1、六、民不聊生：聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。

2、积累词语好处之一就是能更好地帮助以后写作文，孩子脑海中就能形成一个词语小仓库，写起文章就不愁词句贫乏。

3、语文要积累词，句和短文三方面结合，这样才能缺一不可，词与词的搭配，句与句的连贯，都要在平时的积累中得到应用，在短文中能悟出很多道理，慢慢的就能提高你的语文水平。

4、九、肆无忌惮：肆：放肆;忌：顾忌;惮：害怕。非常放肆，一点没有顾忌。

5、十六、气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。

6、语文最重要的是确实是累积，它主要是累积一些阅读所以你可以去多读一些名著，可以根据教材去选择，读一些适合你具体年级的一些名著提高阅读量非常有助于学生去做一些课内课外的阅读

7、十四、若有所失：好像丢了什么似的。形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。

8、三、拭目以待：拭：擦;待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。

9、一、旗开得胜：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。

10、八、瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。

11、其次是文言文的基础，古代文言文，古诗词鉴赏，是我们语文学习的基础知识，越多积累越好。

12、十三、忍俊不禁：忍俊：含笑;不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。

13、十七、窃窃私语：背地里小声说话。

14、你自己认为本学期的表现让人满意吗?如果一个在思想上懈怠的人，他将永远不会取得成功。没有人能够帮你，只有靠你自己，在学习上，不要钻营投机，那将让你学无所成。在做人方面，要诚实守信，要想取得别人的信任，就一定要兑现自己的诺言，否则一切都是枉谈。希望你能够记住所有老师对你的劝诫，让自己成熟起来。

15、你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你缺乏自制力，如果能改掉课堂上随便说话的毛病，那该多好啊!老师喜欢你那种敢想敢说敢问敢辩的课堂表现。你有时会忘记老师布置的事或作业，希望你养成做事认真的习惯。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学踏实上进的好学生!劳动中，你积极肯干，不怕苦不怕累。你的学习成绩起伏不定，基础不牢固，学习偏科，请多注意，好吗?

16、语文需要积累各方面的基础知识：

17、十五、色厉内荏：色：神色，样子;厉：凶猛;荏：软弱。外表强硬，内心虚弱。

18、第三是中外名著也是应该积累的知识。这些都是很狭隘的基础。语文的基础还包括上知天文下知地理，古今中外多积累，为语文打下坚实的基础。

19、手也别闲着，一边看书，一边做笔记，看到好句子，记下来；看到好词语，记下来；看到写景的、描写人物的，精彩的句子，记下来，抽空背背，写作文的时候用用，开始用不好也没有关系，只管用起来，用过几次以后，就会用了。

20、语文积累最有效的方法包括多阅读各类文学作品，经典名著，同时注重记忆、细读、思考。可以通过背诵古诗词、名著名句来增加词汇量和理解能力。还可以整理并总结常见的语言规律和写作技巧，提升语文素养。另外，平时要多进行写作练习，积极参与语文课堂讨论和课外活动。通过多维度的学习方式，可以有效地积累语文知识。

21、下课多看课外书，

22、好词和佳句是两个概念。好词就是优美的词语，佳句就是对某种事物的描写和表达生动准确的句子。

23、你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。

24、俗话说：“好记性不如烂笔头，”说的是人的记性再好，也不如时常拿笔记录你认为有用的东西。所以我们要学会经常从文章中摘录有用的好词佳句。

25、语文的积累，主要是

26、十九、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

27、老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;古筝弹得那么好，字也写得很好，可谓多才多艺。

28、上课时间认真听讲，

29、首先是文字的基础知识，文字是语文的基础，多掌握文字就为语文奠定了基础。

30、把所学过的课文的生字词记住它们的形状和含义。记住那些成语的含义。把好句子背上一些。

31、二十、排忧解难：排除忧愁，解除困难

32、今天干了什么事，学过几个成语，抄过几个好句子，背下几句名言，都写下来，天天做这事，实在没话写，就写今天没有心情，或者无话可说，或者就是抄一段好句子，也行。

33、二、茕茕孑立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。

34、十、藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

35、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师的欣慰。

36、你快人快语，直抒胸襟;你办事利索果断，不拖泥带水。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。劳动中，你积极肯干，不怕苦不怕累。你的学习成绩时好时差，是你沒有恒心的缘故。愿你打下扎实的文化基础，使你能在学海中奋发，我愿做你最忠实的观众!

37、没事写写日记，

38、五、弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。

39、十八、曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。

40、十二、若即若离：若：好像;即：接近。好像接近，又好像不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。

41、十一、面面相觑：觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

42、四、融会贯通：融会：融合领会;贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

43、七、昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。

44、你尊师爱师，平时乐意为老师办事。希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。