1、小学六年级是小学的最后一年，无论心理成熟程度，还是学业压力，都有明显提高，忐忑心理是必然的，珍重真心坦然面对学习的困难。迎难而上就是！

2、在这种情况下，我会尝试深呼吸、放松身体，并集中精力思考如何解决问题。我会考虑不同的选择，评估每种选择的利弊，并尝试找到一个既能让我感到舒适又能达到最佳效果的解决方案。

3、有一次让我们背课文，我因为在家里贪玩，没有背。第二天上课的时候，我就很心虚，如同像小鹿一般忐忑不安，生怕被抽出来。

4、偌大的教室坐满了正在考试的学生，整个教室非常的安静，如果不是知道在考试，还以为教室空无一人，除了笔尖摩擦试卷的刷刷的声音，几乎没有任何的声响，甚至连人的呼吸声都听不见，听见写字的唰唰声越来越急促就知道离交卷的时间越来越近，

5、我们的英语老师是一个有丰富教学经验的好老师，平时对我们和蔼可亲，但是在学习上对我们严格要求。

6、然而，在这个过程中，我也可能会感到自己很无助和无能。我可能会觉得自己缺乏自信和勇气，无法做出正确的决定。我可能会感到焦虑和沮丧，因为我不知道该怎么办才能做到最好。

7、数学考试没有考好，小明放学回家后，害怕受到责骂，心里有十五只吊桶打水，七上八下的，他轻手轻脚推开家门，悄悄有进了自己的房间。

8、也不知是不是⽼天故意刁难，时间好像⼀直停在那⼉不⾛了，唱了好久好久都没唱完。⼀分⼀秒，也不知道有多少⼀分⼀秒，那段早已厌倦的⾳乐终于消失在我的⽿畔，我的⼼也从半空中落了下来。回到座位上，摊开⼿掌⼀看，⼀⼿⼼全是汗⽔。

9、六年级的时候，心里是忐忑的，因为自己成绩还不错，想读好一些的初中。

10、期中的考试内容广泛且难度有点大，答题过程中就有点心慌，感觉不太好，听同学们对答案本能的走开了，放学往家走，低着头，脚步越来越慢，脚下的一颗石子被踢出老远。

11、现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

12、望着考卷上的难题，心中充满了忐忑。手心里微微出汗，不安的念头在脑海中盘旋。焦虑的情绪渗透到每个角落，使我心神不宁。唯有努力拼搏，才能摆脱这种忐忑的状态。

13、只见英语老师英姿飒爽走进教室，目光扫视一周说：“没有背书的同学，请自觉站起来。”刷、刷、刷，已有好几位小同学都站起来了。可是一会儿抽到我，那就全完了。我的心如十五个吊桶七上八下，仍然故作镇定地坐着。

14、忐忑心理的描写六年级50字如下：

15、我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。

16、叮铃铃，刺耳而又熟悉的声音响了起来，大家都有序地回到了座位上。“喂，老师今天要抽背，你背了吗？”同桌低声问我。哎呀，我忘了呀！我一脸无奈，默默祈祷着：不要抽我！不要抽查我！

17、他不停地咬着指甲，手心冒出了汗水。

18、再过三个月就该升初中考试了，偏偏在这个节骨眼上感冒发烧。究竟是上学去还是不去？去吧身体太难受，不去吧功课学不会。嗨！

19、我以我忘记了下一句怎么拉怎么办？

20、我的手心早已冒出了冷汗。

21、、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了??妈妈，你不要生气??

22、谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说:?虽然你是生病的，但是也不能上课开小差?我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。

23、我可能会问自己：“这样做是否会得到别人的认可？是否会让我感到尴尬或不安？”我可能会考虑各种可能性和后果，试找到一种最佳的行动方案。

24、六年级的小明，面对即将到来的期末考试，心里忐忑不安。他担心自己没有充分准备，怕考试时会紧张忘记知识点。每天晚上，他辗转反侧，睡不着觉。白天，他总是神情恍惚，无法集中注意力。

25、有时候，这可能需要一些时间和努力。但是，通过这个过程，我能够逐渐增强自己的信心和勇气，最终做出正确的决定并采取行动。

26、班主任一听说肯定得找我麻烦……不对，我还治不住她？但要是老师真的重视了这事，那还得了。

27、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了！

28、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

29、没事，她胆子没那么大……可是万一她气昏了头怎么办？

30、夜晚，当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时，我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，怀里就像揣了个蹦来蹦去的小兔子，感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。

31、路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。

32、不……我不想上台表演……哦……我必须要上台表演……怎么办？怎么办？”

33、我忐忑不安，犹豫不决时的心理活动，取决于我妈要第二天动大手术的那一天晚上！

34、今天因为期中考试我的成绩有所下降，所以老师找我谈话让我叫家长去学校，想要了解我这段时间在家的学习情况，我忐忑了很长时间要怎么和父母说这个事情，非常担心父母见了老师会批评我。

35、有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说:?人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。?她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。

36、心里想，妈妈问起该怎么说呢，多希望妈妈今天不在家啊。这样想着慢慢腾腾挪到家门前，锁开着。妈妈在，怎么办？踱来踱去不想进家门。突然传来妈妈的喊声。“怎么还不快进来？”我只好走进了家门。

37、考试的时候，由于想考的高分所以就偷看了同桌的答案，同时成绩下来却觉得这样的分数是不真实，心里一直忐忑不安，害怕老是揭穿，想去和老师主动承认错误，又怕他惩罚。

38、考试后在家门前来回踱步，心里想着，待会进去以后爸爸妈妈知道了我的成绩怎么办，这考的这么差，要怎么样给爸爸妈妈说，是先跟妈妈说，还是先找奶奶帮个忙拦着，怎么办啊，怎么办啊，说不定要混合双打了，不想回家，真的不想回家，算了，反正都要被打，十八年以后又是一条好汉，走，爸妈，我回来了

39、我慢慢的走在路上，心里忐忑不安，七上八下，原本三分钟就能走到的路程，我却用了十分钟，不知道到家之后会不会挨打呢？

40、我怕她不成，还真不信了？就她也敢去办公室找老师？要是我真怕她，那还当什么一班之长啊！不管她是怎么样。

41、我怎么能慌呢？

42、心心念念的想，却没有什么头绪，欲语还休，不知道怎么办，想来想去就是一团乱麻，不知如何是好，天啊，这是怎样的折磨，为什么不知道怎么办了呢，又是一阵胡思乱想。

43、在六年级的考试中，小明怀着忐忑的心情，手中紧握着铅笔，脑海中一片混乱。他担心自己会考不好，辜负了父母的期望。他深吸一口气，努力让自己平静下来，开始认真答题。

44、星期天因为有件事情，没有按时完成作业，周一老师开始检查作业，我拿着作业本站在老师身边，低着头不敢正视老师，老师问我的作业做完了吗？我支支吾吾的说，没有做完。

45、他的心情像是被一只无形的手紧紧握住，让他喘不过气来。

46、当我面临想做好事却又不敢做的情况时，我常常感到忐忑不安和犹豫不决。我可能会思考自己的行为，试找到一个完美的解决方案，但往往会陷入无休止的纠结中。

47、我们那时是学校推荐的，一般都要综合学习成绩比较好，或者某一科特别好，就能被好初中考虑，所以心里总是忐忑，担心没有被推荐。

48、一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么?或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么?让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱--<爱无言>，让我们高呼--老师，我爱您!

49、我心中早已紧张的喘不过气，我忐忑不安的想：“万一我拉错了怎么办？

50、我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。

51、他的心跳加快，仿佛要跳出胸膛。这种忐忑的心理状态让他感到疲惫不堪，但他仍努力克服，希望能够在考试中取得好成绩。

52、这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。

53、他的脸色苍白，眼神闪烁不定。

54、考试临近5分钟时我只觉得得黑板上头的钟数字跳动得心一颤一颤的，即希望它走得快点又盼望它慢慢走，脑里有一瞬间空白，下腹有点紧，有点想上厕所，而且这感觉随着时间的推移越来越强烈！

55、妈妈身上长了个肿瘤，那个肿瘤不知道是优的，还是优良边界的，还是恶性的，医生根据这三种情况，写了很多很多的救或者不救的意见让我们签名，当时真的很绝望，很犹豫不决，很忐忑不安