赏析句子的四个步骤-通用45句
1、一篇文章由多个语义相对独立的意义群构成,每个意义群有一个相对的意义中心,同一个意义群中的所有句子,都应该指向这个中心意义。那么,我们就要联系具体语境,即上下文来理解语境句的含义。具体的理解方法是:第一步,确定句子所在的意义层,思考层意;第二步,抓住句子中的“特定信息”,联系层意具体理解这个句子的含义。
2、汉语的句式是多种多样的,在一定的语言坏境中,选用不同句式会使文章的语言呈现不同的特点。所以我们还要看文章在句式使用上有没有特点
3、书面语体一般都使用长句、复句、结构严谨的完全句。布局层次分明、逻辑关系严谨。因此语言的明确性、简要性、规格性是这种语体的基本要求。口语语体是适应“面谈”的交际需要而形成的,所以也叫谈话语体。口语语体的主要特点是:平易自然,不事雕琢,有跳跃性,生动活泼,有强烈的生活气息。
4、四.从文体特点角度分析
5、如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂。
6、从写作艺术手法的角度赏析句子。
7、很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。
8、从结构作用的角度赏析句子。
9、答:格式:这段句子运用了(写作手法,或修辞手法),某个词语表现出了(什么的特点),体现出作者对(什么什么的)情感。
10、三.从语体风格的角度分析
11、常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
12、联系上下文:在阅读句子时,需要将其与上下文联系起来,了解其在文章中的作用和意义。通过理解句子在上下文中的作用,可以更好地把握文章的主题和思想。
13、从修辞的角度赏析句子。
14、有些句子,只要把其中的重要词语的含义搞清楚了,就可以推知整句的意思。
15、一.从词语角度分析
16、修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
17、这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子。以上方法都应结合句子所处的具体环境灵活运用,要看句子所在的语段,注意与此相邻的上下句和与之对应的解说句,抓住相邻句,挖掘隐含信息,这样去体味、推敲句子才能做出正确合理的阐释。
18、注意词汇语境:在阅读句子时,需要注意句子中词语的语境,即词语在句子中的含义和作用。有时候,同一个词在不同的语境下会有不同的意义。
19、第一看词语是不是有丰富含义,第二看词语的特点。如果词语有深刻含义,像比喻义,双关义等可以使语言具有含蓄蕴藉的特点。如果大量使用双声词、叠韵词、拟声词等,可以使语言具有朗朗上口的特点,富有音乐美。如果大量使用了动词、形容词可以使语言形象生动,如果使用了较多描写色彩的词,可以使语言形象,富于变化。
20、准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中,内容及思想情感是必不可少的一部分。
21、抓关键词语赏析句子。
22、有许多句子,分析其结构,如果是单句,先找准主、谓、宾,如果是复句,先找准其第一层,就可以把握句子的基本意思。
23、一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
24、把握内容及思想情感。
25、首先要了解作品的作者情况以及相关的写作背景,正所谓知人论事,只有在这个基础上,才能对作品进行更好的解读。
26、表达(表现)了什么?
27、句子在文中的位置,对理解句子的含意至关重要。理解这类句子并不难,首先从文章位置入手,找准句子的“管辖”范围,从句子的“管区”寻找其含意。但这个管辖范围不是那么容易找准的,非下力气不可。
28、理解修辞手法:修辞手法是指作者在句子中使用的各种修辞方法,如比喻、拟人、排比等。了解和理解这些修辞手法可以帮助读者更好地理解句子的意义。
29、(3)从分析句子在文中的位置入手。
30、突出了什么?
31、(4)从分析其表达意入手。
32、从句式特点入手赏析句子。
33、二.从修辞格的角度分析看要求分析的句子、语段甚至文章是否使用了修辞格。比喻的作用主要是:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长为简洁。所以使用比喻可以使语言生动、形象、简洁。当然,使用比拟也有这样的效果。排比的作用是加强语势,强调内容,加重感情,反问句的作用是加强语气,所以它们可以使语言具有气势。对偶的作用是节奏鲜明,音韵和谐,读来琅琅上口,便于传诵记忆。夸张的作用是有利于突出事物的本质和特征,鲜明地表现出作者对事物的感情态度,所以可以增加语言的生动性。借代的作用是以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情,可以引人联想。使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
34、理解句子结构:理解句子的结构可以帮助读者更好地理解句子的意义。读者可以通过分析主语、谓语、宾语、定语、状语等成分,了解句子的组成结构。
35、又如排比,把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。
36、其次,分析文本内容,对其中的重要的字词句进行斟酌鉴赏,然后进一步分析作品所呈现出来的主题思想和表达的情感,最后,对整部作品的写作特色艺术风格再进行鉴赏。
37、艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
38、五.从句式使用的角度分析
39、选好文本后先要确定是实用类文本还是文学类文本,然后分类了解各种类型文本的具体小类。
40、本句用了什么修辞方法(什么描写?)2.写出了什么?
41、(2)从分析句子的结构入手。
42、(1)从句子中的重要词语入手。
43、注意语气和情感色彩:句子中的语气和情感色彩对理解句子的意义非常重要。读者可以通过分析句子的语气和情感色彩,了解作者的情感态度和意。
44、(5)从分析句子所在的语境入手。
45、通过以上几个方面的方法和技巧,可以帮助读者更好地理解和赏析句子,进而更好地理解整篇文章的意义和主旨。
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