1、(4)对偶:主要是让句式整齐,在散文中造成整散结合的效果,增强语言的形式美。

2、按照句子的用途、语气,可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种基本形式。

3、抓关键词剖析偷梁换柱(把含蓄的语言转化为通俗易懂的语言)

4、几种主要修辞的作用分析答题格式

5、(2)借代:和比喻接近,但没有比喻在议论文当中的作用。

6、赏析拟声词时,可以按照以下格式进行答题:

7、接着探讨这个拟声词的语境和意义,例如它出现在哪种情境下,是否带有某种情感色彩等。

8、(3)拟人:XX词使XX事物人格化、更富有情味,生动形象地表现了事物的XX特点,或形象地抒发(表现)XX情感。

9、接着分析这个拟声词的构成和特点,例如是否有重复的音节、是否有拖长或急促的音调等。

10、一、句子的构成和基本形式

11、(5)夸张:更强烈地抒发了XX情感,或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。

12、首先介绍这个拟声词所表达的声音或动作,例如“咔嚓”、“咕嘟嘟”等。

13、例如:小明‖在认真学习。他‖是十佳少先队员。小草‖有顽强的生命力。

14、(1)比喻:运用XX等(喻体),生动形象地表现了XX(事物的特点、情感、思想观点)。在议论文中,比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理,便于读者理解接受。

15、总之,赏析拟声词需要注重细节和语境,从声音、构成、意义等方面全面分析,以便更好地理解和运用这些有趣的语言表达方式。

16、(谁)(做什么)(谁)(是什么)(谁、什么)(怎么样)

17、分析文字语言特点的答题方法:文章的语言特点是雄浑豪迈/朴素自然/优美生动等(具体的语言特点要根据文章语言特色进行具体回答),通过文章中的…内容(具体的词语或者句子)可以看出文章语言的……特点或风格,使文章的语言更具有艺术表达效果。

18、排比:除了和对偶一样的作用外,还有其它作用:

19、模板1:浅层含义(字面意思)+深层含义(文中意思)

20、最后可以结合具体的例子,说明这个拟声词在不同的语境下的运用和效果。

21、模板2:这句话运用了……方法(修辞手法、人物描写、句式、表达方式、写作手法),写出了/表达了/表现了……情感(主题)

22、答题格式:句子的含义+作者所表达的感情

23、品味句子言外之意:句子有言外之意,富有哲理(为人处世、感悟人生、品味亲情友情等)的,要紧扣中心词,剖析词语的深层含义和双关语义,也可以从分析文章给读者的启示。

24、句子是由词或者短语构成的。它能明白地表达一个完整的意思。句子一般可以分两部分:前一部讲谁或什么,后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。

25、这更要根据文章具体的拟声词来写,大致答题格式是:作者在××中运用了拟声手法,××词生动形象地描绘了××,读者仿佛也感受到了/切身体会到……(作者想要表达的意)

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