1、十年来我天天思考的都是失败,对成功视而不见,也没有什么荣誉感、自豪感,而是危机感。

2、我希望你接受命运的命运并坚定不移地前进,即使你低着头。如何在没有痛苦的情况下成为人才。

3、一个人无论多么有才华,都必须得到社会主流价值观的认可,以便有机会。

4、用内心去跟学生交流。他讲到回归到学生的原点,这一“原点”正是我们作为教师要去寻找目标。通过把自己当成孩子,去接触他们,去了解他们。正如苏霍姆林斯基的教育名言:“不了解孩子的教育是没有意义的。”教师应该走进他们的心灵,不断地观察、研究,从而了解孩子们想要的是什么,乐学的是什么。应当了解孩子的长处和弱点,理解他的思想和内心感受,小心翼翼地去接触他的心灵。了解孩子――这是教育学的理论和实践的最主要的接合点,是对学校集体进行教育领导的各条线索的集结点。全体教师在领导教育和教学过程中行动上的一致,使教师形成一个统一体的那些教育信念――所有这一切,只有当全体教师都努力去了解儿童时,才可能实现回归学生的原点,探求本真自然的教学理念。

5、但有这样的一句话让我记忆犹新——把学生当成孩子,把学生当成自己的孩子,把自己当成孩子。“把自己当成孩子”不正是我在书上读到的那句话吗?在教师眼里,学生便是孩子,无可厚非。当然也有很多老师做到把学生当成自己的孩子,但是一个教师把自己当成孩子要做好、做到恰如其分就困难了。

6、惶恐才能生存,偏执才能成功。

7、三、学生是上帝,服务是真理。

8、十年来我天天思考的都是失败,对成功视而不见,也没有什么荣誉感、自豪感,而是危机感。也许是这样才存活了十年。我们大家要一起来想,怎样才能活下去,也许才能存活得久一些。失败这一天是一定会到来,大家要准备迎接,这是我从不动摇的看法,这是历史规律。

9、人是有差距的,要承认差距存在,一个人对自己所处的环境,要有满足感,不要不断地攀比。你们没有对自己付出的努力有一种满足感,就会不断地折磨自己,和痛苦着,真是生在福中不知福。这不是宿命,宿命是人知道差距后,而不努力去改变。

10、一个人再有本事,也得通过所在社会的主流价值认同,才能有机会。

11、做工作时一种热爱,是一种献身的驱动,是一种机遇和挑战,多么难得,应该珍惜它。

12、活下去,是最大的动力!

13、一个清晰方向,是在混沌中产生的,是从灰色中脱颖而出,方向是随时间与空间而变的,它常常又会变得不清晰。并不是非白即黑、非此即彼。合理地掌握合适的灰度,是使各种影响发展的要素,在一段时间和谐,这种和谐的过程叫妥协,这种和谐的结果叫灰度。

14、在本职工作中,我们一定要敢于负责任,使流程速度加快,对明哲保身的人一定要清除。华为给了员工很好的利益,于是有人说千万不要丢了这个位子,千万不要丢掉这个利益。凡是要保自己利益的人,要免除他的职务,他已经是变革的绊脚石。在去年的一年里,如果没有改进行为的,甚至一次错误也没犯过,工作也没有改进的,是不是可以就地免除他的职务。

15、五、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。

16、放下人云亦云的浮躁与作秀,用点实在精神了解社会,了解生活,了解谁才是这个世界脊梁。

17、利益分配永远是不平衡的。我们在进行岗位变革也是有利益重新分配的,比如大方丈变成了小方丈,你的庙被拆除了,不管叫什么,都要有一个正确的心态来对待。如果没有一个正确的心态,我们的改革是不可以成功的,不可能被接受的。

18、曾几何时,我在书上读到这样的一句话:“教师应该把自己的年龄‘降低’一些,搭建学生与教师之间平等沟通的桥梁。我们倡导蹲下来和学生讲话,不仅仅是指身体,而且应该包括内心。用成人的思维去要求孩子,是特别残酷和不科学的。”

19、思想很容易被钝化,而不需要动摇。那些善于动脑的人变得越来越聪明。

20、继承就是牛粪,创新就是鲜花。

21、华为没有成功,只是在成长。

22、六、无爱无教育,大爱大事业。

23、别人革自己的命,比自己革自己的命还要困难。要允许别人批评。

24、我们公司的太平时间太长了,在和平时期升的官太多了,这也许就是我们的灾难。泰坦尼克号也是在一片欢呼声中出的海。而且我相信,这一天一定会到来。面对这样的未来,我们怎样来处理,我们是不是思考过。我们好多员工盲目自豪,盲目乐观,如果想过的人太少,也许就快来临了。居安思危,不是危言耸听。

25、不管是对干部还是普通员工,裁员都是不可避免的。我们从来没有承诺过,像日本一样执行终身雇佣制。我们公司从创建开始就是强调来去自由。内部流动是很重要的,当然这个流动有升有降,只要公司的核心竞争力提升了,个人的升、降又何妨呢?

26、现在是春天吧,但冬天已经不远了,我们在春天与夏天要念着冬天的问题。IT业的冬天对别的公司来说不一定是冬天,而对华为可能是冬天。华为的冬天可能来得更冷,更冷一些。我们还太嫩,我们公司经过十年的顺利发展没有经历过挫折,不经过挫折,就不知道如何走向正确道路。磨难是一笔财富,而我们没有经过磨难,这是我们最大的弱点。

27、人生是美好的,但过程是痛苦的!

28、把自己当成孩子,平等进行交流,把他们的观点放在重要位置,重视每一个教育教学细节。在这样的教育教学环境下,实现回归学生的原点,探求本真自然的教学理念,为学生发展奠定基石这一目标应该不远了。

29、要敢想敢做,要勇于走向孤独。不流俗、不平庸,做世界一流企业,这是生命充实激越起来的根本途径。

30、他说他也没有犯错啊,没犯错就可以当干部吗?有些人没犯过一次错误,因为他一件事情都没做。而有些人在工作中犯了一些错误,但他管理的部门人均效益提升很大,我认为这种干部就要用。对既没犯过错误,又没有改进的干部可以就地免职。

31、任正非励志语录

32、维持现状就是落后,满足现状就是死。

33、居安思危,不是危言耸听。

34、庙小一点,方丈减几个,和尚少一点,机关的改革就是这样。总的原则是我们一定要压缩机关,为什么?因为我们建设了IT。为什么要建设IT?道路时要博士,炼钢制轨要硕士,铺路要本科生。但是道路修好了扳岔道就不要这么高的学历了,否则谁也坐不起这个火车。

35、现在流程上运作的干部,他们还习惯于事事都请示上级。这是错的,已经有规定,或者成为惯例的东西,不必请示,应快速让它通过去。执行流程的人,是对事情负责,这就是对事负责制。事事请示,就是对人负责制,它是收敛的。我们要减化不必要确认的东西,要减少在管理中不必要、不重要的环节,否则公司怎么能高效运行呢?

36、四、用自己的爱心浇灌学生的成长。

37、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。不了解孩子的教育是没有意义的。以致树七人用智慧启迪智慧,用心灵感动心灵,用诗表潜移人性,用人格默化人格。

38、一、用爱心和耐心织就孩子们五彩的梦。

39、一个幸福的人首先的第一步就是不抱怨,不回忆。

40、认真对待所有事情,无论大小。

41、在管理改进中,一定要强调改进我们木板最短的那一块。各部门、各科室、各流程主要领导都要抓薄弱环节。要坚持均衡发展,不断地强化以流程型和时效型为主导的管理体系的建设,在符合公司整体核心竞争力提升的条件下,不断优化你的工作,提高贡献率。

42、领先一步是先进,领先三步是先烈。

43、不管遇到任何问题,我们的员工都要坚定不移地保持安静,听的话,跟走。严格自律,不该说的话不要乱说。特别是干部要管好自己的家属。我们华为人都是非常有礼仪的人。当社会上根本认不出你是华为人的时候,你就是华为人;当这个社会认出你是华为人的时候,你就不是华为人,因为你的修炼还不到家。

44、面子是无能者维护自己的盾牌。优秀的儿女,追求的是真理,而不是面子。只有不要脸的人,才会成为成功的人。要脱胎换骨成为真人。

45、二、用爱去滋润,每一棵小草都会开花。

46、用真诚的心感动学生,用真挚的情激励学生,用有爱的眼光启迪学生的心灵,用欣赏的眼光倾听学生的心语。

47、“进攻是最好的防御”,是指进攻自己,逼自己改进,从而产生更大优势。当我们发起攻击的时候,我们发觉这个地方很难攻,久攻不下去,可以把队伍调整到能攻得下的地方去,我只需要占领世界的一部分,不要占领全世界。只有实现战略上的舍弃,才能战胜一切。

48、为什么要强调自我批判?我们倡导自我批判,但不提倡相互批评,因为批评不好把握适度,如果批判火药味很浓,就容易造成队伍之间的矛盾。而自己批判自己呢,人们不会自己下猛力,对自己都会手下留情。即使用鸡毛掸子轻轻打一下,也比不打好,多打几年,你就会百炼成钢了。

49、创新,就是“鲜花插在牛粪上”,华为就是牛粪,人家的东西就是鲜花,牛粪给鲜花提供营养。

50、我认为,批评别人应该是请客吃饭,应该是绘画、绣花,要温良恭让。一定不要把内部的民主生活会变成了有火药味的会议,高级干部尖锐一些,是他们素质高,越到基层应越温和。事情不能指望一次说完,一年不行,两年也可以,三年进步也不迟。我希望各级干部在组织自我批判的民主生活会议上,千万要把握尺度。我认为人是怕痛的,太痛了也不太好,像绘画、绣花一样,细细致致地帮人家分析他的缺点,提出改进措施来,和风细雨式最好。

51、从来没有一个救世主,也没有不朽的皇帝。要繁荣,就必须依靠自己。

52、自我批判是思想、品德、素质、技能创新的优良工具。我们一定要推行以自我批判为中心的组织改造和优化活动。自我批判不是为批判而批判,也不是为全面否定而批判,而是为优化和建设而批判。总的目标是要提升公司整体核心竞争力。

53、华为在国际市场上屡战屡败。

54、我44岁的时候,在经营中被骗了200万,被国企南油集团除名,曾求留任遭拒绝,还背负还清200万债。妻子又和我离了婚,我带着老爹老娘弟弟妹妹在深圳住棚屋,创立华为公司。我不觉得跌倒可怕,可怕的是再也站不起来。

55、七、点一盏心灯,照亮孩子的整个人生。

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