1、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不一样的品种。

2、（2）这个公司的员工分为管理层、技术层、销售层等。

3、事物的特征也往往在比较中显现出来。

4、绅士们也坐立不安,好像热锅上的蚂蚁。

5、③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

6、运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。

7、（5）这个城市的人口分为汉族、少数民族、外来务工人员等。

8、这条河，犹如一条带子伸向远方。

9、注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

10、请保持队形，有序排队等候入场。

11、请勿在车站内吸烟，以免影响他人。

12、例如：“书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”

13、分类别：

14、（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

15、例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。

16、举例说明：他很用心地为公司做宣传，比如参加各种展览会，发布新产品等。

17、①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

18、举例子：

19、需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的

20、列数字：地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。

21、（5）这个山脉绵延数千里，峰峦叠嶂，景色秀美。

22、（1）大礼堂里人山人海，人头攒动，摩肩接踵，多极了。

23、书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

24、国际盲人节用行动关爱我们身边的盲人朋友，给他们一些力所能及的帮助。比如：不占用盲道；比如：搀扶他过马路等等。送人玫瑰手留余香。愿我们的一丝关爱，带给他们一生的温暖！

25、请勿触摸展品，以免造成损坏。

26、解释说明：这个新发现说明了科学家先前的观点是错误的。

27、举例子是为了支撑观点，使之更具说服力。

28、医生向病人家属如实说明了病情。

29、太阳又热又大，像一个燃烧的大火球。

30、（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。

31、2、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物.（下定义）

32、描述说明：表清楚地说明了销售额的上升趋势。

33、（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

34、漓江的水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

35、（4）他的笑容很甜美，像一朵盛开的花朵。

36、（2）这个房间的面积约为30平方米。

37、桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就要栽倒下来。

38、（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

39、围绕着“追星”问题，老师引导大家展开议论，畅所欲言。

40、经济发展就像骑自行车，太快了会摔跤，太慢了会倒，所以要不快不慢。

41、电脑的确能够节约时刻提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。

42、大家正在七嘴八舌地议论小明。

43、有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

44、（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

45、（4）这个国家的总人口约为13亿。

46、（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

47、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

48、弯弯的月亮犹如一只小船。

49、需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

50、打比方：塞特凯达斯瀑布在群山之间无奈的垂下了头，想成命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

51、这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

52、在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

53、（1）他的成绩比我的成绩好多了。

54、这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

55、说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

56、打比方：

57、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

58、（5）这个演员的演技比那个演员更出色。

59、说明方法有指示、规劝、禁止、提示和告知，比如说规定禁止通行的区域、需遵守规定保持安静、禁止触摸展品、有序排队等候、禁止在车站内吸烟。这些方法可以帮助引导他人遵守规定和礼仪，在日常生活和工作环境中起着重要的作用。通过使用这些说明方法，可以维护秩序和安全，确保人们的生活和工作环境更加和谐和有序。

60、下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

61、无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

62、④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

63、（1）这个书馆的藏书分为类、科技类、艺术类等。

64、请遵守规定，不要在公共场合大声喧哗。

65、请注意，以上五种说明方法可以用于指示、规劝、禁止、提示和告知。在日常生活中，这些说明方法都可以用来引导他人遵守规定和礼仪。无论是在公共场合还是工作环境中，都需要用到这些说明方法来维护秩序和安全。

66、桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。

67、（4）这个学校的师资力量比那个学校更强。

68、列数字：

69、蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。

70、打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

71、）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

72、3、我们学校虽小,但也有3000多学生呢!（列数字）

73、小明拾金不昧，说明他的品质很高尚。

74、回答：在日常生活和工作中，我们经常需要用不同的方法来说明、解释、描述和比较一些事物或现象。举例说明的方法可以通过具体的例子来展示某种观点或结论；解释说明则是通过解释和阐述来说明某个现象的原因或意义；描述说明则是通过详细的描绘来说明某个事物的特点或特征；比较说明则是通过对比来说明事物之间的差异或优劣势。因此，使用这四种方法可以更加清晰地表达自己的观点和理解。

75、分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

76、太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。

77、（4）这个城市高楼大厦鳞次栉比，一栋紧挨着一栋。

78、只要选对方法，做事就能事半功倍。

79、（2）他的速度飞快，像一只猎豹。

80、（3）这个博物馆的展品分为古代文物、近代文物、现代文物等。

81、请注意，这里是禁止通行的区域。

82、举例子：有许多水果都具有清热解毒的功效，比如：西瓜、雪莲果、梨子。

83、请你向大家说明一下这种产品的用法。

84、大家说话的声音好像一点儿也没传到他的耳朵里。

85、好的，我可以为你提供五种说明方法的造句各十个。

86、好方法事半功倍，好习学习要讲究方法，不要盲目蛮干。

87、我终于有了勇气，告诉你，我是那么的在乎你。我以为我们这辈子都不会再见了，直到在茫茫人海中再次遇到你，我的心依然在乎你，依然那么爱着你。我从来没有想过会见到你，真的没有想过!

88、②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

89、作比较：鲸具有一种“水下声呐”，可以联系同伴。不过，鲸使用声呐的频率比海豚低，声呐作用的距离也比海豚远的多。

90、举例子：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

91、这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

92、用说明方法造句，其实并不难。

93、那海潮像齐头并进的千军万马,浩浩荡荡地奔涌而来.（打比方）

94、字回答：

95、（1）她的皮肤白皙如雪。

96、关于这个问题，我在后面还要详细说明。

97、（3）这个城市的物价比那个城市贵很多。

98、（3）这个湖面宁静如镜，倒映着四周的青山绿树。

99、年龄稍大,记忆力不一定就差.比如马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语.（举例子）

100、（5）画表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

101、背地里议论人是不道德的。

102、比较说明：与其他竞争对手相比，我们的产品在价格和质量上都具有优势。

103、定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

104、（1）这座山的高度大约为2000米。

105、（2）这个苹果又大又红，好像一颗红宝石，晶莹剔透。

106、作比较：

107、（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

108、球迷们一面看足球比赛，一面七嘴八舌地议论着。

109、（5）这个产品的价格是199元人民币。

110、运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

111、做比较：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

112、学习要讲究方法，不要盲目蛮干。

113、学习首先要努力，其次要讲究方法。

114、月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，她像一个文静的姑娘，把皎洁的银光洒向人间

115、（4）这个学校的课程分为文科、理科、工科等。

116、由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

117、姐姐做的布贴画有猴子、青蛙、猪头等。姐姐做布贴画的时候，显得那么熟练。比如做猴子吧，姐姐先把笔、硬纸和平时收藏的碎布找来，然后就一块一块地端详;接下来她就麻利地拿起笔，先把猴子的大体轮廓画出来，再把剪好的碎布贴在猴子的各个部位，最后把多余的硬纸剪掉。这样，一只活灵活现的猴子布贴画就做好了。

118、老师用一则寓言说明了一个深奥的道理。

119、（3）这个城市的夜晚灯火辉煌，像一颗璀璨的明珠。

120、（3）这个城市的平均气温约为30摄氏度。

121、（2）这个手机比那个手机更轻便。

122、（5）这个产品功能强大，像一把瑞士军刀。

123、小城里出现了这种事情，有如平地一声惊雷，人们到处议论，弄得满城沸沸扬扬。