1、二年级写话植物妈妈有办法中植物妈妈是一种拟人的说法，特指那些能传播繁衍后代的植物。植物妈妈为了让自己的宝宝四海为家，想了很多奇妙的办法，孩子们有的乘着风周游世界，有的顺着水行走，有的附着在植物的皮毛上去田野。

2、学习这篇课文还应该培养学生留心身边的事物、仔细观察的习惯，培养学生积累词语的习惯。

3、孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

4、植物妈妈的办法很多很多，

5、植物要旅行靠的什么办法?

6、粗心的小朋友却得不到它

7、春花踢开了枯枝败叶的外衣，头戴帽子冲出了枝丫！

8、指的是：苍耳刺状的外壳。出自人民教育出版社二年级上册《植物妈妈有办法》，原文是：苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。这里实际上用了比喻的修辞手法，将苍耳外壳上的尖刺比作铠甲。尖刺与铠甲具有相似的特点，即坚硬、可以抵挡敌害。

9、椰子妈妈从来不急，只要时候一到她就把椰子宝宝送进大海的怀抱，让大海带着孩子去旅行。

10、抓一团柳絮仔细观察，会发现里面有些小颗粒，那就是柳树的。

11、啪的一声，豆荚炸开，

12、松树妈妈会请松鼠一家带走松果宝宝，松鼠一家把松果宝宝带到哪里松果宝宝就在那里安家。

13、春天来啦，小草从土中探出啦顽皮地脑壳。

14、苍耳外面有疏生的具钩状的刺，刺极细而直。喙坚硬，锥形，上端略呈镰刀状。由于这种刺的存在，苍耳常贴附于家畜和人体上，故易于散布。刺也有保护自己的作用。扩展资料：《植物妈妈有办法》用拟人的手法讲述了各种植物传播的过程。语音质朴生动，富有童真趣味，寓教于乐。1、蒲公英是多年生草本植物。它的果实像一个个白色的绒球，当冠毛展开时，就像一把把降落伞，随风飘扬，把传播到四面八方。

15、只要有风轻轻吹过，

16、春天，小草像一群活泼可爱的小孩子，调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，看着这个神奇又美丽的世界。

17、春天徐徐地走啦过来，小草伸啦一下懒腰从空中中破土而出。

18、是，《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书。本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。学习这篇课文应该重点引导学生运用探究式的学习方式，注意激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，把向书本学习和向大自然学习结合起来。

19、那里有许许多多的知识，

20、春天来啦小草地嫩芽也禁不住春风地召唤探出啦小脑壳。

21、二年级上册语文《植物妈妈有办法》一文运用了形象的比喻和拟人手法。这是一首以自然常识为内容的诗歌。介绍了蒲公英，苍耳，豌豆三种植物传播的方法，从植物妈妈的办法中，我们感受到大自然真的很奇妙，也明白了孩子长大后应当离开妈妈，独立生活的道理。

22、春天，柳絮四处飞扬。你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？

23、春天来了，小草姑娘长出了绿色的长头发。

24、春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。

25、春天来啦，小草偷偷地从地里探出啦脑壳。

26、柳树就是靠柳絮的飞扬，把传播到四面八方的。

27、把它送给自己的娃娃。

28、她让豆荚晒在太阳底下，

29、豌豆妈妈更有办法，

30、凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多，凤仙花果实成熟后会炸裂，凤仙花妈妈用这种办法把送到四面八方。

31、"那里"是指神奇无比的大自然。

32、孩子们就能去田野、山洼。

33、只要挂住动物的皮毛，

34、春天到了，小草迫不及待的从土里探出头来。

35、不信你就仔细观察。

36、这句话出自于人民教育出版社二年级上册读本《植物妈妈有办法》。

37、植物妈妈有办法，红豆妈妈会让太阳公公的热量带走红豆宝宝，让他们在远处安家。

38、她给孩子穿上带刺的铠甲。

39、春天来啦，小草偷偷地趁人不留意地溜啦出来。

40、苍耳妈妈有个好办法，

41、孩子们就乘着风纷纷出发。

42、春风吹，小草一摇一摆的，好像在向我们招手，花儿也摆动着身姿，正在跳舞似的，好像在欢迎我们呢!

43、蒲公英妈妈准备了降落伞，

44、《植物妈妈有办法》是一首讲述植物传播的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，以富有韵律感的语言，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播的方法。从植物妈妈的办法中，能感到大自然的奇妙，激发想了解更多的植物知识的愿望，培养留心观察身边事物的习惯。