1、一边多，一边少，一群蝌蚪，一条鱼。

2、春风就像一个小姑娘，温柔的抚摸着我的脸庞。

3、月亮悄悄跑到泉水里，跑到脸盆里，跑到捧水的手心里。

4、一个大，一个小，一个月亮，一颗星星。

5、一边多，一边少，一群山羊，一只猫。

6、一边多，一边少，一束花，一棵草。

7、一个大，一个小，一头黄牛，一只猫。

8、一年级黄姗姗

9、篇七：大小多少仿写句子

10、一边多，一边少，一堆杏子，一个桃。

11、蛐蛐儿在月光下开演唱会。

12、一个大，一个小，一个西瓜，一个桃。

13、一个大，一个小，一头大象，一只兔子。

14、小青蛙在田里呱呱地唱歌。

15、一个大，一个小，一个太阳，一只鸟。

16、蒲公英的孩子们拿着小伞去远方旅行了。

17、一个大，一个小，一个足球，一个乒乓球。

18、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。

19、篇二：大小多少仿写句子

20、一边多，一边少，一堆苹果，一个柠檬。

21、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

22、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

23、一个大，一个小，一个苹果，一个桃。

24、一年级林翠

25、秋风吹起，小白杨不情愿地脱下已经变成金黄色的衣服。

26、一个大，一个小，一人大，一人小。

27、月亮在天空做了个鬼脸，然后静静地回家了。

28、一个大，一个小，一个苹果，一颗枣。

29、一个大，一个小，一个梨子，一个李子。

30、秋伯伯来了，香蕉向秋伯伯鞠躬。

31、一边多，一边少，一堆苹果，一个草莓。

32、一个大，一个小，一只兔子，一个萝卜。

33、一年级王宗孝

34、从语言感知上去感受，到底哪一句话是符合我们语言表达的习惯的。

35、太阳高兴露出红红的脸，欣喜地开始新的一天的工作。

36、篇五：大小多少仿写句子

37、春天来了，她轻轻的摸着柳枝，柳芽便悄悄的伸出绣花针似的脑袋。

38、仿写拟人句

39、一年级林子珍

40、一年级李静怡

41、一个大，一个小，一个西瓜，一个梨。

42、一个大，一个小，一头肥猪，一只兔。

43、一边多，一边少，一群灰驴，一只熊。

44、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？

45、今天是开学第一天，路上的小喜鹊欢快地和我打招呼，祝我好好学习。

46、一个大，一个小，一只大象，一只蚂蚁。

47、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？

48、一年级胡欣婷

49、柳树在中午无精打采的在灼热的土地上站着，似乎在盼望着什么。

50、篇六：大小多少仿写句子

51、三年级开始需要仿写的是完整的陈述句，如何找到这些陈述句？

52、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

53、风来了，柳条姑娘弯下腰，梳理着她的长发。

54、下午5点左右，紫茉莉苏醒过来。

55、不完整、缺乏逻辑性的句子，读起来就很怪，通过朗读我们就能检验句子的完整性。

56、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

57、一年级符星

58、当小竹笋听到春雨的声音，它知道春天姐姐叫它起床，所以它突破了地面。

59、难道我们不该对未来充满信心吗？

60、篇三：大小多少仿写句子

61、篇四：大小多少仿写句子

62、一边多，一边少，一群大雁，一只鹰。

63、一边多，一边少，一群海鸥，一只鸟。

64、除了熟读课本，在课文中去找例句，照着例句来仿写，提高我们对句型的理解，还可以通过描写的角度、方法去辨析句子的完整和逻辑。这里分享一个仿写句子练习是否通顺的小方法：每仿写完一句话，学生都来读一读，先读一遍例句，再读一遍自己仿写的句子。

65、蟋蟀在平台上弹琴，特别好听。

66、石榴娃娃高兴极了，笑呀笑，笑咧了嘴。

67、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐...全文

68、一边多，一边少，一群鸭子，一只鸟。

69、一边多，一边少，一把香蕉，一个草莓。

70、川场河水一边唱歌，一边欢快地奔跑——看来，新型冠状病毒滚蛋了！

71、一边多，一边少，一串葡萄，一个橘子。

72、天阴沉沉的，是那么的昏暗，是那么的阴冷，映射着远处树叶是那么的绿，水是那么的明亮，感觉一切都安静下来，在等待雨的到来，