1、兜罗四面锦沿边，万样稀奇铺绮绣。

2、性格特点：忠诚、嫉恶如仇、勇敢、富有反抗性、向往自由、善于隐忍。

3、一、凤姐的美貌与乖巧

4、本人性格开朗活泼可爱，勤奋务实待人友好，具有亲和力，善于与人沟通，有较强的社会适应潜力和团队精神。

5、泪光点点，娇喘微微。

6、只见店家拿了三只碗，一双筷子，一盘熟菜，放在武松面前，满满筛了一碗酒。

7、似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜，生得眉清目秀，面白须长。

8、就人物的鲜活生动而言，王熙凤在《红楼梦》里面堪称第一。宝、黛、钗他们自然在《红楼梦》里面的地位毋庸置疑。但是如果说像宝、黛这些人物更多地寄寓了作者的理想，比较空灵；那么凤姐这个人物呢更多的是来自于生活，好像要从纸上活跳出来。假如没有王熙凤，《红楼梦》就不会像现在这样好看。

9、大闹天宫，孙悟空在第342岁时，因阳寿已尽而大闹地府，销毁关于他和世上的猴子猴孙的生死簿，返回人间。阎王上报天庭，玉皇大帝欲捉拿悟空，太白金星建议招安。孙悟空被召上天宫，被骗封为弼马温，15日后知道原来这官是在养马，大怒，打出南天门。

10、他常说写作文离不开生活。他经常带领我们去感受生活，领悟生活。把我们带入广阔的天地，了解自然，欣赏自然，把美丽的大自然融入我们作文里！

11、记得有一次，我在读一{3}班时候，骆老师让我们写作业，在写作业的过程中，我遇到了一点难题，正准备叫骆老师告诉我，可是我一出声时，竟然叫成了“妈妈”，那时侯全班都在笑我，那时我心里想：喂，怎么又把骆老师叫成“妈妈”了？不过，骆老师真的像我妈妈。

12、在《西游记》中，作者把唐僧这一坚韧不拔、执着追求的性格进行了进一步地刻画，成为多少人为之学习的楷模。作为师父，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”。大徒弟尽管机智不凡，本领高强，但在连伤“良家三人性命”后，师父也不能顾及情面，而将他逐回老家；作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着善良的；作为求学者，令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神。

13、刘姥姥第一次进大观园对周瑞家的说：这凤姑娘年纪虽小，行事比大人都大呢。如今出挑得美人儿似的，少说着只怕有一万心眼子，再要赌口齿，十个会说的男人也说不过他呢。这些语言描写从侧面描绘了凤姐的卓越不群，含威夹媚的性格特点。作者笔下是一个栩栩如生，有血有肉的美人儿。

14、她要同各种各样的人物打交道，上有三层公婆，中有无数叔嫂妯娌兄弟姐妹以至姨娘婢妾，底下有一大群管家陪房奴仆丫环小厮等等。王熙凤同其中任何一个人物或者联结、或者矛盾、或者又联结又矛盾的这样的关系，都是某一种社会关系的反映。

15、我的班主任也就是教了我们四年的骆老师，她对我们认真负责，是个好老师，不管是作业情况还是书写不工整，她都了如指掌，比如：有一位同学书写不工整，骆老师不用看名字就知道他是谁。

16、《西游记》中对孙悟空的描写：

17、二、凤姐卓越不群的才干

18、头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环，身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带，穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子，那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

19、这种钢铁般的性格使他面对挑战时充满勇敢和决心，而他的形象也因为饱含坚硬的品质而显得更加可靠有力量。

20、保尔坚毅的性格和无尽的炼钢过程成为了彼此的完美映射。实际上，他像炼钢一样锻造了自己，通过坚韧不拔和不屈不挠的努力，成为了一名杰出的炼钢工匠。

21、孙悟空:桀骜不驯,勇敢机智,神通广大,急躁但有正义感,重感情、讲义气,敢作敢当,嫉恶如仇。

22、再如刘老老进贾府认亲时，凤姐对其来历不清楚，就不贸然行事，而是让周瑞家的先去向王夫人问个明白，讨个示下，然后才定出处理计划，头脑可谓清爽。

23、他不仅对徒弟要求严格，而且也从不懈怠自己。不为财色迷惑，不为征服。不达目的誓不罢休的坚强信念，使他终成正果。唐僧，给我们的启示是：“世上无难事，只怕有心人”。

24、唐僧还是个善良闵诚意志坚强，慈悲善良的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但还有些昏庸顽固,是非不分。

25、是一个虔诚执著的佛教徒，在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。另一方面，又性情和善，连凶残的敌人也可原谅，偏听偏信。

26、孙悟空嫉恶如仇，具有浪漫主义。

27、从小到大，他从来都是不服输的.，并且永不放弃。

28、宋江:眼如龙凤,眉似卧蚕,滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。唇方口正,髭须地阁轻盈,额阔顶平,皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。年及三旬,有养济万人之度量。身躯六尺,怀扫除四海之心机。上应星魁,感乾坤之秀气;下临凡世,聚山狱之降灵。志气轩昂,胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国,声名不让孟尝君。

29、师徒二人途径一座蛇盘山，马匹在行走过程中被鹰愁涧中的小白龙吞食。唐僧见自己的马匹被妖所食，很伤心落下了眼泪。悟空见了心烦便告诉唐僧自己会将马匹找出。

30、爷爷特别爱清洁，总是把自己的房间打扫得一尘不染，有时候，他还帮我收拾房间，替我整理东西。

31、佛天大小列高低，星象尊卑分左右。

32、他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑。但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的老师。他也是我见过的最会创新的老师！

33、《西游记》中对唐僧的描写：

34、骆老师，你教我的知识，我会铭记在心，你教我的道理，我也一定会领悟。

35、西游记中人物的特点，最典型的就是孙悟空，猪八戒和沙僧。猪八戒，好吃懒做，贪吃悍睡。

36、唐僧：凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。

37、也就是说从反映生活的深度和广度来说，王熙凤这个艺术形象是不可代替的、不可缺少的。如果少了王熙凤，《红楼梦》在它反映生活的深广度方面，就要受到极大的削弱，甚至就不成其为《红楼梦》。

38、“佛天大小列高低，星象尊卑分左右。玄奘法师大有缘，现前此物堪承受。浑如极乐活罗汉，赛过西方真觉秀。锡杖叮当斗九环，毗卢帽映多丰厚。诚为佛子不虚传，胜似菩提无诈谬。”

39、眼如丹凤，眉似卧蚕，滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆，唇方口正,髭须地阁轻盈；额阔顶平,皮肉天仓饱满，坐定时浑如虎相，走动时有若狼形，年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺,怀扫除四海之心机，志气轩昂,胸襟秀丽，刀笔敢欺萧相国,声名不让孟尝君。

40、心较比干多一窍，病如西子胜三分。性格是敏感、细心、淡泊、真实、易伤感，绝顶聪明，悟性极强，自尊自爱，多愁善感。特长是博览群书，学识渊博。

41、在校期间担任学习委员负责人等工作相关经验，三年的大学生涯，使我具备良好的心理素质，敢于创新，敢于尝试各种高难度挑战啊！

42、王熙凤有一种支柱作用，一种艺术结构上的、艺术机体意义上的聚焦的、辐射的作用。《红楼梦》写了这么大的一个家族，四百多个人物，设想如果没有了王熙凤，这个书会怎么样。如果把贾府中长幼、尊卑、亲疏、嫡庶、主奴等错综复杂的人际关系比作一张网的话，王熙凤就处在一个相对中心的位置上。

43、拜师学艺，美猴王在花果山享乐天真，过了三四百年后，为了寻求长生不老的方法，赴西牛贺洲灵台方寸山，拜斜月三星洞菩提祖师为师，得到姓名孙悟空，并学到了长生之道、地煞变化术（即七十二般变化）的变化和筋斗云等，其用时二十年。

44、态生两靥之愁，娇袭一身之病。

45、浑如极乐活罗汉，赛过西方真觉秀。

46、我的老师

47、闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。

48、黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系，怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊，天蓬恶煞下云梯。

49、主人家，有饱肚的拿些来吃。”

50、唐僧和孙悟空路过高老庄时，受高太公之请，为他降妖，救出高翠兰。孙悟空通过变化，捉住猪八戒，透露取经消息，猪八戒拜唐僧为师，辞别高老庄，同去西天取经。

51、这件事到现在我也忘不了，也许骆老师已经忘了，可是这件事我永远忘不了。

52、他就是我的老师，貌不惊人，但喜爱创新又平易近人的老师！

53、奶奶特别热情善良，左邻右舍有什么困难，她总热心帮忙，大家都说我奶奶是个大好人。

54、唐僧性格具有中国古代的封建特点，善恶不分。

55、描写人的性格的句子：

56、武松:身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风。语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端。骨健筋强,如摇地

57、作者刻画出一个聪明、漂亮、能干、狠毒的“凤辣子”，不但使她充分具有那个时代人物典型的真实性，也赋予她以吸引读者极大的魔力，足证这个人物的社会意义之不可忽视。

58、鲁智深：

59、八宝妆花缚钮丝，金环束领攀绒扣。

60、武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道∶“主人家，快拿酒来吃。”

61、他首先改革课堂教学，决不让我们当上"听书的呆子"。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？

62、头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴，生得面圆耳大,鼻直口方，腮边一部貉胡须.身长八尺，腰阔十围。

63、我的班主任长着一双水汪汪的眼睛，一对细细的眉毛，一个灵敏的鼻子和一张能说会道的红嘴巴。圆圆的脸上挂着一张笑脸。

64、“八戒真个把头摇上两摇，竖起一双蒲扇耳，扭动莲蓬吊搭唇，发一声喊，把那些妇女们唬得跌跌爬爬。猪八戒的丈人高老头说的是：'初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样。'”

65、沙僧吃苦耐劳，任劳任怨。

66、主要事件：猴王出世，孙悟空出生于娑婆世界东胜神洲傲来国花果山，自开辟以来的仙石孕育而生。但仙石并非毫无来历，处于十洲三岛的祖脉上，其高围按二十四气，其上窍孔对应九宫八卦。

67、店家道∶“只有熟牛肉。”

68、性格特点：沙僧的身上有着中华民族的传统美德——勤劳稳重,任劳任怨、默默奉献;却也存在着人性的弱点,如精明世故,逆来顺受等。不管如何,他的存在调和了集团内部的矛盾,保证了取经的顺利进行。

69、《红楼梦》不同于许多传奇故事的重要特点，就在于作者不使宝黛恋爱故事孤立存在，而是产生在一个高贵、庞大而又矛盾复杂的大家庭中。在恋爱故事中少不得宝、黛、钗。在家庭内部生活结构中少不得王熙凤这一根从屋顶直贯到地面的支柱。

70、刘老老见了凤姐自然是眼花缭乱，不知道如何动作才好……这些又都从侧面描绘了凤姐的含威夹媚的美貌;应当说，这样一个美人完全区别于宝钗的“冷”和黛玉的“病”，她更容易激起世俗男人的愿望，更像一个真实的具体的有血有肉的美人。

71、她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。

72、她的才能还表现在她笼络住平儿这样一位得力心腹和助手，没有平儿，她将照顾不到许多方面，但若平儿没有凤姐，恐怕更难胜任林林总总的府中大小事物。没

73、人们经常把老师比作园丁，用他们那辛勤的汗水来浇灌鲜艳的花朵。

74、婶婶做事一向小心，走一步看三步，遇事总是多准备几手。

75、主要事件：金蝉遭贬，为金蝉子，只因偷懒，被贬下凡，十世轮回，感悟众生，取得真经，方成正果。

76、性格特点：白龙马的特点是沉稳，耐得住性子。在取经途中，他表现自我的机会不多，需要被喂被遛，和普通马没啥区别。在遇到困难时，还经常被猪八戒提议卖掉；在和妖魔的遭遇战中，连沙僧也要挥起降魔杖一显身手，白龙马却“我自岿然不动”。

77、江流托孤，生父金榜高中，却在途中被奸人所害，母亲含泪将其用木盆流放江中（又称江流儿），后为方丈所救，出家为僧。

78、猪八戒最喜欢说的一句经典开头禅就是，师傅，我的肚子又饿了。而西游记的沙僧最喜欢说的是，就是唐僧被妖怪捉走了的一句话，师傅被妖怪捉走了，快去救师傅。

79、悟空在岸上脱口大骂，引得小白龙出来，那龙见自己打不过悟空又逃回了水中不肯再出来。悟空见此很着急，却无计可施，想去找观音菩萨。观音派来揭谛告知悟空二人此龙乃是观世音给唐僧的坐骑。白龙听了变为了白马给唐僧骑座。

80、有人怀疑王熙凤的姿容、口才、心计，她快人快语，爱出风头并不令人可憎，谁在言语上吃了“凤姐”的亏，遭了算计，往往多是愉快地认输。

81、“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。”

82、唐僧是《西游记》里的主要人物之一，大家肯定都认识他，唐僧的人物特征是：谦恭儒雅，温柔敦厚，忠贞笃诚，有君子之风；其负面影响是愚善固执，没有风险和危机意识，缺少应变能力。

83、如果把王熙凤这一人物从书中抽了出来，《红楼梦》全部故事结构就要坍塌下来。所以，可以说作者是把宝、黛、宝、凤四个人都当作第一类重要人物而配合着塑造出来的。《红楼梦》的读者恨王熙凤，骂王熙凤，不见王熙凤想王熙凤。

84、主要事件：流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。悟空去见观音，观音让木吒与悟空同去。木吒叫出妖怪悟净。悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。后与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。后被封为“南无八宝金身罗汉菩萨”。

85、性格特点：谦恭儒雅，温柔敦厚，忠贞笃诚，有君子之风；其负面影响是愚善固执，没有风险和危机意识，缺少应变能力。唐僧还是个善良闵诚意志坚强，慈悲善良的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但还有些昏庸顽固,是非不分。

86、以王熙凤这个艺术形象所能包容的社会生活的广阔程度来说，也是其他形象难以企及的。王熙凤这个形象的社会触角是最长的，可以越出贾府的门墙，可以伸向官府，可以伸向佛门，可以伸向宫廷等等。

87、《西游记》中对女儿国国王的描写：

88、主要事件：猪八戒戏嫦娥，猪八戒原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帅，主管天河。因喝醉酒调戏霓裳仙子并大声喧哗，惹来纠察灵官。猪八戒又一嘴拱倒斗牛宫，并偷吃了灵芝仙草，被玉皇大帝责令两千余锤后贬下凡间。到人间投胎，却错投猪胎，嘴脸与野猪相似，便占福陵山云栈洞为妖。

89、他让学生和书交朋友。在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，定期开"故事会"，举行演讲比赛，是我们的口才得到了很好的锻炼！

90、观音显像化金蝉，佛事会上讲经说法，唐王深受感动，听闻无人晓得大乘佛法，故欲遣众僧西行取经，玄奘真心前往，菩萨化身显像，赠锦斓袈裟与锡杖。

91、西游记人物介绍及性格特点:

92、玄奘法师大有缘，现前此物堪承受。

93、主要事件：蛇盘山诸神暗佑，鹰愁涧意马收缰

94、先说说武松，为人豪爽，拳脚功夫了得，性格豁达，宁折不弯的主，因为哥报仇，杀了西门庆和潘金莲被刺配孟州，在牢城管营里被索要银子，武松不给，宁可挨一百杀威棒，而且打便狠一点，和林冲形成鲜明对比，林冲为人柔弱，老婆被欺负都能忍了，换成武松早就把对方屎打出来了，而且在牢营里四处使钱，想要免去杀威棒，初到梁山处处受气，被高俅害的家破人亡却没能报仇雪恨，最终郁郁而终，和武松形成反差很大的对比

95、计收猪八戒，猪八戒因违反天规，被打下凡间，错投猪胎，占福陵山为妖。观音在寻找取经人的时候，猪八戒愿意去西天，受戒等候。

96、猪八戒有着小聪明，爱占小便宜。反映出小市民的形象，同时也给人一种可爱的形象。

97、保尔是一个性格坚毅，有着钢铁般意志的无产阶级革命战士，是一个坚定的布尔什维克他是一个不畏艰险，勇于牺牲的革命战士，她的形象影响了一代又一代人

98、表现出武松的性格特点：武松具有豪放不羁、刚猛勇敢的特点；武松遇到猛虎时能够临危不惧，不沉醉于一时胜利，保持机警和警惕，最后成功打死猛虎，从猛虎的爪牙下夺得一线生机，成功逃脱。”

99、骆老师对我们每一个同学都像对自己的孩子一样，还是俗话说的好“一日为师，终生为母”。

100、“眉如翠羽，肌似羊脂。脸衬桃花瓣，鬟堆金凤丝。秋波湛湛妖娆态，春笋纤纤娇媚姿。斜軃红绡飘彩艳，高簪珠翠显光辉。说甚么昭君美貌，果然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。宫妆巧样非凡类，诚然王母降瑶池。”

101、西天取经，孙悟空被压在五行山下五百年后，被唐僧所救，拜其为师，唐僧为其取号行者，故又称孙行者，踏上西天取经之路。

102、辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。

103、《西游记》中对猪八戒的描写：

104、孙悟空火眼金睛，爱憎分明猪八戒好色，好吃懒做沙悟净任劳任怨唐僧不明是非

105、性格特点：猪八戒性格憨厚，力气大，但好吃懒做，胆小，爱占小便宜，贪女色，经常被妖怪的美色所迷惑，难分敌我。猪八戒贪吃贪睡，好进谗言。

106、描写黛玉：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。

107、武松拿起碗来一饮而尽，叫道∶“这酒真有气力！

108、“凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。兜罗四面锦沿边，万样稀奇铺绮绣。八宝妆花缚钮丝，金环束领攀绒扣。”

109、周瑞家的向刘姥姥这样描绘她：这凤姑娘年纪虽小，行事比是人都大呢。如今出挑得美人儿似的，少说着只怕有一万心眼子，再要赌口齿，十个会说的男人也说不过他呢。

110、唐僧:诚实善良,一心向佛,严守戒律,立场坚定,勇往直前,但有时贤愚不分。