1、无：无不无方无风无几无日无心无业无人无子

2、天：天公天火天门天牛天平天日天上天生天书

3、高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮

4、天文天下天子一天两天半天三天四天五天

5、口：人口出口入口门口口风口水口头开口风口

6、秋天，硕果累累，丰收再望，万山红遍，城林尽染。

7、十：十个十天十月十车十米十尺十升十方十本

8、一年级词语专项练习的重点包括：认识和书写基础汉字，如数字、颜色、家庭成员等；

9、很多很多的房子很清很清的河水很红很红的花朵

10、回答如下：以下是一些一年级可能学习的新名词：

11、暖和的衣裳暖和的小手绿色的小伞绿色的小草

12、上：上升上山上车上风上火上口上来上马上门

13、爷爷我们她们房屋屋子高山江河河岸

14、一年级语文上册归类复习

15、一间房子一幅画一束鲜花

16、又大又白又小又少又大又香又大又多又小又细

17、冬季的:冰天雪地，风雪交加，天寒地冰，千里冰封，寒气逼人，瑞雪纷飞等等。

18、以下是一年级的词语：

19、九：九个九天九月九车九米九尺九升九方九本

20、一块西瓜一把雨伞一把扇子一本书一件衣服

21、生长生日花生种树种菜种地许多不许

22、三：三个三天三月三车三米三尺三升三方三本

23、土：土山土方土木土人入土出土

24、掌握基本词汇：一年级学生需要掌握一些基本的、常见的词汇，如动物、颜色、数字、形状等，以及一些基本的动词和形容词。

25、白菜卷心菜西红柿青菜土豆萝卜热心

26、花猫鸭子小鸟杏子桃子苹果红枣面包

27、红红的苹果绿绿的小草白白的雪花小小的船

28、了解常见的副词，如快、慢、好、坏等；

29、很高很高的山很绿很绿的树很长很长的路

30、也许外面外衣外语放心放松放学上班

31、青青的白白的宽宽的大大的小小的少少的

32、七：七个七天七月七车七米七尺七升七方七本

33、日常用品：书包、铅笔、橡皮、尺子、水杯等常用物品。

34、个一个个一个个红红的果子头一头头一头头高大的公牛

35、建筑：房屋、学校、商店、医院、公园等

36、大人大头大小大衣大雨大山大马大火大水广大

37、无用无雨无力无头

38、人：人大人口人力人马人人人生人手人头人文

39、比如词语：春天，秋天，夏天，冬天，谷穗，青蛙…

40、可爱的小猫明亮的灯光鲜艳的花朵热情的话儿

41、日：日出今日生日来日日头日用日月日子日中

42、读读读一读听听听一听数数数一数

43、数字：从1到10的数字，以及数字的顺序和大小比较

44、一条小河一条木船一朵红花一朵白云一朵野花

45、大家花朵草地小河大桥水田风雨沙发

46、相关例句

47、看看看一看说说说一说比比比一比

48、火：火力走火上火火车火电火山大火小火开火

49、五个六个七个八个九个十个

50、子：儿子瓜子鱼子小子天子公子日子月子尺子

51、金黄色的小花漂亮的雪孩子可爱的雪孩子数不清的雨点儿

52、树木树叶竹排木排两岸两天绿色绿地

53、八：八个八天八月八车八米八尺八升八方八本

54、明天尘土手心灭火天空广场这里那些

55、人物：家庭成员、朋友、老师、医生、警察等

56、走走走一走开开开一开写写写一写

57、个：个儿个人个头个中个子一个两个三个四个

58、月：月牙月子月中日月正月年月一月二月三月

59、宝贵的金子很美的风景可爱的布熊美丽的鲜花

60、六回六里六年六头六口六日六片六两

61、（一）生字组词

62、门：大门门风门口门生门下门牙上门小门开门

63、一座天安门一片树林一片西瓜一片树叶一块田

64、季节：春、夏、秋、冬及其特点

65、圆圆的荷叶弯弯的谷穗顽皮的雪人绿油油的禾苗

66、一个苹果一个桃子一个花生一个雪孩子一颗枣

67、作业本茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜

68、茶几报纸书架台灯挂钟电视电话打球

69、口子口中

70、植物：常见的植物，如花、树、草、果实等

71、只一只只一只只可爱的小鸟

72、越长越大越下越大越来越黑越飞越高越来越大越老越黄

73、入：入耳入口入门入手入土出入

74、了：上了下了大了小了火了开了白了长了出了

75、认识常用的介词，如在、上、下、里等；学习基本的量词，如个、只、条、本等；掌握一些常用的连词，如和、但是、因为等。通过这些专项练习，一年级学生可以逐步扩大词汇量，提高词语的认读和书写能力。

76、夏天，烈日炎炎，火烧火燎，娇阳如火，艳阳高照。

77、木门出门正门

78、二：二个二天二月二车二米二尺二升二方二本

79、人心人中文人大人小人白人生人

80、词汇搭配：学生需要学习一些常见的词汇搭配，如动词和名词的搭配、形容词和名词的搭配等。

81、开：开门开口开车开火开山开水开头开心公开

82、个子人子长子果子

83、动物：常见的动物，如狗、猫、鸟、鱼、熊等

84、不大不小不飞不走不正不出不火不开不上不下

85、六天七天八天九天十天升天上天雨天今天

86、生火文火

87、四月五月六月七月八月九月十月

88、春天，春意盎然，万紫千红，百花盛开，姹紫嫣红。

89、下：下巴下风下来下马下人下手下头下文下山

90、弯弯的月儿闪闪的星星长长的锦缎蓝蓝的天

91、风中雨中手中口中火中云中

92、掌握常用的动词，如走、跑、吃等；

93、交通工具：汽车、自行车、公交车、火车、飞机等

94、七回七里七年七头七口七日七片七两

95、词汇的运用：学生需要能够运用所学词汇进行简单的造句和表达，能够理解和运用一些基本的语法规则。

96、描写夏季的:绿树成荫，烈日当空，电闪雷鸣，烈日炎炎，汗流浃背，暴风骤雨。

97、五：五个五天五月五车五米五尺五升五方五本

98、木：果木木头木耳木瓜木马木鱼木门木尺木片

99、一半一本一回一里一年一头一口一日一片

100、一双鞋子一棵小树一排等号一顶帽子一个圈圈

101、一头黄牛一群鸭子一群小白羊一群小画家

102、一只船一只猫一只鸟一只白鹅一只小狗一只鸭子

103、班长下班正在正常公正快乐飞快快点

104、爸爸妈妈大米土地荷花哥哥弟弟下棋

105、拔河拍皮球跳高跑步踢足球电灯画报

106、越来越红越来越少越来越白越来越红越来越小

107、红火红红火火明白明明白白

108、仔细仔仔细细日夜日日夜夜来往来来往往

109、今年春天雨水充足，庄稼长得很旺盛。

110、字母：英文字母表以及每个字母的发音和写法

111、不：不公不见不力不了不平不三不四不下不一

112、漂亮的小学堂遥远的北京城壮观的升旗仪式

113、中：中心中文水中山中心中中用中西中东中年

114、大树青草夏天雨伞漂亮冷热远近黄牛

115、文：文人文火天文水文文本文风文书上文下文

116、二回二里二年二头二口二日二片二两

117、束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树

118、（十一）

119、大：大巴大半大车大方大风大力大门大米大年

120、三回三里三年三头三口三日三片三两

121、春天的:满园春色，春光明媚，春色迷人，春和景明，春暖花开，万紫千红，花红柳绿，春寒料峭。

122、一堆杏子一辆汽车一条直线一条彩虹一条小狗

123、九回九里九年九头九口九日九片九两

124、红红的高高的香香的平平的蓝蓝的闪闪的

125、六：六个六天六月六车六米六尺六升六方六本

126、正文中文日文

127、有词语：明天，今天，我们，老师，学生，学习，高兴，可以，上学

128、儿：门儿儿子个儿月儿鸟儿马儿牛儿羊儿云儿

129、洗衣服搭积木擦玻璃拖地做贺卡竹子日出

130、一年级词语专项练习的重点主要包括以下几个方面：

131、上手上天上头上文上下上心书上头上山上

132、是的，一年级课文《四季》全是一类字，需要熟读，会写。

133、四：四个四天四月四车四米四尺四升四方四本

134、马上车上心上手上用上水上

135、骑车读书小鸡小鱼河马水牛画画老师

136、秋季的词语:金风送爽，秋天色宜人，一叶知秋，秋兰飘香。

137、理解词汇含义：学生需要能够理解词汇的基本含义，并能够在具体的语境中正确使用这些词汇。

138、学习常见的名词，如动物、水果、食物等；

139、一只布熊一座山一座果园一座房子一座大桥

140、-爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、老师、同学、学校、书包、书本、铅笔、橡皮、尺子、文具盒、桌子、椅子、黑板、窗户、门。

141、又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又大又红

142、牛奶火腿肠牙膏毛巾洗衣粉铅笔尺子

143、飞了少了升了走了生了平了回了用了来了

144、美丽的彩虹红色的蝴蝶黄色的小鸟尖尖的草芽

145、下雨下车山下手下上下生下

146、很大很大的公牛很白很白的云朵很美很美的白云

147、十回十里十年十头十口十日十片十两

148、词语的拼写和发音：学生需要掌握一些基本的拼音知识，包括字母的发音和拼写规则，以及一些基本的音标知识。

149、电话竹子山羊木马江南江水禾苗树苗

150、风光公园捉迷藏笔尖鲜花竹林森林

151、尖尖的嘴巴青青的豆角高高的灯笼弯弯的小路

152、建议看看课本重点学习内容，平时作业和考试碰到的难题也可以作为复习内容。

153、颜色：基本颜色，如红色、蓝色、黄色、绿色等

154、禾：禾苗

155、一：一个一天一月一车一米一心一尺一手一升一方

156、风儿雨儿云儿

157、四回四里四年四头四口四日四片四两

158、八回八里八年八头八口八日八片八两

159、学习形容词，如大、小、高、矮等；

160、漂亮的衣服漂亮的娃娃雪白的云朵雪白的棉花

161、长城红旗景色美好回家再见仔细高兴

162、总之，一年级词语专项练习需要注重基础知识的掌握和理解，同时注重词汇的运用和实践。通过大量的练习和反复的复习，学生可以逐渐提高自己的词汇水平和语言表达能力。

163、五回五里五年五头五口