1、五、过去进行时

2、Whoiscomingwithyou?

3、“多久一次”“howoften”；(-Howoftendoyouplayfootball?-Onceaweek.)

4、This,that变成啥，these,those来替它；

5、英语学习顺口溜1.be的用法口诀　　我用am，你用are，is连着他，她，它;　　单数名词用is，复数名词全用are。　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。　　变否定，更容易，be后not莫忘记。　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。　　英语学习顺口溜

6、①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以ch，sh，s，x等结尾，则一般加es;

7、这个顺口溜的意思是：

8、确定顺序：按照单词的顺序组成一个句子，注意语法正确和通顺。

9、六、现在完成时

10、反意疑问并不难，陈述疑问句中含。

11、第三人称主，动后加s/es

12、对反问句的回答，无论问题的提法如何，如果事实是肯定的，就用yes，事实是否定的，就要用no。但是，翻译成汉语意思刚好相反，这种回答的yes要译成“不”，no要译成“是”。

13、【诠释】1.一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态；2.常见的时间状语有everyday/month/year，often，usually，always等；3.在条件状语从句或时间状语从句中，若主句为将来时态，则从句要用一般现在时表将来。

14、Whenwillyougothere?

15、Howdidyoucomehere?

16、名词复数情况

17、Whyareyounothonest?

18、一般过去时（SimplePastTense）：主语+动词过去式；

19、要加-es请记好，hero,tomato,potato。

20、选择单词：在主题范围内选择一些单词，尽可能涵盖不同的语法点和词性，如名词、形容词、动词等。

21、实际情况来回答，再把yes和no练。

22、【口诀】过去动作常发生，上下文中找情景；标志词语记心中，last、ago最常用。

23、韵律押韵：顺口溜的语言应该有一定的韵律和押韵，可以增加记忆效果。

24、名词变复数诠释

25、【诠释】1.现在进行时的结构为be+动词现在分词；2.句中若出现时间状语now和警示性的提示语look或listen，则要用现在进行时；3.另外，有时需要根据上下文语境判断是否用现在进行时。

26、词尾是f或fe，加-s之前先变ve；

27、现在进行时（PresentContinuousTense）：主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式；

28、当提到英语的八大时态，有一个常用的顺口溜可以帮助记忆它们的顺序。这个顺口溜如下：

29、现在进行时

30、一般将来时（SimpleFutureTense）：主语+will+动词原形；

31、确定主题：选择一个适合学生年级和课程内容的主题，如动物、食物、人物等。

32、【口诀】过去发生的动作，导致现在的结果；already、ever、never标志多；短暂动词要斟酌，变成延续才正确。

33、Howmany问多少，howmuch问价钱；(Howmanybooksdoyouhave?；Howmuchisit?)

34、Eachofthesehasfourtenses,it'strue.

35、②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;

36、【诠释】1.一般过去时表示过去发生的动作，多有上下文情景；2.常见的时间状语有lastmonth/year，two/threedaysago，yesterday，thedaybeforeyesterday等。

37、一、一般现在时用法口诀一般现在时，every，usually，often，sometimes。

38、④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth.

39、特殊疑问句一点也不难，特殊疑问词句子开头站。要问“什么”，“what”当先。“谁的”“whose”来承担。询问“某地”用“where”。若是想问“哪一个”，就把“which”放句前。若是想问“为什么”，一定是“why”来抢先。

40、其他人称主，动用原形。

41、七、过去完成时

42、要问“什么”，“what”当先；(What’sthisinEnglish?)

43、一、一般现在时

44、人称名词复数变，记清不规则变化；

45、变复数规则口诀

46、“什么时候”就用“when”，什么时间“whattime”；(Whenisthefootballgame?；Whattimeisit?)

47、【诠释】1.过去进行时表示过去正在发生的动作或存在的状态；2.过去进行时的结构为was/were+doing；3.过去进行时常出现在有上下文情景的句子或when、while引导的时间状语从句中。

48、顺口溜：

49、Whichwaydidhetake?

50、想问年龄“howold”。(-Howoldareyou?-Iam15yearsold.

51、【口诀】过去完成haddone；“过去的过去”不能忘。

52、单数变复数，直接加-s占多数；

53、八、过去将来时

54、名词变复数规则顺口溜：一般加s；特殊有几处，/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。

55、时态分为：过去——现在——将来动作的完成度有：已经完成——正在进行——习惯性的、一般性的状态进行交叉，就得到初中阶段的八大时态：过去完成，现在完成，过去正进行，现在正进行，将来正进行一般过去，一般现在，和一般将来难点主要。

56、连词成句的顺口溜如下：

57、内容延伸：顺口溜的内容可以包括各种语法点、单词拼写、生词记忆等。通过轻松有趣的方式，帮助学生快速掌握英语知识。

58、First,next,then,last,3ordershelpustograsp,4Totellastoryorgivedetail,5justconnectwithacoordinatingconjunctionandprevail!

59、三、一般将来时

60、【口诀】一般将来将发生；两种结构要牢记；位移动词特殊性，将来要用bedoing。

61、Wheredidyouhide?

62、一般现在时（SimplePresentTense）：主语+动词原形（第三人称单数+动词s）；

63、辅母+y在词尾，把y变i再加-es；

64、具体步骤：编写顺口溜需要按照一定的步骤进行，包括：

65、若是想问“为什么”，一定是“why”来抢先；(Whyareyoucrying?)

66、四、现在进行时

67、以s,x,sh,ch结尾加es，读/iz/。

68、Simple,continuous,perfect,andperfectcontinuous,

69、前后肯否恰相反，否定词缀不能算。

70、询问“某地”用“where”；(Whereisyourbook?)

71、"Present,past,andfuturetoo,

72、一般问句变，把be句前去，否句be后加not。

73、主谓时态要一致，特殊情况记心田。

74、He,she,it要变啥，全部变they不用怕；

75、反复练习：编写好顺口溜后，学生需要反复练习，熟记每一句话的内容和语法规则。

76、名词代词要变化，am，is要变are；

77、主句首，amisare在后，现分跟着走，其他成分不可丢。

78、当然可以，以下是八大时态的简单口诀顺口溜：

79、原因解释：连词成句顺口溜是一种有趣的学习方法，通过词语的组合形成句子，帮助学生记忆语法规则和单词拼写。

80、特殊疑问词，是特殊疑问句中必有(开头第一个)的单词，一般配合特殊疑问句使用。回答不同于一般疑问句，答法通常有时间，地点，人名，价格，原因等。常见词语有where,what,when,which,who,whom,whose,why,how。特殊疑问词开头一般是wh或h。

81、顺口溜：英语句子要抄写，请你记住三要点，首字母要大写，词与词分开点，句子末尾要标点，句号是个小圆点。

82、否定句，很简单，not在be动词后面站。若是没有be动词，do，does加not要牢记。请把这些规律记，一般现在时没问题。

83、【口诀】现在进行bedoing；now、look、listen表正进行；还要兼顾前后的语境。

84、【诠释】1.一般将来时表示将来某段时间要发生的动作或进行的状态；2.一般将来时有两种结构：一是will+动词原形（否形式为won’t+动词原形）；二是begoingto+动词原形（多指经过计划或安排之后发生的事情）；3.位移动词come，go，leave等用现在进行时表将来。

85、要变一般疑问句，be动词提前很容易。若是没有be动词，Do和Does开头要注意。

86、词尾字母若是。，常用三个已足够，

87、【口诀】过去动作正进行；运用之时有情景；和when，while总是不分离。

88、以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/iz/。

89、【诠释】1.过去完成时结构为haddone；2.过去完成时表示到过去某时为止已经发生或完成的动作，即“过去的过去”。

90、一般现在时

91、暂时没有五年级英语连词成句顺口溜相关的结论和具体步骤，但可以为您提供如下内容：

92、反问句回答就是按实际情况回答。

93、特殊疑问词句子开头站；(Whoareyou?)

94、上什么山来唱什么歌，问啥答啥特简单；

95、【口诀】过去将来时，多在宾语从句里，常是一般将来的变形；will改为would加原形，begoingto只变be就行。

96、以辅音字母+o结尾的，有生命加es；无生命加s。

97、以f，fe结尾，去f，fe变ves。

98、“谁的”“whose”来承担；(Whosebookisthis?)

99、时间名词前所用介词的速记歌　　年月周前要用in，日子前面却不行。　　遇到几号要用on，上午下午又是in。　　要说某日上下午，用on换in才能行。　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。　　at也用在时间前，说“差”可要用上to，　　说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，　　莫让岁月空蹉跎。

100、第一、二人称和复数，动词原形不变换。除了I，you，复数外，动词后加s/es别忘怀。

101、若是想问“哪一个”，就把“which”放句前；(whichbagisyours?)

102、“how”开头来“问安”，“who”问“谁”；(Howareyou?；Whoisshe?)

103、Withtheseeight,you'llbetremendous!"

104、【诠释】过去将来时常出现在宾语从句中，当主句的谓语是过去时态时，一般将来时时态后退就构成了过去将来时。

105、【口诀】一般现在表经常；时间状语记心上；主从复合不寻常，主将从现不能忘。

106、（或者：头大写，尾标点，句号说成小圆点，词词分开别粘连，糖葫芦一串没法念。）

107、Summerisgood,butmyfavouriteseasonisfall.2.Fallisgood,butmyfavouriteseasonissummer.连词成句只要按照“主谓宾”的顺序就可以了，连了以后，最好算算句子的单词和给出的单词数目一不一样

108、二、一般过去时

109、【诠释】1.现在完成时结构为have/has+done，表示在过去某个时刻发生的动作对现在的影响或结果；2.标志词有already、just、ever、never、yet等，标志短语有“since+过去时间”和“for+一段时间”；3.短暂性动词不能喝时间段连用，但可以转换形式，如leave变换为beaway，become变换为be，buy变换为have等。

110、Whatdidyoudo?

111、一般情况加s

112、③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;

113、s，x，z，ch，sh来结尾，直接加上-es；

114、Whoseturnisitnext?