反问的句子大全及答案【精选113句】
1、植物学研究的对象在自然界,我怎么能离开这个对象呢?不能离开。
2、一切困难都能够解决
3、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢?不会忘记。
4、天涯何处无芳草?(蘇轼《蝶恋花》)
5、天塌下来你顶着,我垫着。
6、人们怎样不期望车子能停下来,不期望时刻能停下来?
7、每一个问题,都如同一个谜团,等待我们去解开,去探寻其中的奥秘。”
8、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意思。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感彩更为鲜明。
9、否定句表达肯定:环境优雅、空气清新、景物优美,这么难得的地方能说它不好吗?
10、字典难道不是我们的良师益友吗?
11、如果没有泉水,这么旱的天气,泥土难道会这样湿吗?泥土不会湿。
12、反问句句式有肯定反问句和否定反问句。
13、不劳作,连棵花也弄不活,这莫非不是真理吗?
14、难道你不曾追问,为何人生如此多彩?
15、难道,吗、怎么,呢、不是吗。
16、反问也叫反诘,反问的应用是为了加强表达的语气,因而用疑问的方式表达确定含义的一种修辞方式。问而无答的反问方式一般分为两种,一种是用肯定句表达否定的内容;一种是用否定句表达肯定的内容。
17、肯定句表达否定:此珍宝如此稀有珍贵,世间有几人能享有呢?
18、猛志逸四海,骞翮思远翥。
19、如果(假如)………还……吗(呢)?
20、莫非那条街不热烈吗?
21、你不是在看电视,那是在干什么吗?
22、你难道不觉得他可怜吗?意思是:你应该觉得他可怜。
23、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开手术台呢?不能离开。
24、智足以拒谏,言足以饰非。
25、今天上学。
26、女孩子千万不要夜跑,太危险了,要是遇到烧烤摊,就完蛋了。
27、谁会记得谁,谁会忘记谁。
28、反问的巧妙应用
29、不要玩王者荣耀,跳广场舞,否则你老了只能和丑陋的老男人玩游戏,不要出来看帅气的老男人
30、上面这段话主要支持()
31、反问句的目的不在问,而在于加强语气。肯定的反问句加强否定的意思,否定的反问句加强肯定的意思。
32、D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的
33、陈述句改为反问句的方法:
34、设问主要是引起注意,引人思考;反问则主要是加强语气,抒发情感和态度。
35、我以为没有这样一回事
36、设问多是自问自答;反问多是问而不答。
37、首先要明白什么是反问句,反问句有什么特点。为了强调语气,陈述句用反问句的语气来表达。如:这样做怎么行呢?这个反问句改为陈述句就是:这样做是不行的。相比之下,反问句的语气就强烈多了。除此之外,一些反问句还要有反问词,如:难道、怎么这些反问词,句子后面有语气词如:呢吗……为了表示与陈述句的区别,还要在最后加上问号。陈述句与反问句表达的意思是相同的,只是句式不同。句子可以互换形式。
38、反问句,就是明知故问,一般由陈述句改变而来,句子中充满了说话人的充沛强烈的感情,或肯定或否定,且只问不答。
39、天青等烟雨,而我在等你。
40、将肯定句中的肯定词前加一个“不”不字,把能变成“不能”,把是改成“不是”把会改成“不会”。
41、……怎么……吗(呢)?
42、【答案】A
43、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?是真理。
44、十万支箭,三天怎么造得成?造得成
45、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?
46、人们期望车子能停下来,时刻能停下来
47、学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?
48、白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?(李白《把酒问月》)
49、连续反问的句子,能够强烈地表达情感和观点。比如:“难道你不曾想过,为何天空如此湛蓝?
50、完成四个现代化,莫非不是全国人民的巨大前史使命吗?
51、鹰化为鸠,众鸟犹恶其眼。
52、【方法拓展】排除法——排同存异法。根据B项“不/就”、C项“只能”D项“是”均表达的是确切含义,只有A项副词“可能”表达的不确定含义,根据试卷为单选题,排同存异亦可以选择A项
53、居里夫人只要在专利书上签个字,一切的困难不是都能够解决了吗?
54、你难道今天没吃早饭吗?
55、注意在应用中不要将反问和设问混淆:
56、那条街热烈
57、都向五湖四海望一望
58、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
59、一、反问——主旨概括题
60、洞庭有归客,潇湘逢故人。
61、都是你自个找的,我怎样帮得了你的忙?帮不了你
62、反问句,又称反诘句,是疑问句的一种,也是无疑而问、明知故问,把答案寓於问话中并加以强调,对方从问话中思考出答案的句式。
63、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢?不会忘记。
64、今天是晴天。
65、冬天来了,春天还会远吗?
66、反问句氛围肯定反问句和否定反问句。
67、这样也是为了你好,不是吗?--强调自己的行为
68、我怎么能忘记老师的关爱呢?
69、与书香为伴,与智慧同行。
70、【技巧应用】文段的关键句为反问句,我们知道反问句自带否定以为,加上文段中“是否”,因而整个句子表达不确定的含义。A项中的副词“可能”表达不确定的猜测含义,因此同义替换为A项。
71、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向五湖四海望一望呢?
72、"(难道)我有这么笨吗?"----说话者在强调自己并不笨。
73、设问本身不否定什么或者肯定什么;反问句则自身表达肯定或者否定。
74、肯定反问句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意思。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感彩更为鲜明。
75、好想去见你,然后拥抱你。
76、"满眼都是你又能怎样。深情投入又能怎样。最终不会让你失望。在这个暧昧的时代。深爱不过是个笑话。"
77、不想接电话就直说,别让中国移动给你道歉
78、今天难道不是晴天吗?
79、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
80、【解析】本题属于主旨概括题,首先根据“转折之后是重点”寻找文段的主旨句为“而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代,这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?”
81、"那怎么是一样的呢?"----说话者在强调那是不一样的。
82、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.
83、你难道不喜欢红色吗?
84、问句中包括一般疑问句、设问句、反问句,今天主要分析反问这种表达方式的含义以及在考题中的应用技巧。
85、难道……不……吗?
86、长他人威风,灭自己志气。
87、订这东西没什么用
88、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?
89、"难道我会不知道?"----说话者是在强调自己是知道的。
90、难道你不曾疑惑,为何大海如此深邃?
91、为了加强语气而转化成反问时,为了不削弱所表达的强烈感情,必须使用能够表达这种强烈感情的感叹号来维持。由此我们也可以看出,这个反问句的前身不是普通的陈述句,而是感情强烈的感叹句。
92、A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄
93、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境
94、相拥至耋耄,恩爱相不负。
95、如:我岂能饶你?意思是:我不能饶你。
96、你喜欢红色。
97、难道我们要浪费时间吗?——强调要珍惜时间
98、是全国人民的巨大史命
99、你今天难道不上学吗?
100、这难道不可笑吗?意思是:这很可笑。
101、C.真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区
102、反问句:就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的(明知故问)。
103、B.不排除技术和科学的干扰,就没有优秀的文学作品
104、要斗争就会有献身,这莫非不是真理吗?
105、例题:从1901年到1961年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;20世纪60年代以后,亚、非、拉美作家居多数;90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代,这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?
106、爱学出勤奋,勤奋出天才。
107、你怎么可以这样做?意思是:你不可以这样做。
108、那么在具体做题的过程中,反问有着广泛的应用,对于主旨概括题、态度观点题、修辞判断题、病句辨析题等都有着具体的应用,下面分别针对几种题型分析反问在解题中的技巧应用。
109、这样的句子,不仅富有韵律感,更能引发深思。
110、反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。
111、小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗?
112、莫非你以为没有这样一回事?
113、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
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