1、解释：只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。

2、青青园中葵，朝露待日晞。

3、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子

4、出自：《后汉书·耿弇传》

5、古人学问无遗力，

6、纸上得来终觉浅，

7、出自：《论语·子罕》

8、阳春布德泽，万物生光辉。

9、背负着亡国之恨、丧宝之痛的李清照对金人入侵和一味求安、东渡保全自己的南宋表示了强烈的愤慨。于是这位表弱骨刚的女子就借项羽当年垓下战败，不肯回到江东的事，讽刺南宋。后来，这句诗引起了巨大轰动。

10、千磨万击还坚劲，

11、燕雀安知鸿鹄之志哉

12、天行健，君子以自强不息。

13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》唐代：颜真卿

14、《冬夜读书示子聿》

15、新的一年，愿你扬鞭奋蹄，勇攀高峰，以梦为马，不负韶华。

16、黄沙百战穿金甲，

17、读解赏析：人皆可以为尧舜。这当然是植根于“性善论”而鼓励人人向善，个个都可以有所作为的命题了。

18、大学生学习知识亦是如此，做学问虽要有孜孜不倦、持之以恒的精神，但是亲自实践也重要，两者兼具，才是真正有学问的人。

19、少壮不努力，老大徒伤悲。

20、两汉·佚名

21、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——《劝学诗/偶成》宋代：朱熹

22、少壮工夫老始成。

23、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

24、生当作人杰，死亦为鬼雄。

25、立根原在破岩中。

26、文学背景：宋钦宗靖康元年（1126）八月，金兵再次进攻开封。闰十一月，开封陷落。第二年二月，金人废黜宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡。南宋建炎元年（1127）十二月，青州兵变。李清照与丈夫数十年收藏的金石古玩字画付之一炬，仅有少数留了下来。

27、元旦至，新年始，学业有成，前程似锦。

28、大学生需要培养自己刚正不阿的品质，和竹子一样坚韧的精神，在追求梦想的道路上无所畏惧，披荆斩棘。

29、出自：宋·李清照《夏日绝句》

30、简析：《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。

31、大学生正值青春年华，要在最好的时间抓紧学习，让自己忙碌起来，不要虚度大学时光。

32、诗人在开篇描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。“黄沙百战穿金甲”，金甲尽管磨穿，将士的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言。

33、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政篇》

34、《游山西村》

35、仰之弥高，钻之弥坚。

36、《从军行七首·其四》

37、解释：抬头仰望，越望越觉得高；努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。

38、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

39、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

40、诗人以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。

41、解释：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

42、青年人是祖国的未来，要有理想、有本领、有担当，要有敢为人先的锐气，青年人要秉承英雄前辈自强不息的精神，努力让自己成为担当民族复兴大任的时代新人。

43、任尔东南西北风。

44、从今若许闲乘月，柱杖无时夜扣门。

45、出自：周文王姬昌《周易》

46、百川东到海，何时复西归？

47、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书示子聿》宋代：陆游

48、对青年学生而言，不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，到达一个充满光明与希望的新境界。

49、清·郑燮

50、理解：颜渊对孔子及其道，仰高钻坚；对孔子教人，循循善诱，博文约礼，欲罢不能；虽欲从之，末由也已。颜渊之叹，见其对孔子及其道体会知之深切。相关：汉·赵壹《非草书》：“博学余暇，游手于斯，后世慕焉，专用为务，钻坚仰高，忘其罢劳。

51、人皆可以为尧舜。

52、宋·陆游

53、学而不思则罔，思而不学则殆

54、这是一首抒情诗，是陆游的名篇之一。颔联描写的是诗人置身山中，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。

55、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

56、《长歌行》

57、青海长云暗雪山，

58、解释：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

59、出自：出自《论语·述而》

60、其关键还是一个“不为”与“不能”的问题。也就是《梁惠王上》里面所说的“挟泰山以超北海”和“为长者折枝”的问题。只不过从与梁惠王讨论的政治问题过渡到与一般人讨论个人修养问题罢了。

61、绝知此事要躬行。

62、有志者，事竟成。

63、解释：不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。

64、愿你们如同古代才子佳人，吟诗作赋，书写未来，让古风祝福伴随你们，一路驱寒渡冬，登高望远。祝学子们新年快乐，前程似锦。

65、释义：“天行健，君子以自强不息”，下句是“地势坤，君子以厚德载物”。清华校训，两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应的，君子处事，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋强，不可懒惰成性；大地吸收阳光滋润万物，君子应增厚美德，以身作则。

66、学而不厌，诲人不倦。——《论语·述而篇》

67、解释：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

68、这是一首咏叹人生的歌。这首诗借物言理，从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。

69、解释：英雄到了晚年，壮志雄心并不衰减。

70、不破楼兰终不还。

71、常恐秋节至，焜黄华叶衰。

72、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——《白鹿洞二首·其一》唐代：王贞白

73、古文是用繁体字来书写的文言文字、文句及文章。形容学习退步很大句子中能用繁体来书写的文字有:学和习共二字，具体书写转换过程为:学的繁体写作學，正如同字头的觉写作覺，黉字写作黌。习的繁体是个上下结构的習。因此，比句古文写作:形容學習退步很大。

74、出自：《礼记・学记》

75、元旦快乐，祝你学习进步，身体健康，笑口常开，幸福如意！

76、唐·王昌龄

77、所以，无论是君王从政治国还是个人立身处世都有一个“不为”与“不能”的问题摆在我们面前。认识到这一点后，就可以树立起我们每个人立志向善的信心，从自己力所能及的事情做起，不断完善自己，最终成为一个有所作为的人。

78、解释：玉不经过雕琢,不会成为器物;人不经过刻苦学习,就不会懂得处世的道理。

79、解释：人人都可以做尧舜那样的贤人。

80、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

81、值此佳节，愿君勤奋学习，刻苦钻研，博学审问，慎思明辨。

82、岁寒，然后知松柏之后凋也。

83、孤城遥望玉门关。

84、解释：作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

85、《竹石》

86、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

87、余病且老，念昔语伯和，个退堕几何矣。

88、深沉含义：比喻有修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。

89、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

90、解释：勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。

91、这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。

92、读万卷书，行路

93、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

94、出自：《人皆可以为尧舜》出自《孟子》的《告子章句下》。这是植根于“性善论”而鼓励人人向善，个个都可以有所作为。

95、古时诗人词赋浓墨重彩，如同寒冬里一缕暖阳，今日元旦，愿诸君学子皆如明月初升，才华横溢，品德高尚。

96、唐·刘禹锡

97、解释：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

98、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

99、君子法上天刚健、运转不息之象，而自强不息，进德修业，永不停止。《易传》象曰：“天行健，君子以自强不息。”

100、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

101、这是一首题画诗，也是一首咏物诗。这首诗着力表现了竹子顽强执着的品质，展现作者正直不屈的骨气。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像在石缝中的竹子一样刚强勇敢。

102、万般皆贫苦，唯有读书高

103、锲而不舍，金石可镂

104、愿你们在新的一年里，勤奋好学，笃行仁义，绽放青春的风采，书写精彩的人生篇章。

105、咬定青山不放松，

106、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

107、解释：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。无关功利，为给生命一个交代。

108、不愤不启，不悱不发。

109、穷且益坚，不坠青云之志

110、解释：一年之中最寒冷的季节，这样才知道松树和柏树是不会凋谢的。

111、忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。

112、出自：三国·魏·曹操《步出夏门行·龟虽寿》

113、诗中虽然感慨很深，但读来给人的感受并不是消沉，相反却是振奋。人生漫漫，总会遇到困难，无论是学业上的还是生活上的，作为大学生，面对挫折要充满希望。

114、解释：只要有决心有毅力事情终究会成功。