1、答：黄指挥员是个文才，平时说话一针见血，让人觉得讨厌。但是他不像文人那样文绉绉的，反是个汉子。这么艰苦的军旅生活，还有危险的作战环境，他能坚持下来。

2、动态美运用在作文里会比静态、平淡的语句更加具有感染力，能够产生更强烈的效果。所以，对那些静态的事物，我们要善于“化静为动”，使之富有生气，充满活力。例如孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》，是这样描写佛像和绿苔的：

3、整句，散句，长句和短句交替使用会使文章的语言就会变化多姿，产生特殊的美感。比如：

4、繁忙的工作之后，女孩开始有些想家了。

5、繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。（文出自颜文静《寻人启事》）

6、有形有声有色就是说把声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来，使人有身临其境之感。比如“有个小银圆落在地上”，这样就不够具体，读起来干瘪，语言不饱满。如果写成“有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上丁丁铛铛地跳着”（文出自秦牧《语林采英》）。这样一来，就有声有色了，趣味无穷，自然就抓住读者的眼球了。

7、他微笑着，看苔爬上脚趾，他微笑着，听苔跃上双膝，他微笑着，任苔侵佛头……

8、汗如雨下这句很普通，不是成语，应改用成语代替它更好，有一些与它相近似的成语典故，比这句更形象。

9、用比喻刻画白妞的眼睛：“秋水”见其清澈纯净，“寒星”见其晶莹明亮，“宝珠”见其圆润光泽，“水银”见其黑白分明、水灵生动。这双眼睛真是顾盼传情，美丽动人。

10、诗中“水”和“山”是静景，但用“绕”，“送”二字，仿佛把“水”和“山”写活了，这样“潺潺流动的小溪把碧绿的田地围绕起来，远处青山像两扇门送来一片翠绿”的春景就跃然纸上，使人感受动态之美感。所以，要善于让静物动起来，让无生命的东西活起来

11、接着，他领我们到我班的训练场地，进行了简单的自我介绍。他的名字叫张晓仓，他会不会很严厉呢？我在心里默默的想。他按从高到低的顺序将队伍排列整齐后，就让我们站军姿。站好军姿可真不容易，要求真的很多啊，颈要直，口要闭，下颚微收……半个小时的军姿，让我们一个个腰酸背痛。

12、我建议同学们在写作文时，展开丰富的联想，就拿上文中“想家”来说，要想一下在“想家”时你会做些什么、想些什么，然后把感情赋予具体的事物之上。就上文“想家”这一感情来说，还可以这样写：繁忙的工作之后，女孩坐在靠窗的位置，看着车窗外如电影画面一般流逝而去的街景，总想起千里之外的家。

13、大家无论是在课堂学习上，还是在课外的杂志上，可以看见，写得好的文章总是运用了许多修辞手法。我们写作文，要想让阅卷老师认可，也必须根据文章的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，可以有效地增强文章的表达效果。请看下面的例子：

14、作者娴熟地运用杂文笔法，写得亦庄亦谐，轻松自如，使文章具有了特殊的情调，读之令人忍俊

15、周围的一切，正在对我们的成长形成影响，而它们常常是负面甚至颓废的，真是“一点技术含量也没有”。但只要改变自己，我们一样可以拥有过人的气质。否则，“后果很严重”。

16、每一滴汗水永远都是辛勤的象征，它做不了虚假，夏日在农田里劳作的农民，他们身上流淌的每一滴汗水都是那般珍贵，里面包含着人们永远不朽的精神——勤劳。

17、方法五：运用修辞

18、我们并不一定要追赶潮流，完全可以做自己；并不需要一味地学着人家的样儿，完全可以做更“高级”的事。

19、方法三：有形、有声、有色

20、好运不是祈求得来的，而是用汗水浇灌出来的。不管命运把自己抛向何方，都应该泰然处之；不管现实如何残酷，都应该坦然面对。

21、又举例如：那天看见一个小偷，让警车追的四处狂奔逃窜，小偷累得大汗淋漓，也未逃脱掉，还是被抓了。

22、如：挥汗如雨、汗流浃背丶汗流满面丶大汗淋漓等等，都是形容干体力方面的活或是运动过量，或是天气酷热而使身体透支，体能消耗极大，身体大量流汗的意思。

23、对于已经发生的事情，不要去痛悔，过去的都已经过去了；对尚未到来的事情，不要惴惴不安，而应当心存盼望地迎接未来。每天的太阳都是新的，做好今天的事，明天自然会来。

24、临家住五楼，我全力以赴的做主力帮助临居搬大件重物上楼，累的汗流浃背，气喘吁吁，但我始终全心全意的帮忙，用了个下午，终于帮助搬完了，已是精疲力竭，挥汗如雨，湿透了衣服，但看到临居们感激的目光，顿觉十分欣慰，我惋言谢绝了临居邀吃饭的盛情后就告辞了，送人玫瑰，手留余香，能帮助别人，也快乐自己。

25、在写作文时多引用、化用名言警句，可让阅卷老师折服于自己的才华之感，也能增强文章的说服力。

26、排比：列举一连串悦耳之声，令人浮想联翩，心旌摇荡。

27、当你在抗洪抢险，抗震救灾中看到小战土扛着那沙袋那子，他们那真是汗如兩下。

28、全身汗流浃背，总让我们不自觉的想动一下，哪怕是一小下，教官也能像雷达一样探测到，平时被父母看做掌上明珠的我们，真切的尝到了酸酸的滋味。

29、改变自己，使自己有出色的修养，而不是只看搞笑和言情。

30、一个无赖；一个恶棍，一个吃剩饭的家伙；一个下贱的、骄傲的、浅薄的、叫花子一样的、只有三身单衣、全部私家算起来不过一百镑的、卑鄙龌龊的、穿毛绒袜子的奴才；一个没有胆量的、靠着官府势力压迫人的奴才；一个生的、顾影自怜的、奴颜婢膝的、涂脂抹粉的混账东西；全部家私都在一只箱子里的下流胚，一个天生的忘八胚子；又是一条杂种老母狗的儿子。

31、比如他埋头苦干地种地,在夏日的烈日下汗如雨下.当人们问起他累不累的时候,他总是挥挥手,一声不吭,从不抱怨

32、方法二：化静态为动态

33、这里用，汗流浃背、挥汗如雨形容是帖切的，是用做褒义词的，但这种句子，词义是中性的，形容事物也不只用于褒义的，

34、首先我我举个例子说明：，请比较以下两个句子：

35、这两句话虽然读表达“女孩想家”，但是句1只是一个叙述，说明“想家”这一事实，而“想家”是一种情感，是抽象的、模糊的，读者并不能感受到她的情感。而句2是通过女孩“一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳”的意象，蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的，把“想家”这一感情具体化到“顶楼”、“雁阵”、“夕阳”这三个具体的事物上表达，所以给人感同身受之感。

36、方法七：引用名句

37、方法四：幽默、活泼

38、改变自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。

39、运用拟人手法：以“残红”代落花，鲜明生动地表达出惜春之情。

40、水清鱼读月，山静鸟谈天。

41、蜘蛛也惜春归去，网住残红不放飞。

42、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月，老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。

43、在考试中，阅卷老师看得千篇一律的文章，本来就感觉严肃、沉重、压抑，这时来一点幽默，讲一点俏皮话，不仅能使文章形象生动，活泼有趣，也能使阅卷老师心情轻松，感觉有“亮点”，自然打分不会很低。例如满分作文《跟时代一起改变》的结尾：

44、这些成语属于比较专用的成语，除了形容人或动物以外，不能比喻其它事物。

45、改变自己，使自己有爱国的情操，而不是“爱大米”。

46、有的人征服了高峰，又举目遥望更险峻的山崖；探得了魂宝，又跃跃于另一次奇异的冒险；策马路过梅园，却一心想着直奔边关，戍国杀敌。

47、作文每个人都会写，但是质量好坏区别就很大了，有文采的作文往往都会得高分，但是何为“文采”？怎样的作文才能称作有“文采”？下面我就给大家讲一下写出有“文采”作文的七个方法。

48、前不久，偶见临居搬家，满车的大件物品，而临居是三位女士一个男孩在吃力的搬东西，我就毫不犹豫的上前帮忙了。

49、这样的人不是痴顽，而是执著，他们在奔波里冲击生命的极限，在征服里体验生命的快乐，在“无所息”里实现自己的终极意义……最伟大的战士，都渴望战死沙场，在死神带来的永恒憩息面前，他们粲然微笑，死得其所。

50、每当我看到建筑工人在大热天在高楼上劳作吋，看到他们的脸那真是汗如雨下。

51、比喻：以赏月喻读书，表达读书所获与阅历相关的道理，深入浅出。

52、方法一：化抽象为形象

53、春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。

54、举一个例子如：

55、当你看到消防战士在火海中抢救人民的生命财产时那才是汗如兩下。总之汗如雨下在我们的子弟兵身上能体现的淋漓尽至。

56、答：炎热的夏天到了，中午进厨房做饭，刚炒了一个土豆炖芸豆，这身上，就开始冒汗，紧接着，额头的大汗珠子，就像“断了线的珠子”劈哩叭啦，噼里啪啦，噼里啪啦的开始往下滴，汗水顺着脸颊，一个劲的滴到我的胳膊，手背……真的是好热好热好热的！好不容易做好了饭！

57、问君能有几多愁，五人四坑赶快投！2、队友坑我千百遍，我待队友如初恋.，走位不对，补兵不会，团战撤退。3、文能挂机喷队友，武能越塔送人头。4、静则百年不见人，动则千里送超神。5、英勇闪现送一血，卖起队友不回头。6、能群殴何必单挑呢！7、心怀不惧，才能翱翔于天际。——赵云《王者荣耀》8、一篇诗，一斗酒，一曲长歌，一剑天涯。——李白《王者荣耀》9、身为男人，无法让步的有两件事：胜利和小乔！——周瑜《王者荣耀》10、离家太远会忘记故乡，太多会忘掉自己。——花木兰《王者荣耀》11、花有再开的那天，人有重逢的时候吗？——貂蝉《王者荣耀》12、风会带走你曾经存在的证明。——虞姬《王者荣耀》13、花会枯萎，爱永不凋零。——小乔《王者荣耀》14、生在黑暗，行向光明。——白起《王者荣耀》15、抱歉，刚见面就得说再见。——花木兰《王者荣耀》

58、改变自己，让自己有鹤立鸡群的素质，如今个性也是潮流，像这种特点，无疑是最“in”的。

59、佛本是静态的，就连生长着的苔在我们看到的一刹那也是静止的，作者却用“微笑、看、听、爬、跃、侵”等动词，使佛和绿苔动态化了，仿佛有了生命似的。

60、又如王安石《题书湖阴先生壁》中写到：一水护田将绿绕，两山拍闼送青来。

61、方法六：句式变化

62、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。

63、开营仪式结束后，我们见到了教官，他走上前跟我们的班主任握手，只见班主任的脸上充满了灿烂的笑容，我们班里的同学也激动极了，这位教官还挺帅，相信他会和我们相处的很愉快的。

64、好的文章总能把人的想象力带动起来，有画面感，这就是具有动态美。

65、因此我建议，初/高中的同学平时要多看一些名人传记和名言警句之类的书籍，在遇到好的名人名句时，记在一个专用的小本上，闲暇时拿出来拜读一翻，不仅能提高自己的文学素养，考试作文时也能熟练引用。

66、这几段文字从句式的角度看，以整句为主，兼用散文的方法，注重整散、对称与呼应，形成了一种整散结合的美，读起来抑扬顿挫，感情澎湃。

67、对偶：使诗句具有音乐之美；拟人：不仅表现出环境的优美、幽静，而且渲染了一种让人心旷神怡的浓郁的书卷气。

68、除此之外，他还能帮士兵干重活，即使汗如雨下，他也能一声不吭地做好。这样的指挥员确实让人肃然起敬。