1、也许必须很非常，最太十分更马上，

2、宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

3、主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。

4、谓语：用于陈述主语，说明主语是个什么状态

5、自从以当为按照，由于对于为了到；

6、主谓宾定状补是从语法方面划分的句子成分。主谓宾即指句子的主语谓语宾语，这三者是句子的主干成分，一个完整的句子，三者缺一不可。缺少一个就是病句中的成份残缺（特殊句式除外）。定状补是句子的修饰限制成份，即句子的定语状语补语。可以用来缩句或扩句。

7、基本成分主谓宾，连带成分定状补。

8、主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

9、结构助词的地得，时态助词着了过，

10、表示名称即名词，具体抽象有不同。

11、谓：用心

12、宾语补足语

13、我们保持教室干净。(clean是句子的宾语补足语)

14、确数包括整分倍，不定数目是概数。

15、主：关羽

16、定语是句子中修饰名词，代词或其它名词化的词。与名词或相当于名词词类的中心词构成名词短语，有前置定语和后置定语之分。

17、稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，

18、主语一般放在前面，然后接着是谓语，然后是宾语，然后是补语，状语都放在后面，定语放在名词的前面修饰名词。

19、定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了

20、谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

21、定：甚广博

22、Justnow,thetallboywithglassessawhisclassmatesplayingbasketballontheplayground.戴眼镜的高个子男孩看见他的同学们在操场上打篮球。

23、定：无敌

24、状：全面

25、桌子上的笔是我的。(onthetable是句子的定语)

26、定义：对主语的说明。

27、时名副名看加在，名前可加副不来。

28、这句话中，“明月”是主语，“照”是谓语，“大江”是宾语，“流光溢彩”是定语。为了使句子更加完整，我们可以加上状语和补语，如：“明月照大江，流光溢彩，清风拂面，使人心旷神怡。”

29、渐渐终于决忽然，难道连续又再三，

30、她是一个漂亮的女孩。(apretty是句子的定语)

31、主谓宾和定状补，名主动谓最清楚。定语必在主宾前，谓前状语谓后补。

32、宾：计谋

33、主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分，定状补。

34、Tips:be动词(am/is/are/was/were/be/been)一般在谓语的位置，但它不叫谓语，叫系动词；系动词还有：sound,look,smell,taste,feel,become,seem,keep,turn,ear,grow,get,stay等。

35、事态动作有性状，描摹性状用形容。

36、数词即为表数目，确数概数和序数。

37、时间空间和地点，方向位置有专称。

38、ThebookthatyouborrowedfrommeisToms.

39、在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

40、语气助词啊吧呢，他词后边附加义。

41、状：广阔无边

42、i(主)call（谓）him（宾）tom（宾补）

43、Thepenonthetableismine.

44、主：李白

45、英语中的主谓宾定状补：是句子成分。

46、整数前加老第初，排列顺序是序数。

47、首先理解主谓宾是主要成份，定状补是副加成份。最好通过分析具体句子去掌握。比如“我认真读好这篇课文”，就包含了主谓宾定状补。“我”，主语；“认真读好这篇课文”，谓语。

48、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

49、宾语：主语涉及的动作、人物、事物，通常为名词

50、形容词：

51、谓语说明主语的动作，状态或特征、行为。

52、定：周密

53、Hemakesmelaugh.

54、基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

55、主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情

56、人称代词我你他，咱们自己和大家。

57、宾：史记

58、谓：言之

59、例如：Bob(主)plays(谓)basketball(宾).

60、例如：Thathumorous(定)boy(主)makes(谓)Lily(宾)laugh(补)atthemeeting(状).

61、我经常在晚饭后去湖边走走。(often是一个表频率的状语，放在句首起强调作用；后面的afterdinner是时间状语。)

62、其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。

63、Iopenthedoorwiththekey.

64、她给她丈夫做了一顿美味的饭。

65、她给自己订购了一套裙子。

66、补语从后说前谓，定语才和后宾配。

67、特点：1.经常由副词/动词表示所处和时间的名词和方位词充当；2.在中文意思上有“地”字连接。

68、定义：表示谓语动词涉及的另一个对象；动作的接受者。

69、宾语动支配，回答谓语什么谁。

70、补：无人可敌

71、状：无所不知

72、提示代词这和那，每名某另别其它。

73、状：出奇制胜

74、疑问代词谁什么，进地性状数如何。

75、您好，古文句子的主谓宾定状补结构通常较为复杂，以下是一些例子：

76、越极总挺常常再，屡次一定也不还。

77、宾：天下

78、定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有助词的地得，帮助区分定状补。

79、主谓宾加宾补：Ifoundthebookinteresting这里的interesting是宾补

80、主谓加双宾：Igiveyouabook这里的you.book都是宾语

81、特点：1.经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当；2.一般在状语和中心词之间，在中文意思上有“的”字连接。

82、故（状）天（主）将（状）降（谓）大（定）任（宾）于是人（补）也

83、主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

84、Ifeelmuchbettertoday.

85、状语：主要用于修饰动词或是形容词，顾名思义，表示一个状态，某个程度

86、和跟把比在关于，除了同对向往朝；

87、补：屡建奇功

88、这样，句子更加丰富，表达了明月照江的美景，清风拂面的愉悦感受。

89、定义：用来说明描述主语；对主语动作或者状态的阐述；通常是主语做了一个动作。

90、在一句具备六要素的简语中，主语宾语多为名或代词，谓语多为动词（或使动、意动），状语多在谓语前用于修饰谓语，补语多在谓语后作补充，定语多用在主语和宾语文前。

91、状：勇猛

92、用在名词代词前，修饰动形要记牢。

93、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。（在这句中“He”为代词，充当句子主语）

94、定义：用在动词/形容词/谓语前，起修饰和限制作用。

95、Wecallthemmooncakes.

96、she（主）ordered（谓）herself（宾）anewdress（宾补）

97、定语：主要用来修饰名词，多为形容词，表示一个事物的性质、属性等状态

98、补：浩荡磅礴

99、副词修饰动与形，范围程度与时间。

100、在古文中，主谓宾定状补是构成完整句子的基本要素。举个例子，假设我们要齐全一个古文句子：“明月照大江，流光溢彩。”

101、主谓宾定状补即为：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语

102、特点：1.有且只有动词能够充当谓语；2.一般表示主语“做什么”。

103、他把我逗笑了。(laugh是句子的宾语补足语)

104、由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如Iloveyou。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。

105、扩展资料：

106、他们构成了一个完整的句子，一个句子总会有这些元素

107、事物行动作统计，物量动量分两款。

108、主谓宾的结构

109、宾：天地

110、宾语表示行为动作的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。

111、讲主谓宾定状补的例子之前我们先说说三个有用的字。“的”“地”“得”。这三个字分别代表着不同的语法结构。如“的”的前面是定语。比如，“伟大的祖国”这句话中“伟大”就是定语;“地”的前面是壮语，比如：兴高采烈地跑来，兴高采烈就是壮语;“得”的后面是补语，比如：跑得飞快，句中飞快就是补语。最后举一个完整的句子：年轻的我们在操场上开心地跑步，跑得飞快。

112、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。

113、世间万物皆运动，于是动词相应生。

114、定义：句子的主人公；句子里动作的执行者。

115、谓：作诗

116、人有特征物有形，修饰动名靠形容。

117、他给你买了一本字典。

118、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

119、补：无所不晓

120、例句：Hegivesmeabook.他给了我一本书。(give是句子的谓语)

121、状语有时位主前，逗号分开心有数。

122、Thisiswhathesaid.

123、动量短语居动后，物量短语在名前。

124、成分连词难分辨，换位不变才是连

125、前很后名都不行，单独回答更不能。

126、补充主语或宾语的意义，一般着重说明主语或宾语的情况、特征，用形容词，名词，动词不定式充当。

127、主谓宾结构：Iplaybasketball这里的谓语是及物动词后面加宾语

128、补语：用于补充说明一个动作，比如加强或是一种形容，或者再加上一个状态

129、定：壮丽

130、已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，

131、主：诸葛亮

132、我们把它们称作月饼。(mooncakes是句子的宾语补足语)

133、量词数词相结合，数量短语功能全。

134、介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

135、分数倍数表增加，减少只能用分数。

136、六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；

137、我快速吃完我的午饭。(quickly副词作状语)

138、主语：陈述的对象，说明是“谁”在进行谓语的动作

139、he（主）brought（谓）you（宾）adictionnary（宾补）

140、代词代替人事物，按照作用分三族。

141、特点：1.经常由动词、形容词、副词充当；2.在中文意思上有“得”字连接。

142、Tips:有“的”是定语；有“地”是状语；有“得”是补语。

143、你问我借的书是汤姆的。(thatyouborrowedfromme是句子的定语)

144、例句：JanelikestolearnEnglish.简喜欢学习英语。(Jane是句子的主语)

145、这四句口诀，是现代汉语简语的六个基本要素，概括了现代汉语语法的基本规范。

146、Sheisaprettygirl.

147、主：司马迁

148、谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

149、前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。

150、Iamaboy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，aboy是表语，系动词和表语合起来作谓语。

151、能愿趋向两动词，配合谓语意更明。

152、六者关系难分辨，心中有数析正误。

153、我给他看我的。

154、she（主）cooked（谓）herhushand（宾）adeliciousmeal（宾补）

155、什么谁称主，做是怎样才充谓；

156、不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

157、Often,Iwalkaroundthelakeafterdinner.

158、修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

159、主谓结构：Irun谓语一般是不及物动词，后面不加宾语

160、主谓宾与主系表的区别

161、形容词语极丰富，准确修饰需深功。

162、主宾定谓都可作，名词具有多功能。

163、行为动作和发展，存在消失与变更。

164、我用钥匙打开门。(介词短语withthekey作状语)

165、我今天感觉好多了。(better是句子的表语)

166、句子成分口诀:主谓宾定状补，句子成分要清楚。句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。

167、这就是他所说的话。(whathesaid是句子的表语)

168、的定地状与得补，语言标志定是非。

169、我叫他汤姆。

170、justnow是状语，修饰谓语saw。tall和withglasses是定语，修饰主语boy。his是定语修饰宾语classmates，playingbasketballontheplayground是classmates的宾语补足语，就是题目里的“补”。

171、谓：行走

172、形容词语功能多，主要充当状谓定。

173、口诀：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补。主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述。定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语。

174、Iquicklyfinishedmylunch.

175、人和事物各有名，万千名目可辨清。

176、定义：在语文里叫补语，英语中叫宾语补足语，在宾语后面的附加成分，回答“怎么样”、“多久”、“多少”。

177、主谓宾定状补的口诀“主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。谓前为状谓后宾，的前为定得后补”。意思是，主谓宾是主干，定状补是附加，谓语前面是状语，谓语后面是宾语。的前面是定语，得后面是补语。

178、例句：Jasonisridingabike.杰森正在骑自行车。(bike是句子的宾语)

179、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

180、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

181、Wekeeptheclassroomclean.

182、宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），

183、主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。

184、心理活动及判断，一概可作谓语用。

185、状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。状语可修饰动词短语、形容词短语、副词短语、分句以至句子。

186、补：兼及前后

187、特点：1.位于系动词之后；2.说明主语的身份、特征、属性及状态；3.一般由名词、代词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、从句等充当。

188、定：详尽

189、表示单位量词全，单位各异按习惯。

190、主：夫子

191、i（主）showed（谓）him（宾）mypictures（宾补）

192、宾：学问

193、主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"Ieatles"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），les为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。

194、意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，

195、肯否估计与情态，语气频率用法全。

196、谓语中的“认真”是状语，它修饰动词“读”；“好”是补语，它给动词“好”作了补充；“这篇课文”是“读”的宾语，而“这篇”又是“课文”的定语。