1、何其有幸上苍让我在最纯真的年纪遇见你，何其有幸我最干净的感情是和你，何其有幸，遇见了你；

2、如果子女已经成年到三四十岁了，父母真的没有必要内疚和自责了，更没有必要试通过钱财等一系列的卑微举动来换取子女的改变了。想开了：这不是父母的错，错在独生子女这代人绝大多数人已经被家庭和社会宠惯的根本不知道老少尊长，在他们的心里只有自己，少有他人。错在这代人的父母们没赶上好好读书上学的好机会，在最为阳光的年华，被无休止的运动所困扰而度过了非正常途径的人生，所以，他们把自己未能得到的人生寄托于子女身上，对子女要求太严了，标准太高了，使得子女在强大的压力环境下长大，成年后再也不想靠近父母。可以说，独生子女与父母这两代人已经无法像上几代人似的形成孝敬感恩的关系。只能按照自己的方式好自为之，寻求自己认可且能够承受的余生了。

3、对待没有良心不懂感恩的孩子。

4、我真不想在想办法了，随她去吧，我只当没有她。

5、床前明月光，疑是地上霜。

6、遇见你要感谢那场天公不作美的雷鸣大雨。你伸手给我的创可贴，好像医好了我那天身上的所有伤口；

7、牵挂会让你成为一个虔诚的信徒，你会常常向着上天祈祷，真的希望冥冥之中有一种神灵，永远保佑着你时常牵挂的那个人。

8、二.我们自己是不是本身缺乏感恩之心，很多家长觉得养育孩子辛劳，这也是事实，却从不想过，在辛苦抚育孩子的过程当中，孩子同时也给我们带来了多少金钱也买不到的欢乐幸福和甜蜜，我们心里感恩过孩子吗?相反，我们很多家长只知道成天动不动责备孩子、批评孩子，成天唠叨说教孩子。一点也不好好尊重孩子，不在尊重孩子的基础上和孩子好好沟通。这样环境下长大的孩子，你希望他感恩，也很难。

9、父母如果做事情干脆利索，孩子就没有帮忙的机会，孩子就习惯了去接受父母的做的一切，感觉都是理所当然，突然有一天父母不做了，孩子不但不会对之前的事情感恩，反而会觉得你不爱他了，所以适当地要示弱，让孩子帮忙。

10、诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，这是一首母爱的颂，全诗采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激之情，千百年来被广为传诵。

11、也不是真的父母不教育，但是我敢肯定有些孩子天性占了很大一部分。不然同一个家庭的孩子为什么不一样，有的成长为两个极端？

12、感谢遇见你，你用你的笑容给我振作的勇气，我还你今生不改的守护，但愿今后每一次看到你时，你都是开心的笑着而不是刚好笑得开心。

13、送他去部队

14、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

15、《元日》

16、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”

17、父母对儿女牵挂的爱的句子，又添多少白发多少忧愁。

18、任何关心走到最后，不过是相识一场，有心者必有所累，无心者却无所谓，情出自愿，事过无悔，不负遇见，不谈亏欠。

19、首先来说一个孩子的成长环境决定着他们今后的命运，家庭成员的基本素质文化修养惯输着孩子的理性和智慧。为什么孩子不知道感恩可以肯定的是他所在的家庭环境出现了某些严重的问题，离异单亲或者隔代教育等诸多不确定因素左右着孩子的发展和成长。特别是隔代教育和放养式模式让孩子处于自生自灭状态，离异单亲家庭对孩子的打击是最大的。特别是重组家庭的孩子，不管他们跟随那个带来的伤害是无法弥补的。孩子们的判逆期对于家庭教育来说至关重要的，隔代放养式教育基本上是毁掉孩子的一生。走上违法犯罪的多半是隔代教育和单亲家庭的子女特别多，着为孩子的父母监护着孩子的一生。他们的得与失是你整个家庭的兴衰成败，如果孩子出现类似于只管索取不懂得付出的话，那么他们在给你释放危险的信号。合理引导控制自己的情绪，以身作则用家庭的温馨去感化他们。相信自己的孩子，把他们从人生的歧途引导过来，讲事实摆道理用当前的实际情况让他晓知其中的厉害关系！教育孩子不是那个人的事，需要家庭成员每个人几十年不懈努力。教好一个孩子需要大家二十多年努力，教坏一个孩子几分钟就搞定了，特别是农村地区的隔代教养基本上是毁掉了你的所有。

20、感恩遇见，不负不欠，愿余生，不负自己。

21、谁言寸草心，报得三春辉。

22、儿行千里母担忧

23、注定要相遇的两个人，每走一步都是在向对方靠近，无论结果会怎样，感谢在最美好的时候遇见你；

24、儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。

25、(四)珍惜眼前的拥有，感恩所有的相遇。

26、意一定要教他，不然人生不会幸福，以后随着阅历增加，也会慢慢成长，何况做父母的，谁也没想在孩子那里能到底获得多少

27、迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。

28、岁岁爆竹声中辞，

29、举头望朋月，低头思故乡，大概就是这些了吧！