1、此外,还可以根据需要使用搜索结果4中提供的词语来进行补充。

2、希望对你有帮助哦!

3、小明高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿

4、在补充时,可以根据语境和需要,突出被形容的范围、景象和感受。比如,“心里急得像火烧一样”、“急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫”,以及“一群小猴子被淹得蹦蹦跳跳,慌慌张张,独自鼓鼓囊囊的”、“他没有来得及逃脱,被淹得糊糊涂涂、昏昏沉沉,恍恍惚惚”。

5、他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。

6、种什么因得什么果

7、期末考试结束了,小明得了第一名,高兴极了。

8、《什么得什么写句子三年级上册?》如下;

9、你笑得像花儿一样美丽动人。

10、花儿那么美,美得像画出来的,画得栩栩如生。

11、这时空气变得更加清新了,仿佛还带着一股芳香。

12、孩子们热得大汗淋漓,却满脸洋溢着笑容;2.船里冷得像冰窖,冰冷的海水喷涌上来;3.用钢笔或碳素笔写字的话,得先学会用铅笔写字才行。

13、“什么得什么”是一种修辞手法,用来形容某种状态或情感。

14、种瓜得瓜,种豆得豆

15、例如,“孩子们热得大汗淋漓,却满脸洋溢着笑容”。

16、晚饭有好吃的烤鸭,还有美味的西红柿炒鸡蛋。

17、小明勤学好问,懂得的知识比别人多。

18、这些句子通常用来询问某个地方或某个人拥有或拥有的物品,回答时需要指出具体的物品或事物。

19、篮球也好,排球也好,随便什么球,我都爱玩。

20、色也空,空也色,色也空也空不了;因之果之果如来

21、这个句子的完整形式为“某处有什么”,具体语境下有不同的补充句子,如“我的书包里装有什么”,“他的房间里有什么”等。

22、天气热得人直冒汗,他拿着扇子手不停挥。

23、不管天气多么炎热,也不管生活条件多么艰苦,小明总是在很用功地学习!

24、夜空上的星星真多啊,多得就像那棋盘上的棋子一样。人生如棋,世界就像盘。

25、同学们认真的写作业。

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