1、眼下的夏天,是地地道道的夏天.太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气,而当太阳如金色的轮子,轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得火光闪闪了.河边的芦苇叶晒成了卷,一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏欲睡地低下了头.大路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了,就会被烧着似的.会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里.因此,河上到处是喧闹声.

2、赏析：运用拟人的修辞手法,将白鸽拟人化,赋予了它一系列人的动作：俯冲,拔高与穿梭富有情趣,引人入胜.生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态,表达作者的喜爱之情.

3、这里通过比喻，把草房子比作一个被岁月侵蚀的老人，墙壁、顶和门窗都已经残破不堪，显露出它的年迈和疲惫。

4、《草房子》用了比喻，拟人的修辞手法来写。

5、（1）一年四季，就在芦苇丛里走，在麦地里走，在林子里走，在荒野里走，眼睛总是瞪得滴溜圆，鼻子也总是到处嗅着。

6、白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。

7、他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。

8、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！

9、火辣辣轰隆隆红艳艳绿晶晶汗淋淋水淋淋齐刷刷

10、雨根本没有停息的意思.天空低垂,仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝,从此,天地间将陷入绵延无穷的黑暗.雨大时,仿佛天河漏底,厚厚实实的雨幕,遮挡住了一切：树木、村庄.就只剩写了这厚不见底的雨幕.若是风起,这雨幕飘飘洒洒,犹如巨瀑.空气一天一天紧张起来.到处在筑坝、围堤.坝中又有坝,堤中又有堤,好像在准备随时往后撤退.

11、比如，在第二章中，鲁迅先生通过比喻描述了草房子的破旧和荒凉：

12、阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。

13、阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟能发出金属般的声响。

14、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。

15、“屋子的墙壁是泥墙，已经发黑了，有的地方剥落了，露出了砖石的本色。屋子的顶是瓦顶，已经残缺不全了，有的地方塌陷了，露出了椽子的骨架。屋子的门窗是破的，没有玻璃，也没有油漆，只是用一层薄薄的纸贴着，已经不能挡风遮雨了。”

16、鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光。

17、自作多情隐隐约约无恶不作波光粼粼如梦如幻

18、曹文轩先生的《草房子》讲述了一个发生在江南水乡油麻地的故事。用充满诗意的语言，描绘了油麻地小学人的善良，纯朴，表现了人性的美。优美句子：

19、好词：秋风乍起朝夕相伴、摩挲、挥霍、忽明忽暗、火辣辣、韧性、纯净

20、运用拟人的修辞手法，这样一切植物拟人化，空洞形象写出天气干燥炎热。

21、这里通过比喻，把草房子比作一个孤独的旅人，身后是茂密的竹林，前方是弯弯曲曲的小溪，它们环绕在草房子周围，形成了一个安静而祥和的环境，给人以安宁和舒适的感觉。

22、他（桑桑）朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的，又像是飘动的。

23、他（秃鹤）迈动着双腿，像风一般的，从田野荡进了校园。

24、摩挲挥霍流火迷离恍惚韧性纯净古朴鼓舞

25、几只尚未绽开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔，黑黑的竖着。

26、《草房子》用了比喻，拟人的修辞手法来写。比喻句:天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的，又像是飘动的。

27、夕阳正将余辉反射到天上,把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿.余辉育红砖的颜色融在一起,将细马染成浓浓的土红色……

28、比喻句：

29、这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。2.他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的，又像是飘动的……月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵谏树上，用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。3.当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里，桑桑看到了站在梧桐树下的纸月：她的头发已被雨水打湿，其中几丝被雨水贴在了额头上，瘦圆的下巴上，正滴着亮晶晶的雨珠。4.窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。5.温幼菊会唱歌，声音柔和而又悠远，既含着一份伤感，又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性......这是一只红泥小炉，样子很小巧。此时，炭正烧得很旺，从药罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黄一样鲜艳，炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。6.立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优稚的壶嘴和一个很别致的壶把。药已经煮开。壶盖半敞，蒸气推动着壶盖，使它有节奏地在壶口上弹跳着。蒸气一缕一缕地升腾到空中，然后淡化在整个小屋里，使小屋里洋溢着一种让人头脑清醒的药香。7.一块很大很大的桑田。一望无际的桑树，棵棵枝叶繁茂，还未走进，就远远地闻到了桑叶所特有的清香。没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的。8.桑桑望着这一幢一幢草房子，泪水朦胧之中，它们连成了一大片金色。鸽子们似乎知道了它们的主人将于明天一早丢下它们永远地离去，而在空中盘旋不止。最后，它们首尾相衔，仿佛组成了一只巨大的白色花环，围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。桑桑的耳边，是好听的鸽羽划过空气发出的声响。他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。一九六一年八月的这个上午，油麻地的许多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环…9.夕阳正将余晖反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映成了一个细长条。余晖与红砖的颜色融在一起，将细马大模大样红艳艳兴高采烈汗淋淋不得安宁迷迷糊糊小心翼翼乌黑乌黑轻手轻脚吃惊黑糊糊那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……染成浓浓的土红色......10.墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移来的，由于孩子们天天来浇水，竟然没有一棵死去。它们壁纸地挺着，在从田野上吹来的风中摇响着竹子，终日散发着他们特有的香气。一、主要内容：这是油麻地最厚实的一家人的故事。杜小康家是油麻地最富有的一家人，他们家开了一个杂货铺，因此杜小康的生活是与众不同的——从小他就有一年四季的衣服，别人也就有一两件，后来他又有了油麻地唯一的一辆单车。他还用家里杂货铺的东西到学校演戏，给学校做出了贡献。但后来有一个叫朱一世的人说他家的酱油、醋和酒都馋了水，杜小康的爸爸船运又亏了，家里顿时就成了空壳，随后他爸爸中风，不久杜小康的自行车也被卖掉，而且家里还欠了一笔还不起的债。二、感想：正因为杜小康的爸爸急于求成，弄虚作假，才让他们家成了空壳。我觉得他爸爸做生意应该诚实，要有耐心。

30、这时，似乎有点清冷的月亮，高高地悬在光溜溜的天上，衬得夜空十分空阔。雪白的月光均匀地播撒下来，照着泛着寒吧波的水面，雾气袅袅飘动，让人感到寂寞而神秘。

31、他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。

32、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

33、《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇，首次出版于1997年。

34、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。

35、赏析：运用拟人的修辞手法,将一切植物拟人化,生动形象的写出天气的干燥炎热.并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走,也侧面烘托出太阳的炎热难耐.写出了农村夏季风情的景色.对太阳描写的一系列动词优美恰当,如：滚动、袭击、露.给文章添了文采.

36、“它的后面是一片茂密的竹林，前面是一条弯弯曲曲的小溪，溪水从竹林里流出来，又流回竹林里去。”

37、每到秋后，那枫树一片片红起来，红的很耐看。

38、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

39、草房子中的好句：

40、（4）他凭着他一年私塾所学得的几个字，逮到什么书，就拚命去读，去猎获，样子就像跟随在他身边的那条猎狗。

41、赏析：运用比喻的'修辞手法,将雨幕比作巨瀑,生动形象的写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象.环境描写也为下文细马家被淹作铺垫,引发读者思考与担忧.渲染出紧张的氛围,烘托出当时农村环境的恶劣.

42、好词：锐利、鄙夷、鄙视、清洗、斑驳、抖落、呜咽、模糊、温馨、飘逸。

43、迷离、恍惚、韧性、纯净、古朴、鼓舞、摩挲、挥霍、流火、火辣辣、轰隆隆、红艳艳、乌溜溜、绿晶晶、汗淋淋、水淋淋、齐刷刷、朝夕相伴、如法炮制、格格不入、无所适从、顺理成章、可怜巴巴、大模大样、兴高采烈、经久不朽、秋风乍起、寒冬腊月

44、太阳终于熄灭在西边的芦苇丛中。

45、《草房子》是鲁迅先生的，第二章中确实有一些比喻的句子。

46、好词好句如下。

47、拟人句：两只鹅在办公室门口吃青草，不时地引吭高歌，仿佛一艘巨轮在大江上拉响了汽笛。

48、冬天过去，细马已基本上能听得懂油麻地人“难听的”话了。但，细马依然没有去学校上学。一是因为，邱二妈并未提出让他再去读书，二是细马觉得，自己拉了一个学期的课，跟是不可能再跟上了，除非留级，而细马不愿意这样丢人。细马还是放他的羊。虽然细马心里并不喜欢放羊。

49、扩展知识：

50、（5）桑乔在河坡上，在麦地里，在树林间，看了无数本他从各处捡来的、搜寻来的、讨来的书。

51、赏析：传神的写出了桑桑难过、后悔的心情,想挽留却没勇气.激发读者阅读兴趣.

52、白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

53、《草房子》讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，在体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。

54、赏析：利用环境描写,烘托出寂静安适的氛围.结尾意味深长,暗示了细马已经懂事,已经能担负家庭重担,引发读者思考.

55、当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里,桑桑看到了站在梧桐树下的纸月:她的头发已被雨水打湿,其中几丝被雨水贴在了额头上,瘦圆的下巴上,正滴着亮晶晶的雨珠。

56、白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭.

57、拟人句：一切植物都无法抵抗这股热浪，昏昏欲睡的低下了头。

58、当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不习惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

59、赏析：运用比喻的修辞手法,将未绽开的荷花比作硕大的毛笔,生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样.烘托出一片和美安适的情景,令人感到心旷神怡.其中“翻卷”一词用的很好,生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态,引人入胜.

60、如痴如狂龇牙咧嘴秋风乍起朝夕相伴忽明忽暗绘声绘色

61、结结实实昏昏欲睡大模大样乌溜溜金泽闪闪莫名其妙

62、另外，在第二章中还有一句比喻，形容了草房子的位置和环境：

63、油麻地小学是清一色的草房子。

64、运用比喻的修辞手法，将未绽开的荷花比喻成硕大的毛笔，生动形象的写出了未绽放的荷花挺立墨黑的模样。

65、十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。

66、桑桑再往前看,朦胧的泪眼里,那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里……

67、年9月23日，该入选“新中国70年70部长篇典藏”。2020年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》。

68、（2）在这段岁月里，桑乔足足地领略到了猎人的艰辛与猎人的屈辱。

69、（3）可是，桑乔家无地，他不得不打猎，不得不常常抓着血淋淋的野兔或野鸡，十分不雅地站在集市上向人兜售他的猎物。

70、微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散.几枝尚未绽开的荷花立在月色下,像几支硕大的毛笔,黑黑的竖着.

71、如果你是小草，当春天来了，你悄悄破土而出，你啊可能会想泥土还不够柔软，假如来一场春雨，该有多好啊！你于是用力得往上冒，内心想呼喊，希望身边的春笋快些冒出来，帮助你松一下土，好让你出来