1、答:语文靠积累是指学习语文这门课靠的是知识的日积月累的意思。学习语言文字不能靠一蹴而就，功夫应下在平日，多阅读，多作笔记，多写文章，即为积累。

2、走到乡间的小路上，有着牧羊人的足迹，在田间呼吸着新鲜的空气，看着花絮飞飞，走到乡村，看着错落有致的房子，在乡村里闻一闻那泥土的芳香，听着蛙鸣，听着流水潺潺。

3、走进自然界，用我们最纯真的心灵去聆听自然界吧！让心灵贴近自然，让心灵归于平静，让心灵得到洗礼，在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到自然界走一走，会让我们的心静如止水。

4、二积累写作方法，我们在课内会学到很多优秀的课文词句，我们要学以致用，将作者的写作手法等纳为己用，这样对我们写作有很大帮助。

5、说一下自己的观点

6、对于题材，细致观察身边的事情是必要的，多看些时事新闻，也可以模仿别人的。

7、走进自然界，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。我渴望走进自然，因为我爱它；爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语言。来吧让我带你走进自然。

8、②如何考场运用，平时练笔多用几遍自然就记住了，没时间练笔就把积累的素材在脑子里构思一下，想想可以这么用。也可以碰运气考前背几句适用于多种题材的句子。

9、③构思，写作文前，理解好题目到底想让你表达什么，在脑海里搜罗题材，根据题材列提纲，这个很重要，但不能废太多时间，大概两三分钟列好，把整体要分成几大部分，每个部分表达什么?如何衔接？如何凸显主旨？贯穿全文的线索是什么？等等...把这些问题一个个构思好再提笔。

10、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

11、对于词句，准备本素材本，将平日见到的读到的分门别类摘录下来，考前翻一翻。

12、这就是我们的自然，它有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽的宝藏。快来吧，让我们走进自然，去呼吸自然的气息，去感受它的宽广它的博大它的深奥吧！

13、一转身，一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘，它那粗壮的枝干多么强壮有力；它那茂密的树叶还保留着春姑娘的色彩，一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。自然界那只神奇画笔的魔力真令我佩服埃。

14、推荐软件：作文纸条

15、语文是一个长线科目，要想做一个语文的积累卡，首先我认为应该是分类，比如说把每一次做的作业当中出现的错题和每一次的单元考试中出现的错题，把他们积累起来，放在一个小本子里，每一道题一张卡，把卡上错的题认真的去分析和解答，以免再次出现这样的错误这样积累错题的卡会帮助学生提高语文成绩

16、现代文阅读答题格式{含义题、引用作用等}

17、成语{要分类。例如误用情况、望文生义等情况}

18、在这辽阔宁静的自然境界，尽情地舒展你那迷人的欢笑，敞开心胸容纳这宽广的原野；用那动听的乐音赞赏它们的美丽，用灵巧的小手绘画出它们的完美组合，在这里，让你的思想无束缚地飞扬，让你的心在高空放飞，让你的心灵在这无尘染的环境中净化，让你自己完完全全融入这美景中。

19、诗歌鉴赏内容{如表达手法、方式、修辞}

20、一积累生活素材，我们可以通过社会实践活动，访问检查让学生感受生活，体验和感悟人生，从生活中去提高文学素养。

21、开拓者独辟蹊径保守者因循守旧探索者勇攀高峰执着者勇往直前

22、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。

23、自然世界的夜，它看似美妙，恬静，却又有无数自然界的生灵在窃窃私语；自然界的夜，又仿佛是一台大机器，它看似安静生动，却又有无数自然世界工作者在舞动，欢歌。

24、语文的语感文采都是需要在前人的基础上进行再创作的，积累的越多，理解的也就越多

25、其实吧，说到底还是要多写多练，可以练笔后给老师批改，再根据老师的意见给作文润色，修改。

26、工作要像红色那样热烈，邻里需要蓝色那样温馨，爱情要像粉色那样迷人，做人要像白色那样纯洁，环境要像绿色那样环保，生活要像彩云那样多姿，生命要像花朵那样绚烂。

27、①积累素材，素材大致分为题材和词句。

28、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。

29、希望有帮助，加油！

30、生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与优恼，这是人间世界真实的相貌

31、文言文实词虚词

32、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

33、病句错误类型以及例句

34、在美景如画的自然里，你会把自己的身心整个溶入其中，用心去聆听自然界的声音，那是动听的回响，那是动听的旋律，那是自然界为我们人类谱写一首首新的乐章。

35、学语文需要我们积累，就是多读书，在读书过程中积累优美的句子，积累有用的词汇，还可以积累读书的经验——总结和提炼主题能力。另外积累平时看到听到的材料，作为写作素材。除了积累名句名篇，还要积累写作经验。

36、六年级语文主要积累的是语言表达能力、阅读理解能力和文化素养。通过学习语文，我们可以积累丰富的词汇和语法知识，提高自己的写作能力和口头表达能力。同时，语文还培养我们的阅读理解能力，使我们能够理解和分析各种文本，包括文学作品、新闻报道等。此外，语文还帮助我们了解和传承中华文化，通过学习古代文学作品、名人传记等，提升我们的文化素养和人文关怀。总之，语文的积累是多方面的，旨在培养我们的语言能力、思维能力和文化素养。