1、使动用法不属于被动句

2、怀：使……归顺。

3、闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）闻：使……听到。

4、而所谓使动用法，是指主语所代表的人物并不施行谓词（此处特指不及物动词和形容词）所表示的动作或并不具备谓词所代表的行为状态特征，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作或具有这个特征，具有“使宾语怎么样”的意思。例如，“（项伯，）臣活之。”——“活”本是不及物动词，这里带上了宾语“之”（指代项伯），属于使动用法，即“使之活”（救活他）的意思。在此句中，主语是施动者“臣”，而不是受动者“之”，所以不是被动句，而依然是主动句。

5、例2：先破秦入咸阳者王之。（《鸿门宴》）

6、所谓使动用法，是指谓语动词具有“使……”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。实际上，它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容。使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用来的。由于原来的词类不同，活用作使动之后，它们所表示的语法意义也不完全相同

7、文言文使动用法是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。

8、走：使操军逃跑

9、意动：认为……怎么样：余颇易之（我认为甚是简单）

10、例1：行仁义而怀西戎，遂王天下。（《五蠹》）

11、名词充当谓语。

12、如：“凄神寒骨”（《小石潭记》）——凄：使……凄凉。寒：使……寒冷。

13、如：“先破秦入咸阳者王之”（《鸿门宴》）——王：使……为王。

14、makesb.dosth.makesb.doingsth.havesth.done

15、惊：使……震惊。

16、被动句则是

17、臣：使……称臣。

18、如：“河曲智叟笑而止之”（《愚公移山》）——止：让……停止。

19、答：使动用法不是被动句。

20、所谓使动用法，是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。实际上，它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容。使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用来的。由于原来的词类不同，活用作使动之后，它们所表示的语法意义也不完全相同。

21、笔者为古代汉语副教授，以上为个人见解。

22、凄、寒：使神骨凄寒。

23、病句：通过学习这篇课文，使我懂得了做人必须要诚实的道理。

24、意动用法表示主语认为宾语怎么样，或主语把宾语当作什么。有两种：

25、以下是七年级常见的文言文使动用法的句子：

26、例1：文王以百里之壤而臣诸侯。（《毛遂自荐》）

27、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。（《生于忧患，死于安乐》）苦：使……受苦；劳：使……劳累；饿：使……饥饿；空乏：使……穷困。

28、形容词充当谓语。

29、解析：被动句是受动者做主语的句子，例如，“敌人被我们打跑了。”——施动者是“我们”，而受动者是“敌人”，但“敌人”却做了主语，而施动者“我们”却变成了被动句的标志性介词“被”的宾语。

30、在古代汉语里，名词用作使动词比较少见。

31、一、动词使动用法

32、安：使……安。

33、使动用法比如

34、使动用法不是特殊句式，只能算是词类活用。词类活用是指文言文某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或者基本功能未改变而用法比较特殊现象。使动用法包括名词的使动用法、形容词的使动用法和不及物动词的使动用法，前两种是临时改变词性和用法，不及物动词的使动用法则仅改变用法，但都属于文言文的词类活用现象。

35、名词用作使动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。翻译时要采用兼语式的形式。

36、例1：既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）

37、止：使……停止（使愚公止）

38、例3：凄神寒骨，悄怆幽邃。（《小石潭记》）

39、通常有三种情况：

40、因此，是“词类活用”，不是“特殊句式”。

41、王：使……为王。

42、泣：使……悲泣。

43、使动用法指动词谓语表示主语使宾语"怎么样"的用法。有些名词和形容词活用为使动词，表示"使......"的意思。有三种：1.动词的使动用法。如"必先苦其心志，劳其筋骨"中的"劳"，意思是"使....劳累"。2.名词的使动用法。是"使......成为......."的意思。3.形容词的使动用法。特点是使宾语表示的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态。

44、二、名词使动用法

45、使动：谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。

46、形容词带上宾语以后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词则活用为使动词。

47、例2：直可惊天地，泣鬼神。（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》

48、使动用法的句子很多，最典型的句子是：必先苦其心志，劳其筋骨

49、Theteachermakesmesingasong

50、Thesongwassungbyme

51、例4：操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。（《赤壁之战》）

52、急：使……急。

53、忿恚尉，令辱之。（《陈涉世家》）忿恚：使……恼怒。

54、动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。

55、把“使”去掉。病句前半句是状语，后半句没有主语，这样“我”就成了主语。或者将“通过学习”去掉，这样“这篇课文”就成了主语，但是后面的逗号也要去掉。所以建议采用第一种改法，这样修改最方便。

56、例2：直可惊天地，泣鬼神。（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》）

57、四.使动用法和意动用法的区别

58、例2：大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！（《廉颇蔺相如列传》）

59、所谓“使动用法”是指充当句子谓语的词具有“使……怎么样”或“让……怎么样”的意思。

60、例3：河曲智叟笑而止之曰。（《愚公移山》）

61、三、形容词使动用法

62、止：使之止（使愚公止）

63、名词的意动用法。例如"先破秦入咸阳者王之"中的"王"，意思是"以....为王"。

64、动词充当谓语。

65、惊：使……震惊。泣：使……悲泣。

66、1.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）乱：使……扰乱；劳：使……劳累。

67、形容词的意动用法。例如"而耻学于师"中的"耻"，意思是"以为耻"。