1、美丽的草原我的家，你难道不喜欢吗？

2、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？

3、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

4、仿写句子：1、有些事，轻轻放下，未必不是轻松。有些人，深深记住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给身边一份温暖，风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是体谅和理解，把快乐装在心中，静静融化，慢慢扩散!

5、香山上的红叶好似燃烧着的火球，在阳光下闪闪发光，美丽极了！

6、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

7、妈妈在客厅里看电视，在卧室里睡觉，在厨房里做饭，在浴室里洗衣服。

8、初一像细细的一条线，叫新月；十五像圆圆的玉盘，叫满月。

9、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？

10、难道我们不该对未来充满信心吗？

11、仿写句子三年级专项的练习：

12、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

13、有的时候，我们的醒悟只能借由丢掉某些东西而发生。也许就是那一句：“当你感觉即将失去某个东西的时候，请热烈欢庆吧!”因为凡是会消失的东西都是虚假的，真实的东西永远不可能消逝。就像阳光，永远不会消逝。

14、香山上的红叶那火红的灯笼。令我回想起当年的我。

15、小男孩一蹦一跳地跑到球场上，把羽毛球向上抛起，握紧羽毛球拍，凌空跳起，他用力挥动手臂，羽毛球就如离弦的箭一般向前飞出。

16、高高的山岗上有座山峰，我好像攀登上去呀！

17、沉默是金，狂妄自大是毁灭自己的杀手锏，难道不懂这些吗？

18、小明和小红相约去公园打羽毛球，小明首先发球，只见小明一手拿球，一手拿拍，他把球抛起来，看准时机猛的击出，球在空中画出一条美丽的弧线，向小红飞去。小红也不甘示弱用力一扣，球又向小明飞了回来，小明快步向前把球挑了回去，你来我往，十分激烈。

19、写作需要灵感，需要沉淀，难道你没学会吗？

20、回答问题：二年级仿写句子，“打得鲜血直流。”二年级的仿写以简单简短为多。通过仿写，可以有效地打开他们的知识视野，拓展他们的思维空间，让他们由此事物联想到彼事物。为三年级的习作打基础。本句可以这样仿写——＂干得汗流浃背＂。＂跑得大汗淋漓＂。＂读得声情并茂＂等等。

21、你难道不知道我在想事情吗？

22、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

23、你好漂亮啊！

24、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

25、香山上的红叶一丛丛、一片片，像美丽的朝霞泛起光彩。

26、蛇又细又长，身子像一条绳子，舌头像一团火焰。

27、平常我在教室里学习，在操场上运动，在书馆里看书，在实验室里观察、记录、做实验。

28、好大的一颗草莓啊！

29、只见小男孩左手将羽毛球轻轻地向上抛起，仰着头，右手挥动球拍，用力一击，羽毛球像白色的小鸟一样在空中划出一条优美的弧线。

30、红红的嘴巴，也在睡觉，睡在妹妹圆圆的脸上。

31、北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

32、弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

33、香山上的红叶像一只只美丽的红蝴蝶，从树上飘落下来，纷纷扬扬，似一幅美丽的画卷，生机勃勃。