1、赏析在于欣赏分析，比如赏析一个句子可以从修辞手法等方便进行赏析，作用主要是指一件事或物它所对人和社会等产生的效用。

2、所以很明显，二者的打法是不一样的，赏析题往往是说嗯，某句或某段使用了某种方法，表达了某种情感，体现了某物的某特点而。句段的作用，往往是从写作手法的角度来突出其作用，比如说承上启下的句子，使文章行文更严谨，过度更自然。

3、答题照上面的要求做就是了

4、赏析句子,侧重于语言风格、修辞的效果、表达的角度等.在具体的句子中,句子的侧重点应该很明显,要具体分析.

5、赏析题是手法及作用，句段是从内容、结构、手法三个方面分析，

6、句子在文中的作用：

7、要求鉴赏的题,也可能是鉴赏句子、段落.但是,鉴赏题最先切入的答题角度应该是“句子用了什么手法,该手法有什么好处；句子写出了什么,表达了什么.”而不是先去考虑在文中的结构作用.

8、疑问句。

9、承上启下的过渡作用。

10、赏析词语主要是从词语的用法上面这个词语用的准确。

11、词语含义题和词语赏析题两类题是现代文阅读中常考的两个知识点。但是两者的区别不容易，学生容易混淆。不过，总的来说，含义题侧重于考查理解和概括能力，要写出来是什么，而赏析题侧重考查鉴赏和艺术敏感力，要写出来为什么，一个词语是什么含义，放在语境中有了什么深义和寓意，从而表现了什么样的情感和主旨，这是词语含义题。而一个词语使用地非常好，非常生动，请解释为什么好，请从表达方式、表现手法、修辞手法、词语运用等方面来分析其原因，这个就是赏析题。

12、句段的作用一般的是，从文章的整体结构的角度来考虑。比如说承上启下的作用啊，开头的句子的总领全文的作用啊，或者是结尾的句子，点明中心啊，总结上文啊等的是从写法的角度。是从文章行文形式的角度来分析。

13、句子的含义,侧重于内容和潜台词；作用,除内容外,还要考虑结构、表达方式、修辞、以及与中心、形象塑造、感情的关系等；

14、它们之间最明显的差异就是：问句子的作用,首先想“结构+内容”,两个方面；要求“鉴赏”先考虑“手法+手法的表达效果+句子写出了什么+表达了什么”.

15、为全文渲染某种气氛。

16、感叹句。

17、“句子”分别有：1陈述句。

18、总结全文。

19、你的这个问题我相信道出了很多同学的心声.我们在做诗词鉴赏和现代文大阅读的时候,经常看到题目中问“作用”和题目中要求“鉴赏、赏析”.

20、(一)位于开头：

21、设置悬念，吸引读者。

22、埋下伏笔或作铺垫。

23、首尾呼应。

24、“赏析词语”是带有欣赏意义的词语，是最小的能独立运用的语言单位，由“赏析”和“词语”两个两个词组成的表达赏析意义的语言。

25、始句首句往往有提示、概括、总起的作用；主旨句它的位置不一,或开头或中间或结尾；衔接句这种句子有承上启下作用；深化句在语段中起画龙点睛的作用,有升华主题深化主旨的作用；警示句它含义深刻、耐人寻味,读后能给人启迪；矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾,但作者寄托了深刻的寓意；比喻句用比喻的方法说理抒情。

26、(二)位于中间：

27、点明主旨，升华情感。

28、照应前文。

29、“句子”是前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整意义的语言单位。

30、祈使句。

31、赏析题大多数是对某个句子的修辞手法呀，表达方式啊，或者是写法呀，等方面用词等方面进行赏析。

32、我们首先来看问“作用”：一般来说,问标题、句子、段落的作用,我们首先要思考的是所问对象（标题、句子、段落）在文中的位置,以此分析对于文章结构的作用.还有一点,我们需要分析所问对象在表现文章内容,表达作者情感方面有没有“贡献”.有的话,就该围绕文章内容、情感谈谈作用,常见话术是“该句表达了.”.问作用的题,我们还该看清楚具体问什么的作用.如果是问“句子用了什么写法,有什么作用”.这就直接理解为“表达技巧的作用”,其实是手法分析题了.答题思路是“判断出用了什么写作手法+该手法的好处（作用）”.

33、(三)位于文末：

34、点明主旨，总领下文。

35、后者是前者的一部分.鉴赏句子要评论句子用到的词、修辞手法、结合上下文是否合理、用语是否精炼等等.鉴赏句子的表达效果只是结合上下文,评判用到的字、词及修辞手法是否准确、生动地表达了作者的意.

36、赏析句子主要看句子是使用什么修辞方法，比如说是比喻还是拟人夸张句子是生动的体现了什么？还有句子在这段话中的作用。