1、所谓设问，就是自己提出一个问题然后自己来回答。作用不是有疑而问，而是为了强调。

2、为了引起别人的注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问，自己回答，就叫做设问句。设问，除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。它的作用是：引起读者的注意和思考，引出下文，承上其下。

3、例如：你知道我今天为什么会迟到吗？因为我的车子在半路上坏了。我推着车走了好远，才找到修车的。

4、自问自答的句称：设问句。

5、比如:影响学习效果的主要因素是什么？

6、为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。

7、②例句：这道题难答吗？你理解了就不难。

8、是设问句。

9、一年当中，你说哪个季节最可人？温暖和煦的春天最可人。

10、设问是一种常见的修辞手法。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。常用来表示强调。例如：

11、自问自答的修辞手法是设问。

12、自问自答是设问，不是反问

13、不是你花的时间不够，主要是你的心根本不在学习上。

14、自问自答是设问句。是一种修辞手法，通过自己提问，自己回答来告诉读者某个问题或信息。设问是一种通过自问自答的句式来强调某部分内容的修饰手法，通过自问自答，吸引读者注意，以启发读者的思考，也可以更好地描写人物的思想活动。自问自答形式有自问自答与问而不答两种。其中自问自答是设问的主要形式。

15、设问句释义：

16、比如：大狗熊要冬眠么？是的，它要冬眠。这是简单的设问句，它没有反问句加强语气的作用，却是更好地强调作者的意——强调大狗熊是种冬眠动物，让读者印象深刻。

17、设问主要是提出问题，引起注意，启发思考。设问是自问自答，有问有答，答在问外；反问主要是加强语气，用确定的语气表明作者自己的思想。反问寓答于问，有问无答。

18、可以用设问做文章的标题，这样做能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想。

19、自问自答是设问。

20、自问自答属于设问的修辞手法，设问就是先问后答或者自问自答，主要是从形式上引起人们的注意，例如，鹅可怕吗？鹅不可怕。

21、自问自答是一种修辞手法，通过自己提问，自己回答来告诉读者某个问题或信息。例句：数学难吗？其实不难。前面是问题，后面是答案，这就是一个最简单的设问句。设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考。

22、①设问句是一种修辞方式，是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。

23、修辞上属于设问。无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。

24、设问句。

25、自问自答的那种修辞叫设问。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。设问句强烈的表达了句子的主要内容。设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下；吸引读者。

26、回答问题：自问自答是设问的修辞手法。这种修辞手法就是自己提出问题自己来回答。例如——在当今的现代化建设中，谁是现代化建设的主力军呢？当然是我们有知识有技术的青年们。

27、反问句　就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。　　反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。　　反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。　　　反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。例句：难道我会不知道设问句：为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。　　　设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。　　　设问句强烈的表达了句子的主要内容。　　　设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。例句：　什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。　　设问句应与反问句分别开　　设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。　　例：数学难吗？其实不难。　　反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。　　例："难道数学有这么难么?"----说话者在强调数学不难