1、王阳明认为，人的本性是善良的，只有通过实践和行动才能发挥出来。他主张通过实践来认识世界和自我，通过行动来实现自我价值和社会价值。

2、综上所述，王阳明之所以被称为“圣人知行合一”的代表人物，是因为他强调了实践、行动、内心感悟和修身养性等方面的重要性，提出了一种新的道德观念和修身方法，对中国传统文化和哲学产生了深远的影响。

3、王阳明认为，人的本性本质上是善的，但是由于人们受到社会环境和个人欲望的影响，导致人们的行为和心理有时会偏离正道。他主张通过修身、齐家、治国、平天下的实践过程中，不断深化对自己和世界的认识，从而实现知行合一的境界。即通过不断地实践和自我反省，将自己的认知和行为不断调整和完善，最终达到内外合一、心与道合的状态，成为一个真正的圣人。

4、耳原是聪，目原是明，心思原是睿知。

5、意义：“知行合一”有深远的学术价值和深刻的现实意义。阳明先生曰：“‘惟天下至圣为能聪明睿智’，旧看何等玄妙，今看来原是人人自有的。

6、对于王阳明的“知行合一”，按常规我们的理解是所学的知识面和行为融合一体。知是知道，识是见识、认识，知与识携手为“知识”。

7、儒家“正心修身、平治天下”的学术思想，包含着一种博大精深的东方智慧。这种智慧，就是以天人合一为基础的哲学思想。天人合一，是一种人生境界。

8、王阳明主张“致良知”，即通过不断地修身养性、反省自省，使自己的良知得到发扬和提高，从而达到知行合一的境界。

9、中国古代哲学家认为，人的外在行为是受内在意识支配，由衷向善（“知”）的人，才有外在自发的善行，所以说知行合一。

10、王阳明是明代著名的思想家，他思想的核心就是知行合一。那么在他的思想中，所谓的知就是知道知识行就是学识见识就是用自己所学到的知识，在具体的实践中所发现，所体悟到的东西，这两者紧密的结合，就是我们平时所学的知识。

11、王阳明被誉为“知行合一”的圣人，主要是因为他强调知行合一的重要性，认为只有将所知所行融为一体，才能真正实现人的自我完善和社会和谐。

12、知识是通过书本而存储于大脑记忆的经验，知识可以通过文字形式记载、记录，以便借鉴和学习，也可以通过口口传授，手把手的教学等等，那要如何做到“知行合一”？说白了就是要和实际的实践相互融合，真正做到才行。

13、儒家认为，唯有认识到自己的本性，方能使心灵进入稳定、宁静、安顿的状态，正确认识事物的规律，进而参透天地玄机，获得一种与万勿一体的大智慧，协助天地化育万物，实现自己的人生价值。

14、人只有与自然规律融为一体，才能驾驭自然事物，只有超脱了各种偏颇情绪的干扰，才能将自身的潜力淋漓尽致地发挥出来。

15、王阳明是明代著名的思想家、哲学家、军事家和教育家，他提出了“知行合一”的思想，被誉为“圣人知行合一”的代表人物。其主要原因如下：

16、一代大儒王阳明以文臣之身领兵打仗，攻无不克，战无不胜，战功显赫，在明朝一代，首屈一指。为什么在局势十分危险复杂之时，他的神色仍然能够镇定如常，心境静止如水，算无遗策，智谋过人?

17、知行是一物。知是行的开始，行是知的达成，知行是一不是二。把知行分开讲是因为便于理解，其实知行不可分。

18、真知就是行。没有行的知，不是真知。比如开车，不管你了解多少驾驶知识，如果不能上路把车平稳地开起来，那都不叫知道怎么开车。

19、同时，他还主张“致良知”，即通过内心的反省和体悟，实现道德的自觉和自律。

20、人，生而有知，圣人普通人在本体上并无区别。如果我们能时时将良知推广到身边的万事万物，能够提醒自己的行为必须符合道德良知，那么凡人也能升华为圣人。

21、虽然有他天资高的缘故，但他经过修养身心，领略了儒家的“中和之道”，进入了“天人合一”的境界，也是一个很重要的原因。

22、王阳明的思想核心在于强调人的主观能动性，即“心即理”。他认为，世界上的一切事物都是心之本体，心与理是同一的，因此只要明了心之本体，便能掌握理。在此基础上，他提出了“知行合一”的观点，认为知与行密不可分，只有通过实践才能真正认识世界。

23、因此，王阳明的思想强调了实践和行动的重要性，他认为只有通过实践过程中的不断努力和反思，才能达到知行合一的境界，成为一个真正的圣人。

24、知行合一是由明朝思想家王守仁提出来的，即认识事物的道理与实行其事，是密不可分的。

25、知是行的基础，行必须以知为前题，如果只知不行或者只行无知，那么思想境界永远都达不到最高的境界。用我们现在的话说，就是要把自己学到的知识在实践中去检验，丰富创新和进一步完善。

26、王阳明强调“心即理”，认为人的心灵是可以直接认识道德真理的，只有通过内心的感悟和体验才能真正理解道德规范和价值观念。

27、知是指内心的觉知，对事物的认识，行是指人的实际行为。它是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于认知实践方面的。

28、圣人只是一能之尔，能处正是良知。众人不能，只是个不致知。何等明白简易！”

29、他强调：“心即理，理即行，行即知”，即心中的道理必须转化为具体的实践行动，而通过实践行动，我们才能真正领悟理念和道理的真谛，从而实现知行合一的境界。

30、王阳明是明代著名的哲学家、思想家和政治家，他的思想体系中强调了知行合一的理念，因此被誉为“圣人知行合一”。

31、具体包含3层意思:

32、意识即是行。就算是学习知识，了解一件事物时，虽然还没开始实际动作，但是已经有意识活动在其中了，这种活动也是行。

33、通俗来说，知行合一就是说到同时做到才是知道，如果没做到就是不知道。

34、知行合一，致良知，是阳明文化的核心。