1、阅读理解与分析：能够准确理解文章内容，分析文章结构，提炼中心思想。

2、诗歌创作方面：他是汉魏六朝最杰出的诗人，是田园诗派的开山之祖。对田园诗题材的开掘，情、景、理交融的美学旨归，自然纯真的风格，均有巨大的影响。

3、唐诗三百首是唐代诗歌的代表作之一，收录了唐代诗人77人的320首诗作；

4、议论文和说明文写作：掌握议论文和说明文的基本写作结构和方法，能够撰写条理清晰、逻辑严密的文章。

5、《史记》是一部纪传体史书，又是一部文学性很强的传记文学著作，具有很高的文学价值。其文学成就主要表现在：

6、曹操是汉末杰出的政治家、军事家、文学家，是建安文学的倡导者和杰出代表。

7、文学作品：包括文学作品类型、作者、作品背景等。

8、以屈原为代表作家的"楚辞"，是继《诗经》之后中国诗歌史上另一座新的里程碑。它标志着中国诗歌从民间集体歌唱到诗人独立创作的更高发展阶段的出现。这种由诗人创作、带有鲜明楚地文化色彩的新诗歌，将中国诗歌向前推进了一大步。

9、古代文学常识：包括对古代文学作品、作者及其时代背景的了解，以及对古文的鉴赏能力。

10、《诗经》是我国第一部诗歌总集，是中国现实主义诗歌的源头，收入诗歌305篇，分《风》、《雅》、《颂》三大类，使用赋、比、兴三种表现手法；

11、善于运用比喻和寓言说理，语言通俗浅显。"鹬蚌相争"、"画蛇添足"、"狐假虎威"、"南辕北辙"、"惊弓之鸟"、""等寓言闪耀着迷人的文学光彩，表现出较强的艺术力量。

12、《诗经》赋、比、兴手法的运用，极大地丰富了我国诗歌的表现艺术，对形成中国诗歌兴寄遥远、含蓄蕴藉的特有风貌起着重大作用。

13、(4)语言雄浑、朴拙有气势感和韵律感

14、包括古诗词、成语、歇后语、谚语、故事、寓言等等。

15、曹丕代表作是《燕歌行》。此诗历来为人称道，主要原因有二：一是它是我国现存最早的完整的七言诗，对七言诗的形成有很大贡献。二是在于它情致凄婉动人、语言浅显清丽、音节和谐流畅。

16、大学语文常识包括了许多方面，例如：古代文学、现代文学、文学理论、文学史等等。以下是一些常见的文学常识：

17、文学奖项：包括文学奖项类型、获奖者等。

18、思想人品方面：恬淡退隐，固穷守节，不屈事权贵，不与黑暗势力同流合污，人品峻洁，精神高尚，教育和影响了无数代作家。

19、《战国策》的艺术成就：

20、基本文学常识包括：

21、《史记》是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史，全书由12本纪、10表、8书、30世家、70列传组成，计130篇，记载了上自黄帝、下至西汉武帝时代约3000年的历史。本纪，记载历代最高统治者帝王的政绩，以事系年，是全书的纲领;世家，是先秦各诸侯国和汉代有功之臣以及个别杰出的历史人物的传记。列传，是历史上有影响的不同阶层、不同类型的人物传记。表，是各个历史时期的大事记。书，是有关天文、历法、水利、经济、文化等方面的专门史。

22、《九章》是屈原所作的一组抒情诗的总称，包括《惜诵》、《涉江》、《哀郢》等9篇作品。

23、这些知识不仅可以丰富孩子的语言表达能力，还可以提高孩子的阅读理解能力和文化素养。

24、汉赋分为骚体赋、散体赋(汉大赋)、和抒情小赋三类。

25、标志着南朝民歌在艺术发展上的最高成就的是：《西洲曲》。

26、《史记》是我国古代第一部以人物为中心的纪传文学创作，通过写人来反映历史，所以全书记载了上至帝王将相，下至刺客、游侠、倡优、商贾、医卜等众多小人物，构成丰富的人物画廊。这些人物既有各阶级、阶层的、时代的共性，又具有鲜明独特的个性，富有典型性，这些历史人物在司马迁笔下个个都栩栩如生、形象鲜明、呼之欲出。如张良的善谋，项羽的勇猛、刘邦的奸诈，韩信的多智，商鞅的刻薄，李斯的贪利、李广的善射等。这是因为司马迁恰当地运用了一些塑造人物形象的方法。

27、《史记》的艺术成就

28、《尚书》是我国第一部古典散文集和最早的历史文献。《春秋》是我国现存的第一部编年体断代史，是继《尚书》之后以记事为主的一部史书。《国语》是我国最早的一部国别史。《左传》是我国第一部记事完整的编年史，也是一部文学价值很高的历史散文著作，标志着史家之文发展到一个崭新阶段。《战国策》是一部"亦史亦文"的著作，其文学性相当高，在历史散文的发展上达到了新的高峰。

29、叙事生动曲折，善于夸张渲染，带有传奇色彩。语言辩丽恣肆、放言无忌。

30、(1)塑造了丰富多彩的人物形象。

31、"赋、比、兴"，是后人研究《诗经》时总结出来的三种诗歌艺术表现方法，与"风、雅、颂"合称"六义"."赋"，就是铺陈直叙，不用比，兴，直截了当地铺叙、抒情、描绘，把要表达的思想内容有层次地说出来。"比"就是比喻，打比方。"兴"就是借助其他事物作为诗歌的开头，通过联想以触发起诗人思想感情勃发的表现方法。

32、陶渊明的影响

33、南朝乐府民歌的艺术特色：

34、曹植是建安时期最负盛名的作家，《诗品》称之为"建安之杰"，现存诗80多首，辞赋散文共40余篇。钟嵘评价曹植诗："骨气奇高，词采华茂，精兼雅怨，体被文质"，是对其诗歌风格的概括。建安七子：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚和刘桢。

35、(2)谋篇布局，匠心独运

36、刻画了一批栩栩如生的人物形象，注意表现其性格特征和内心世界，血肉丰满，形神兼备。《战国策》打破"编年"限制，以人物游说活动为中心，并以此统率记言、叙事，安排情节结构，描写人物，开了人物传记的先河。

37、庾信是六朝文学的集大成者。其诗真正融合了南北诗风，兼有刚健与柔媚之美。将咏史与抒情相结合，感情真挚。赋前有序，即《哀江南赋序》，是用四六骈文写的，它概括了全篇大意，并说明创作此赋的动机。庾信的赋，如同其诗，善用典故，而且一般都能灵活运用。语言精美，情文并茂，自然流丽，将骈文推向高峰，达到了六朝骈文的最高水平。

38、《红楼梦》是中国古代的巅峰之作，被誉为“中国的第一绝唱”；

39、除了课外阅读外，家长可以通过给孩子讲故事、看电影、参观博物馆等方式来帮助孩子学习这些知识。

40、语言基础知识：包括词汇、语法、修辞手法等。

41、文学作品翻译：包括文学作品翻译原则、翻译方法等。

42、《西洲曲》开头写一位少女回忆梅花初落时与情人在西洲约会，于是折梅一枝遥寄江北的爱人。以下便写那少女从春到秋、从早到晚的无尽相思。情调缠绵悱恻，充满了隐约朦胧之美，颇有艺术感染力。并且巧妙运用谐音双关的修辞方法，如本篇多次写到莲。"莲"和"怜"谐音，"莲子"即"怜子"，暗示爱怜的人。"低头弄莲子"，即暗指爱抚所爱的人。又以莲子的青如水比喻对爱人的感情纯洁如水。"置莲怀袖中"即表示对所爱的人珍爱，以"莲心彻底红"喻爱情的成熟和热烈。运用双关语，使全诗的情调更显得优美迷人。全诗以五言四句为一段，用顶真格的修辞把上下段连接起来，如"风吹乌臼树，树下即门前"，"出门采红莲，采莲南塘秋"，"仰首望飞鸿，鸿飞满西洲".全诗迂回曲折而又首尾一贯

43、此外，小升初语文文学常识还包括古代诗词、现代文学作品、文学流派等方面的知识点，学生可以通过阅读名著、参加文学社团等方式进行延伸学习。

44、(3)多用比兴、象征、谐音双关等手法。

45、简述《诗经》的艺术成就。

46、(3)强烈的抒情性

47、古代文言文阅读：能够阅读并理解古代文言文，翻译古文并分析其意义。

48、抒情小赋，内容上侧重于抒发愤世嫉俗与表现个人放心求志，形式上篇幅短小，不用问答体，通篇用韵文。代表作有张衡《归田赋》，表现的是对世事的厌倦和对恬淡生活的追求，如"超尘埃以遐逝，与世事乎长辞"、"感老氏之遗诫，将回驾乎蓬庐"、"苟纵心物外，安知菜辱之所如?"它一扫汉大赋那种铺采摛文、夸张堆砌的手法，用短小精悍的篇制和优美朴素的语言，集中抒写自己的怀抱。作者的苦闷、不满、追求和意趣贯穿全篇。《归田赋》在文学史上占有重要的地位。它是现存东汉第一篇完整的抒情小赋。它的出现预示着汉大赋的时代即将过去，预示着抒情小赋将以独立的体式在赋坛上占有一席地位。

49、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等经典文学作品的作者、主要人物、故事情节等是。

50、《史记》的体例

51、《诗经》中无论是积极干预时政的怨刺诗，抒写民间疾苦的役役诗，还是反映社会生活的婚恋诗、农事诗，无不直面人生，表达真情实感，不作无病呻吟。因为《诗经》真实地反映社会人生，开创了现实主义的创作方法，成为我国古代诗歌创作的优良传统。

52、屈原是我国第一位伟大的爱国诗人，他从民歌营养中创造了楚辞这一新诗体，其著名作品《离骚》、《九歌》、《天问》等，是我过古代文学积极浪漫主义的典范；

53、因为这些经典文学作品是中国文学史上的重要代表作，其作者、主要人物、故事情节等都是学生必须掌握的基本知识点，也是小升初语文考试中经常出现的题目。

54、同时，学校也会有相关的课外活动和比赛，可以让孩子更好地掌握这些知识。

55、修辞与写作技巧：掌握各种修辞手法和写作技巧，能够运用到自己的写作中，提高文章的表现力。

56、(1)体裁短小，多是五言四句，和周、汉民歌不同。

57、曹操诗歌《蒿里行》反映汉末社会动乱和民生多艰。作品反映了初平之年关东州群起兵讨伐董卓，便令会师之后，他们各怀异心，观望不前，不久各路人马为争夺权势相互火并、自相残杀。军阀长期混战、造成百姓惨死、抛骨露尸于野的衰败景象。作品真实地反映了这个历史事实，并流露了诗人伤时悯乱的感情，苍凉激楚，形象鲜明。因此，后人称之为"诗史"、"汉末实录".

58、(2)以抒情为主，感情真率动人。

59、骈文又称骈俪文、骈偶文。以两两相对的句子构成的文章叫骈文。

60、(4)语言自然晓畅，风格清新婉丽。

61、乐府原是古代音乐机关的名称。最早设于秦朝。汉乐府原指汉代的音乐机关。据记载，汉武帝时的乐府开始采集民间歌辞和乐曲。六朝时，将乐府采集和创作的乐歌称为乐府，于是"汉乐府"就由汉代音乐机关的`名称而兼为一种诗体的名称了。

62、《左传》的思想倾向：民本思想，是其主要的思想倾向，反映了《左传》进步的历史观。《左传》不只是对历史事件客观的罗列，而且还表达了对历史事件的认识和理解。

63、为了更好地备考，建议学生系统复习相关的知识点，并进行大量的练习，以提高应试能力。同时，可以参考历年的高考真题和模拟题进行针对性训练，这样有助于熟悉考试题型和提高解题速度。

64、《诗经》是我国第一部总集，共收入西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，是我国现实主义文学的奠基作。《诗经》主要依据音乐特点作为标准来分类，即风、雅、颂三类。"风"，是地方民间音乐曲调的意思。"国风"是15个地区的乐歌。"雅"，正也，即标准音，是王畿附近的乐曲名称。"颂"是宗庙祭祀的乐歌。重点篇章：《采薇》

65、(1)直抒胸臆的特色

66、广西对口高考语文的必考知识点主要包括古代文学常识、现代文学常识、修辞与写作技巧、阅读理解与分析、古代文言文阅读以及议论文和说明文写作。

67、现代文学常识：了解现代文学作品、作者及其对中国文学的影响，如老舍的《我的母亲》等作品。

68、"道"是老子哲学思想的核心。老子认为"道"是天地万物的本源，"道生一、一生二、二生三、三生万物"，就是"道"派生万物的表现;道是万事万物存在与变化的普遍法则和根本规律，它主宰一切。

69、(2)赋、比、兴的表现手法

70、文学作品评价：包括文学作品评价标准、评价方法等。

71、《九章》是某一时期片断的生活记录和心情的反映。具有鲜明的现实主义特征，其中的《哀郢》中记述了他流亡江南的路线，亦情亦景，忧思绵绵，既有忧国忧民的悲愤，又有委屈沉沦的凄怆。

72、此外，由于每年的考试大纲可能会有所变动，建议学生关注教育部门发布的最新考试信息和要求，确保复习内容的准确性和时效性。