1、林语堂《苏东坡传》：

2、"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"-这是苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》的句子，形容历史长河中那些经受考验、经历沧桑的杰出人物。

3、这些名言展示了苏轼丰富的人生经验和深厚的情感，体现了他在文学和思想方面的独特见解。

4、“以诗书礼乐之教转化其风俗,变化其人心,听书声之琅琅,弦歌四起,不独‘千山动鳞甲,万谷酣笙钟’,辟南荒之诗境也。”

5、人生如逆旅，我亦是行人。

6、**提倡诗书传家**：在他的诗句中，苏轼也表达了对后代教育的期望，希望子孙能够继承和发扬诗书传统。

7、**强调品德教育**：苏轼认为品德教育是教育的核心，他在自己的作品中多次强调了诚信、忠诚、廉洁等品质的重要性。

8、苏轼就是鼎鼎大名的苏东坡，他的名言名句，那是相当多，比如：人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕；不识庐山真面目，只缘身在此山中；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜；厚积而薄发，博观而约取；但愿人长久，千里共婵娟；等等不胜枚举。

9、**注重个性发展**：在教育上，苏轼注重个性的培养和发展，认为每个人都有其独特的才华和潜能，教育应该帮助个体发掘并发展这些潜能。

10、出自宋·苏轼《思治论》。做事没有规划，就不会最终成功。此言治国安邦一切措施都要在开始时就要规划好，否则结果肯定不成功。

11、出自宋代苏轼的《和子由渑池怀旧》

12、"读书破万卷，下笔如有神"-这是苏轼的《题西林壁》的句子，强调通过大量的阅读和学习，写作可以达到出神入化的境界。

13、论必做，做必成。

14、小舟从此逝，江海寄余生。

15、出自宋·苏轼《乞相度开石门河状》。做大事不要在小事上计较，从政要追求实效而不能为了虚名。此言治国安邦、从政做事的原则。

16、其始不立，其卒不成。

17、王国维《文学小言》：

18、王国宪《重修儋县志叙》：

19、**提倡终身学习**：他认为学习是一个终身的过程，无论年龄大小，都应该不断学习和进步。

20、苏轼【读书名言】慎重则必成，轻发则多败.。发愤识遍天下字，立志读尽人间书。旧书不厌百回读，熟读精思子自知

21、出自北宋苏轼《荐诚禅院五百罗汉记》。此二句话告诫人们，做事情不要空谈耍嘴皮子，要做实事，讲求诚信。议论了就要去做。如果下定决心去做，就要努力做成，万不可以稍有挫折或者险阻，就三心二意，打退堂鼓，半途而废

22、“以至诚为道,以至仁为德。”

23、粗缯大布走天涯，腹有诗书气自华。在现实世界里人们确信奉“佛要金装，人要依装”，开宝马的业务员比骑电动车的业务员更易开拓业务，当我们在谈论西方的精英社会，实际上我们也慢慢走在了这条路上，物质的世界，没有经济基础，有多少人会以“腹有诗书气自华”自夸。

24、苏轼是中国宋代著名的文学家、书画家，同时也是一位思想家和教育家。以下是一些体现他教育理念的名言警句：

25、苏轼是宋代文学家、书法家、政治家，被誉为文学史上的文豪，他的作品和言论延续影响至今。以下是苏轼的一些名言：

26、"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"-这是出自苏轼的《赤壁赋》的句子，强调了人生存在不可避免的，但留下真实的信仰和热诚去铭记历史。

27、出自宋代苏轼的《临江仙·送钱穆父》

28、**倡导自由思想**：苏轼本人具有开放的思想，他鼓励学生独立思考，不拘泥于传统观念，这一点在他的诗文中也有所体现。

29、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。

30、"海上生明月，天涯共此时"-这是苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》的句子，表达了远离家乡却同样仰望同一轮明月的思乡之情。

31、**实践与学问相结合**：在他的教育和思想中，苏轼提倡学以致用，认为学问应该与实践相结合，这样才能发挥其真正的价值。

32、**关注民生疾苦**：苏轼的教育理念不仅仅局限于学术教育，他还关注民生疾苦，提倡仁政，希望通过教育改善人民的生活条件。

33、"人生若只如初见"-这是出自苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的句子，表达了对于初见时的美好情愫的怀念和珍重。

34、“人的一生就像一出戏，只有落幕后才能判断这出戏的好坏”

35、**重视教育感化**：苏轼主张以仁义礼信来教育感化人民，认为这是治国牧民的重要途径。他强育的重要性，认为通过教育可以培养出有道德、有才能的人才。

36、“三代以下之诗人，无过庄子、渊明（陶潜）、子美（杜甫）、子瞻（苏轼字子瞻）者。此四子者，若无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章者，殆未之有也。”

37、举大体而不论小事，务实效而不为虚名。

38、苏轼说过的关于守信的名言是：

39、**强调实践经验**：苏轼认为实践经验对于知识的掌握和应用至关重要，他鼓励人们在实践中学习，在学习中实践。