩句”

16、缩句：雪光照着草原。

17、学生往往把“她”当成主语主干，而把“胸前”当成附加成分，其实“她”才是限

18、缩句去掉数量词语，保留中心词语。

19、缩句时，去掉“清晨的”

20、、雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

21、1.理解句子结构：首先，需要理解一个完整的句子的结构。一个完整的句子通常由主语、谓语和宾语组成。在缩句时，需要保留主语和谓语，并省略掉一些不必要的成分。

22、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

23、复指成分应完整保留

24、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“，可删去。缩句为：运动员锻炼。

25、副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可去掉，保留了主干。

26、（2）比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。

27、缩句口诀

28、句中“一座”这个表示数量的词语可删去。缩为：罗丹塑了女像。

29、缩句：钟声回响。

30、缩句的方法和技巧口诀

31、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。

32、剩下的主干是“阳光抚摸着土

33、、生活在海洋中的鲸不是鱼类。

34、数量词语照删。

35、缩句：小花猫晒太阳。

36、缩句时，

37、小明笑得眼泪都出来了。

38、“爸爸”

39、缩句顺口溜：“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”

40、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。

41、缩句后主语成分必须是词或词组而不是语素

42、“工作报告”前面有个“的”字，

43、“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子，先找出主要词语，主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“，宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上，所以中心词语是苹果树。此句的缩句为：苹果树上结满了苹果。

44、（1）敬爱的周无微不至地关怀着年轻的战士。

45、“我国几代科学家辛勤努力的”

46、剩下的主干

47、冬姑娘早早的披上了白色的衣装。

48、保留否定句的中的否定词

49、施者就是“她”

50、缩句：同学们吃过午餐。

51、制修饰“胸前”的附加成分，

52、缩句：冬姑娘披上了衣装。

53、“把”字句“被”字句中的“把”和“被”必须保留

54、、小燕子脸上露出喜悦的笑容

55、缩句一般只要主语，谓语和宾语就可以了，比如他是一个善解人意的好孩子，这里面主要是他，谓语是“是”，宾语是孩子，所以缩句是，他是孩子

56、有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。

57、缩句：小明笑。

58、例：她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。

59、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。

60、缩句：小明笑

61、、灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。

62、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。

63、5.练习缩句：最后，需要通过练习来提高缩句的能力。可以通过阅读文章、写作练习和课堂练习等方式来加强缩句技巧。

64、、之间能加“的”的，而原意不变的，删前留后。

65、缩句为：女孩唱出歌声。

66、人们都忍不住惊讶地呼喊起来。

67、（2）漂亮的女孩唱出美妙的歌声。

68、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

69、可以定为“爸爸”是动作的实施者，

70、（1）小花猫高高兴兴地晒太阳。

71、二、“得”去后

72、那么“笑”字可定为动作，

73、可以缩为“爸爸审阅报告”

74、三、保留“着”“了”“过”

75、缩句时，去掉“雅鲁藏布大峡的”

76、敬爱的周无微不至地关怀着年轻的战士。

77、保留一些必要的附加成分

78、例如：女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“，可删去。最后缩句为：女孩找到了花。

79、数量词语照样删。

80、“得”后补充说明也删去。

81、有的长句子中有数量词语，如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。

82、“得”去后

83、变成“她的胸前”而原意不变。根据“删前留后”的原则可以缩成“胸前挂着奖

84、找出关键词：在缩句时，需要找出句子中的关键词。这些关键词通常是名词、动词或形容词，因为它们可以帮助表达完整的意思。

85、“胸前”是句子的主语的主干。

86、比较主要词语，找出中心词语。

87、漂亮的女孩唱出美妙的歌声。

88、缩句：女孩唱出歌声。

89、“一望无际的”

90、“笑”和“开心”之间是“得”字，

91、有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，

92、以下是五年级缩句的方法和技巧：

93、“工作报告”是动作实施的结果，

94、“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子，大家可以先找出主语”女孩“，谓语是”购物“。有的句子没有宾语，但必须有主语和谓语。此句缩句为：女孩购物。

95、有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。例如：

96、缩句：周关怀着战士。

97、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。

98、、她笑得很开心。

99、缩句：运动员兴奋。

100、保留“着”“了”“过”

101、四年级的同学们吃过学校饭堂送过来的午餐。

102、一、“的”“地”去前

103、、果园西北角刚刚种着新品种的果树。

104、“的”前修饰都删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

105、、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

106、扩句顺口溜：抓主干，不能缺；添枝叶，要妥帖。主干枝叶两相宜，生动具体又准确。

107、“认真地”修饰动词“审阅”的修饰语。因此，这句话

108、、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。

109、去掉冗余的词语：在缩句时，需要去掉一些冗余的词语。例如，可以省略掉冠词、副词和介词等。但是需要注意不要省略掉句子中必要的成分。

110、“她”与“胸前”之间可以加

111、罗丹塑了一座女像。

112、）、蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

113、“柔和地”

114、小花猫高高兴兴地晒太阳。

115、而“笑”的动作实

116、比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。

117、注意语法规则：在缩句时，需要遵循基本的语法规则。例如，主谓一致、时态和语态等。

118、缩句为：小花猫晒太阳。

119、银色的雪光照着一望无际的大草原。

120、谓语后面的“看”“了”“过”应保留

121、、三棵大海棠树上开满了红红的花。